漫谈避君讳(一)

一、从《捕蛇者说》谈起柳宗元的《捕蛇者说》,把“观民风”的“民”字换成“人”字,许多注本部注明其中原由:避唐太宗李世民的讳。但是,同一篇文章里有“专其利三世矣”,和了“世”字,却不算犯讳了。这是什么缘故呢?这个问题,不是三言两语可以讲清楚的.先说什么叫“讳”。宋人张世南《游宦纪闻》     

识字教学漫谈(二)

识字教学漫谈（二）刘得斗四、识字教学的基本方法汉字是“智能型”文字,其量多形繁,要“一个字一个字地学”,“非下苦功不可”。识字教学方法很多,其中最基本的方法就是：析形解义、因义记形,建立音义形的牢固联系（此法主要适用于单个汉字的教学）;联想类聚、按律...     

代表植物漫谈(二)

五、向日葵 Helianthus annuus L.又叫“朝阳葵”“葵花”.原产美洲.向日葵在美洲种植的历史十分悠久,公元1615年在南美洲古代原始印第安部落遗址发掘的陶罐中,装满了向日葵的炭化种.鉴定认为南美印第安人在2000至3000年前已大量种植向日葵了.加拿大的边远地区还发现了古代印第安人用向日葵种子制粉和榨油的遗迹.     

行书学习漫谈(二)

行书笔法由两部分组成:用笔和执笔。书法线条当以中锋为主,侧锋为辅,这是用笔的结果。执笔是为用笔服务的。如何执笔,自古至今,众说纷纭,玄之又玄,因此对执笔的研究和认知也是非常必要的。各种书体都有自己的特点,试把行书的特点归纳成十种,这将可以让行书学习者加速对行书的认识。     

歌手参赛漫谈(二)

3.技术准备充分①朗诵歌词.反复朗读歌词有三大好处:a.了解词意.每一首歌都有它所要表达的内容和思想情感,理解歌词是头等重要的事。只有在反复朗诵中你才会准确理解词意,抓住基本情绪,找到最好的表达方法.b.朗诵歌词有助于找到语气、语势,便于歌唱时突出重音.c.朗诵歌词有助于纠正土语乡音,使语言标准化。②准确读谱。当确定好参赛曲目后,一定要认真读谱试唱,尤其是那些没有音响资料的新创作歌曲.大家知道,有些歌手所唱的歌是靠平日听磁带或听别人演唱而学来的,一旦拿到谱子自己练唱就束手无策了。有的唱错经过音;有的前后音颠倒乱唱;有的将×××唱成     

略说历史上的避家讳

拙作《漫谈避君讳》(见本刊1985年第1、2期)所说的君讳,是公讳的主要内容。君讳以外的公讳,还有孔圣讳,即孔子名讳,这只避一个“丘”字,原先是缺最后第二笔,后来在清雍正时有诏改为加偏旁,写成“邱”字。历史上的避孔圣讳,并     

莫斯科音乐生活漫谈(二)

三、柴科夫斯基音乐学院--音乐的殿堂 在红场外墙喷泉广场的西侧,有一条名街叫大尼基茨卡娅,以柴科夫斯基命名的国立莫斯科音乐学院就座落于此。这所享誉世界的音乐专科院校是俄罗斯作曲家鲁宾斯坦于1866年创建的,李斯特曾在此拜师学艺,柴科夫斯基执教过12年,这里还诞生了拉赫玛尼诺夫、斯克里亚宾、普罗科菲耶夫、艾米尔·基莱斯、列昂尼德·科甘、达尼鲁·舍弗德等才华横溢的作曲家、钢琴家、提琴演奏家。高大的柴科夫斯基铜像矗立在街边广场上,他注视着右前方,一只手搁放在写字板上,另一只手意气风发地向空中挥去,一副一蹴而就、大功     

应聘技巧漫谈(二) 不必掩盖真面目

老资格的招聘者都说:“人的本色是无法掩饰的”。也有人说:“掂量人的含金量,不用天平也不用秤,看一眼就足矣!”说法不同,道理是一个:人的内在素质都是自然流露在人的外表的,而它又是决定人的一切的。多数老成的招聘者在对应聘者进行面试的时候,往往会用他锐利的目     

与君书(节选)

我要先和你说说我所居住的这座城市。它的名字,是可以像莲花一样,从你的朱唇上轻吐出来的。当你吐出它名字的第一个字的时候,你就会觉得唇齿留香了。另外的一个字,你完全可以抿在嘴里,直到抿出它糯软的感觉来,直到抿得它化在你的舌根,甜到你的心头。——它的名字     

“谭”“谈”相通并非避司马炎之讳

张志达同志在《天方夜谭的“谭”并非避李炎之讳》(见《上海师院学报》(社科版)1983年第四期第27页)一短文中认为“天方夜谭”之“谭”不是避唐武宗李炎之讳。这是对的。但是他认为:因避讳而用“谭”作“谈”,可以追溯到晋朝人陈寿著《三国志》时,即避晋武帝司马炎之讳,并举《三国志·魏志·管辂传》中“此老生之常谭耳”为例,看来此说尚可商榷。     

论“二名不偏讳”

偏讳是避讳的一种,对于它的理解历来难有定论。关于二名不偏讳的本义,常见的观点有两种,一种是二名不偏讳,即二字皆须避;一种是二名不稿讳,即仅避其中一字即可。争执的关键在“偏”字,两种说法都能自圆其说,都有据可证。考索二名、偏讳、史例诸方面,二名不偏讳的本义应该是指后者,即二名不偏讳。     

《天方夜谭》的“谭”并非避李炎之讳

最近看到两篇内容相似的短文:《中学语文教学》一九八一年第十一期《〈天方夜谭〉小释》和一九八一年十二月二十五日《青年报》的《〈天方夜谭〉避讳》,都说“谭”是避唐武宗李炎的讳,后者还认为“后     

计算机漫谈(上)

1946年第一台数字电子计算机诞生,它是由宾夕法尼亚大学研制的,用于新武器设计中的许多复杂计算。 计算机的诞生是科学技术发展史上的重要里程碑,是人类本世纪最伟大的发明创造。正像印刷术的发明一样,计算机对人类社会产生了深远的影响。从解决著名的数学难题到谱写优美的乐曲,从宇宙飞船上天到电子游戏机,从气象预报到电影电视的特技画面等等,到处有计算机的用武之地。它已逐步地     

中小学生自我意识发展漫谈(二)——自立与反抗

现在许多父母和教师都抱怨说,如今的半大孩子越来越让人头疼了。而许多少男少女常凑在一起对父母和教师愤愤不平,尤其是对他们经常采用的“监视”、“搜查”,“盘问”……。青春期的到来、自我意识的觉醒使少男少女们萌发了强烈的“自立”的愿望,然而许多父母和教师还尚未理解这一切,对他们还依然采用儿童时代的那一套如保护、监督、控制等等。这样一来,要求“自立”的少男少女们就难免要与不理解他们的成人之间发生摩擦,做出“反抗”。     

“眼观六路,耳听八方”——漫谈教学基本功(二)

新华社记者曾经生道过特级教师斯霞一堂公开课的几个“情节”.有个小朋友有点坐不住,面露不安。老师轻轻定到他前面,示意让他出去。过了一会儿,那个小朋友还没有回来,老师又叫另一个小朋友出去。很快两个小朋友便高高兴兴地回来了。原来先出去的小朋友是要去解手,但他忘记了带解手纸,后     

识字教学漫谈(四)

六、热爱祖国语言,规范使用文字语文教育要首先培养学生树立对祖国语言的神圣感、庄重感,从爱国的高度学习和运用祖国的语言文字,保证其“纯洁与健康”。１９８６年,国家语委在《关于重新发表〈简化字总表〉的说明》中提出了“规范”使用汉字的问题;同年,国务院批转...     

漫谈插花技艺(上)

插花艺术起源于我国一千多年前佛教的供花。袁宏道1599年所著的《瓶史》,最早将中国画、中国园林的表现技法溶于插花之道,为现今的插花艺术奠定了基础。当人们走进客厅,鲜艳夺目的图案式插花会使人产生端庄大方、轻松愉悦的感受;卧室内借野生花草插制的小品,会使您感到温馨无限、野趣横生,消除疲劳;书房案头的自然式插花,透出清新典雅、恬静古朴的风韵,可让您情绪安宁,助您展开遐想的翅膀。插花艺术不仅可以活跃生活气氛,还可以抒发感情、提高自身修养和陶冶美的情操,对于我们中师生来说它还是丰富课外活动、锻炼技能技巧的一条     

漫谈美的特征(上)

<正> 一、鲜明的形象性——从西湖风景谈起一个和杭州西湖素昧平生的人,虽然觉得西湖美,但这种认识毕竞是抽象的。百闻不如一见。如果你利用假日到西湖旅游,漫步于苏堤、白堤之上,则柳浪闻莺,花港观鱼,三潭印月,平湖秋月等等景物,纷至沓来。这时,你对西湖的认识,就不是抽象的,而是形象的了。因为客观存在着的西湖美,作用于你的感官,从你的视觉窗户扑了进来,使你应接不暇,美不胜收。如果你再玩味一下苏轼的诗:“水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”(《饮湖上初晴后     

歌手参赛漫谈(一)

近年来,各项比赛活动盛况空前,诸如时装表演、佳丽选美、声乐器乐、书法绘画等等比赛。在这些活动中,歌唱比赛恐怕最为频繁,从县区乡到省地市直至中央,各行各业,男女老少,都参加到最具群众性的音乐活动之中。在这项活动中,我曾多次担任各类声乐比赛的评判工作。纵观这些选手的演唱,深感他们在赛前准备和临场发挥等方面存在不少值得探讨的问题。今天,借本刊一角,与歌手聊聊,兴许会有所帮助。     

行书学习漫谈(四)

出帖就是去掉拐杖自己走路的时候,是逐渐形成自己的书写面貌。出帖可借助的方法:改换工具材料;改变字体的团块形状;借用学过的其他碑帖。创作应注意:整体与局部的处理;其他艺术门类的学习修养;不要写错别字,在繁简的互换中不能出现错误。