教育战略中的变革管理

教育战略变革是一个需要我们时常加以注意的问题 ,社会经济文化的发展迫切要求我们实施变革管理 ,以适应新的形势和变化。本文试图通过对影响教育战略变革的各因素的分析 ,得出一个掌握和引导教育变革的模式以助于提高教育变革的绩效     

教育变革中的战略管理

中国教育要发展，就必须进行战略变革。文章从教育改革力量分析出发，系统阐述了教育在战略变革中实施管理、调控的程序、内容及评价方法。     

外语教育政策发展的战略变革

外语教育政策的发展并不囿于外语语言技能的教学内部层面,其发展具有与国际关系、国家战略和社会发展息息相关,蕴含意识形态和权力话语,呈现动态发展变化以及政策发展不均衡等特征。正处于转型期的中国外语教育政策发展,必然要面对战略性、规划性以及价值抉择等变革趋势。     

战略管理视角的企业文化变革路径研究

在当今现实的企业世界里,企业竞争是残酷的。为了在竞争中获得胜利,企业必须因应环境,从战略管理角度不断变革企业文化,才能保证企业的可持续发展。从战略管理与企业文化特质与关联出发,论述了战略管理视角下的企业文化变革途径。     

战略执行就是变革

战略是什么？有很多概念，对于中小企业来说就是“指引”。因为中小企业相对来说比较小，在所处的行业随波逐流，就能很好地发展。对他们来说战略固然重要，但是战略执行更加重要!     

教师教育变革背景下我国高师院校发展的战略选择

我国教师教育正在经历一场变革,走一体化、专业化、开放化、大学化的多元融合的道路成为教师教育发展的必然趋势。在教师教育转型与变革中,高师院校应当面对挑战,抓住机遇,在人才培养目标、培养模式、课程设置与内容安排等方面做出相应的战略选择,以培育核心竞争力,抢占发展制高点。     

教师教育变革背景下我国高师院校发展的战略选择

我国教师教育正在经历一场变革,走一体化、专业化、开放化、大学化的多元融合的道路成为教师教育发展的必然趋势。在教师教育转型与变革中,高师院校应当面对挑战,抓住机遇,在人才培养目标、培养模式、课程设置与内容安排等方面做出相应的战略选择,以培育核心竞争力,抢占发展制高点。     

企业战略管理框架及战略变革的主要方式

当前的竞争环境已呈现出典型的动态竞争特点,为了更好地参与全球化竞争,企业必须正确掌握企业战略框架及其战略变革的主要方式。企业战略管理问题是一个系统问题,从系统的角度提出了一种战略管理的框架,即从企业组织、企业文化、企业家能力、核心能力四个角度去认识一个企业的战略管理,并且根据战略框架提出战略变革的的主要方式——一个关键的任命程序、调整企业理念、企业战略重新进行定位、重新设计企业。     

低碳经济模式下中小企业战略管理变革初探

在世界各国应对全球性气候变化的认识和行动逐步达成共识的情况下,低碳经济的概念应运而生.在低碳经济模式下,中小企业会面对宏观经济政策的变化和市场经济规则变化的双重挑战.在传统的经济模式下,中小企业存在战略思想重视不够,错把计划当战略,战略定位不当,战略目标上缺乏重点,战略选择上缺乏全员参与,战略资源缺乏等不足,从战略变革的角度,提出在新形势下制定适合自己的发展战略、产业链升级,提高附加值、低碳化创新,加强企业核心竞争力等建议,力争为中小企业的战略变革提供选择的路径.     

学习型社会中的教育变革

建设学习型社会的提出必将带动教育的变革。本文从教育年限和教育场所、教育资源和教育方式、教师角色和师生关系等方面加以论述。     

转型期地方大学的战略变革管理——以广东外语外贸大学为例

地方大学转型期的显著特点是经费紧张却急剧扩张。文章认为战略变革管理是地方大学实现跨越式发展必须重视的一个重要方面,强调地方大学战略变革管理的重要性;认为地方大学应强调战略思维、注重战略管理、灵活制定适应战略变化的战略规划、强调战略变革管理的有效执行。通过研究广东外语外贸大学的战略变革管理,发现该大学战略变革中既有优势也有薄弱环节,既有难得的机遇也面临严峻的挑战;总体上,该大学的战略变革管理是卓有成效的。建议战略变革管理中应注重学校文化的革新从而确保大学的可持续发展。     

以战略为驱动的管理变革——湘钢从传统管理到现代管理的升华路径

为消除国有企业固有的弊病,近年来,湘钢实施了以战略为驱动的管理变革。在＂流程一贯化＂、＂部门综合化＂为主要内容的管理变革中,重新构建和创新内部制度体系、责任体系及企业文化,大幅提升核心竞争力和战略执行力。     

教育变革中的教师发展问题

在当前我国的基础教育变革中,教师发展应作为变革的基本目的而不仅仅是手段.教师发展需要理论滋养,但理论必须是在实践变革中生成的,被理论浸润的日常化教育实践应成为教师发展的基本路径.     

福利教育与教育福利——社会福利视野中的教育变革

教育公平与效率缺一不可,必须认真改革旧的福利教育制度,实行混合型的多元教育体系;受教育权利是公民的一项基本的社会福利,公民的教育福利不能削弱,只能加强。简而言之,福利教育如果不加以改革,教育就会没有效率;忽视公民的教育福利,教育就会失去公平正义。     

教育信息化带动教育现代化促进教育变革

中共中央总书记胡锦涛同志在中国共产党第十七次全国代表大会上明确提出,要优先发展教育、建设人力资源强国。这是党中央在新的历史阶段,为进一步实施科教兴国战略和人才强国战略而提出的新的重人战略目标。作为长期从事教育信息化的工作者,思考较多的是如何运用现代信息技术,     

教育变革:从理性-结构范式到战略-系统范式

本文首先阐述教育变革实行范式转移的必要性,接着对构成我们现今大多数变革努力之基础的理性-结构范式存在的缺失进行剖析,最后就教育变革所需要的战略-系统范式,从环境和组织、规划和革新、焦点和实施几个方面,揭示其所具有的意涵。     

论教育制度变革中的权威

在现实教育生活中,存在着能对教育制度变革施加重大影响的权威.在教育制度变革过程中,既要充分发挥权威对教育制度变革的推进作用,亦应注意权威的边界和限度.     

新军事变革与军事教育改革的战略选择

世界新军事变革使国际军事斗争态势发生了深刻变化。从军事变革的动因和本质分析,战争形态的信息化、军事系统的集成化和国家安全的多维化已成必然趋势。与此相适应,军事教育改革和发展的主要方向是逐步实现信息化、综合化和开放化。信息化是核心,综合化是基础,开放化是必要条件,三者的有机结合,成为未来军事教育改革与发展的必然选择。     

E时代的人力资源管理变革研究

网络的迅速发展使人类进入了e时代(网络时代)。E时代给企业管理特别是人力资源管理带来了巨大的挑战,在人力资源管理领域引起了深刻的变革。本文抓住时代特征,详细论述了人力资源管理的战略化和网络化变革。