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胡浩 《中国校外教育(理论)》2010,(5)
文章在查阅大量文献资料,访谈部分专家和教师的基础上对高职院校体育教师生存环境进行研究,分析了高职院校体育教师生存的社会环境、学校环境和自身环境,旨在为高职院校体育教师的成长提供参考. 相似文献
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采用文献资料、访谈、问卷调查等方法,研究高职院校体育教师工作环境满意度状况,分析体育教师对领导行为、同事关系、教学条件、学生资源、待遇状况的满意状况,并提出了相应的对策,旨在为高职院校体育教学的开展提供参考。 相似文献
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随着社会的发展和科技的不断进步,当代大学生与社会接触日趋频繁,学生的思想观念、价值取向、世界观、人生观等也发生着巨大变化。又由于高职院校自身的特殊性,使得高职院校的班主任工作面临更加复杂的环境。在新的形势下,高职院校班主任如何更好地适应环境的变化,找到行之有效的工作方法就显得尤为重要。本文就高职院校班主任如何开展工作进行探讨。 相似文献
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建立高职院校体育教师发展机制,不仅能够为高职体育教师教学、科研工作的全面发展提供强大保障,同时还能够为高职院校体育教师适应未来发展新要求提供强有力的保证。文章在分析高职院校建立体育教师发展评价机制的紧迫性和侧重点基础上,提出建立高职院校体育教师发展评价机制的路径,即明确高职院校体育教师发展评价机制构建的原则、以相关规定确立高职院校体育教师发展评价标准、打造以高职体育教师发展为中心的评价指标体系。 相似文献
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兰现军 《绵阳师范学院学报》2009,28(5):147-150
高职院校双师型体育教师培养是高职院校提高体育教学质量的关键.根据高职院校"双师型"体育教师基本要求,对高职院校体育教师素质的现状进行分析,结合新时期教育部2006(16)号文件精神,提出了培养和提高体育教师业务素质的方法和途径. 相似文献
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高职院校班主任工作的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
张天瑜 《湖北广播电视大学学报》2009,29(9):24-25
高职院校是中国教育体系中近几年建立起来的一种新型院校。高职院校学生的特殊性给班主任工作提出了新的要求。如何根据高职院校的特点做好班主任工作,已成为高职院校教育工作者亟待探讨解决的问题。根据实际工作,提出从加强班主任自身素质的建设、加强学生自立能力的培养、加强学生的心理教育三个方面来做好高职院校的班主任工作。 相似文献
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张天瑜 《湖北广播电视大学学报》2010,30(7):19-20
高职院校是中国教育体系中近几年建立起来的一种新型院校,它是培养技能型和应用型人才的摇篮。高职院校学生的特殊性给班主任工作提出了新的要求。如何根据高职院校的特点做好班主任工作,已成为高职院校教育工作者亟待探讨解决的问题。面对新时期高职教育的时代诉求,提出了班主任工作的基本方法,班主任在学生工作中的作用以及班主任工作的注意事项。 相似文献
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高职院校班主任是学校最基层的学生管理人员,是学生从学校走向社会的导航者、指路人,直接关系到大学生的整体素质和未来发展方向.本文主要针对高职院校学生身心特点,结合班主任工作经验,就如何做好高职院校班主任工作谈一些自己的看法. 相似文献
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高职院校班主任是学校最基层的学生管理人员,是学生从学校走向社会的导航者、指路人,直接关系到大学生的整体素质和未来发展方向。本文主要针对高职院校学生身心特点,结合班主任工作经验,就如何做好高职院校班主任工作谈一些自己的看法。 相似文献
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高职院校的班级管理工作,直接关系着整个学校的教育质量和学生的基本素质,是保证高职院校学生健康成长成才的重要力量。其具有区别于普通高校的特殊性,探讨如何做好高职院校的班主任工作更凸现了其必要性。文章探讨了在新形势下高职院校学生特点及形成原因,并就如何进一步做好高职院校班主任工作进行具体论述。 相似文献
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试论社会转型期高职院校的班主任工作 总被引:1,自引:0,他引:1
王永忠 《柳州职业技术学院学报》2005,5(2):53-55
本文在分析社会转型期高职院校学生心理特点的基础上,对社会转型时期高职院校的班工作的重要作用和方法进行了一些探索性的分析,提出了高职院校班的若干方法. 相似文献
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马立泉 《佳木斯教育学院学报》2015,(3):6
新形势下,高职院校被赋予了更多的责任,不仅包括培养高素质且拥有专业技能的应用型人才,还有促进知识创新和科研力量的提升。而班主任作为一个班级的组织者、管理者,且与学生朝夕相处又具有较高教育教学素质,必然在实现高职院校新责任之中扮演着极其重要的角色。本文着力在分析高职院校班主任管理工作现状的基础之上对其如何立足高职院校自身特点发挥其应有作用提出几点建议,希望能为高职院校班主任工作提供些许借鉴。 相似文献
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本文讨论了高职院校班主任工作,分别介绍了高职班主任的工作任务,班主任工作的一般方法,以及高职院校班主任在个人素质提高方面的努力方向. 相似文献
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本文讨论了高职院校班主任工作.分别介绍了高职班主任的工作任务,班主任工作的一般方法,以及高职院校班主任在个人素质提高方面的努力方向。 相似文献
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本文以对陕西省部分高职院校体育教师的情况进行的调查数据为基础,探讨了体育教师专业发展动力、专业发展的现状、教师自身发展的需求等方面的特点和趋势。针对调查结果,提出了加强高职院校体育教师培训和发展的思路和措施,以期进一步提高高职院校体育教学水平。 相似文献