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不相连的称代复指与单句、复句的划分 总被引:1,自引:0,他引:1
邓英树 《四川师范大学学报(社会科学版)》2002,29(3):84-88
现代汉语中不相连的称代复指属于单句还是复句 ,是一个至今未解决的问题。当代语法学界有代表性的几种区分标准在理论和实践方面均存在不足 ,应以变换的方式来验证并区分这类句式 相似文献
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宇鹏 《首都师范大学学报(社会科学版)》2008,(Z1)
本文考察了中医文化中的象、生、应、验等范畴和象思维等思维方式,试图以此为切入点,挖掘中医内在的思维方式和认识论根源,体会其特色,从而更好地学习和发展中医。文中也提出了一些自己的见解。 相似文献
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张爱萍 《蒙自师范高等专科学校学报》2008,6(1):42-46
以清代张清夜为切入点,着重阐述他的"不神不奇"的修炼理念,通过这种自然无为的方法的介绍,使我们对于道教养生理论有更明确地认识,更清晰了解道教本体论与方法论的高度统一性。 相似文献
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崔显艳 《兰州教育学院学报》2005,(4):11-14
有文字以前的人类足迹是靠神话记载和流传的.西方人与对象世界(包括人的自然属性)基本上处于对立关系.所谓对象世界是指人类认识和改造的领域,从这一领域中可以再分成认知、社会、信仰等不同层面,神的观念就属于信仰的层面.古希腊偏重求真的智慧在神话中就蕴藏着它的胚胎.神的观念自始至终贯串整个西方科学史,并随着科学的发展其内涵也不断地演变,它在希腊智慧的发展中具有至关重要的作用. 相似文献
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侯柯芳 《四川职业技术学院学报》1998,(4)
再现艺术以再现的对象审美客体为参照,艺术真实的特质是形神俱似,合事实,合物理,即艺术形象与客观物象外在形态和内在精神都相吻合;表现艺术以表现的对象审美主体的情意为参照,艺术真实的特质是神意交融,合心境,合情理,即艺术形象与审美主体特定心境和心灵体悟相融洽。艺术真实在于形神俱似、神意交融二者居一或兼之。 相似文献
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楚云刚 《语数外学习(初中版七年级)》2012,(Z1):88-89
大约两千多年前,古印度有一条小河,其中有个满是鱼儿的水塘。鱼儿们在清澈的水里快乐地生活着。它们时时在水中跳跃、穿梭或浮在水面上,尽情徜徉在它们的水上家园。 相似文献
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刘会强 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,31(2):1-4
马克思主义世界历史理论是一个不问断的发展过程。马克思奠定了世界历史理论的基本框架,构成马克思主义世界历史理论的原生形态。列宁在继承前人思想的同时,通过大容量的理论研究,创立了独具特色的世界历史理论,成为马克思主义世界历史理论的次生形态。毛泽东、邓小平对所处时代的把握以及对社会主义、共产主义的认识,以不同的形式达到了应有的理论水准,成为马克思世界历史理论发展的再生形态。 相似文献
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杨小澜 《合肥师范学院学报》2022,(4):39-43+51
鬼所处的幽冥世界零散见于《搜神记》众多故事当中,它呈现出四重特点:鬼与世人相似、鬼吏索命工作具有“随意性”、初具管理制度、强调死生异路。将其拼接连缀起来,可窥其以原始宗教观为主导、兼受谶纬与道教影响的鬼观念,佛教作为外来宗教,对其的影响仅初见端倪。《搜神记》是史学家干宝秉持史家意识的力作,其幽冥世界除了“有鬼论”与“游心寓目”的作用之外,还承载着宣扬惩恶扬善的教化思想、寄托人们质朴愿望的功能。它是魏晋时期多种观念影响下的产物,对研究幽冥世界的变迁、魏晋时期的鬼观念等具有重要意义。 相似文献
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在美学意义上,先秦"以貌论人"时尚是一种积极性现象,反映出先秦人自我欣赏审美意识由注重外美转向关注内美的深化迹象。它奠基于先秦美学对人之外美与内美相通性的意识自觉,同时又是先秦以形写神论的哲学、美学思想和取象思维共同作用而催化成熟的身体审美意识。 相似文献
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《蒹葭》出自《诗经·秦风》,是周代秦国的民歌。它描写了一个热恋者对意中人的急切追求和可望而不可即的惆怅失望的心情。这首诗空灵悠远、执著缠绵而又略带伤感.渲染出一种渺远迷茫的境界气氛,给人一种“花非花.雾非雾”、“雾失楼台,月迷津渡”的朦胧美。朦胧美作为一种特殊表现形态的美.它往往将其内容通过某种朦胧、模糊的形式,含蓄蕴籍地表现出“象外之象”,使欣赏者通过创造性的想像、联想, 相似文献
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运用“自然数码奇象记忆法”记忆100句英语的实验 总被引:1,自引:0,他引:1
本实验考察了硕士生运用自然数码数序形象挂钩法记忆30-100句常用英语句子的记忆效果,并首次公开介绍了运用此法记牢上百句英语句子的奥秘。结果表明:(1)硕士生运用数序形象挂钩法识记和回忆30-100句常用英语句子,能达到按其顺序排列倒背、顺背、随点随背,随点随背其中任何一句的平均反应时不超过2秒。(2)数序形象挂钩法能使人的识记很快通过短时记忆而快速地顺利进入长时记忆,能有效防止前摄和倒摄抑制,且在以后的较长时间里遗忘较少较慢。(3)数序形象挂钩法对于顺序性强、数量大、难记住的材料,能达到快速高效,是一套具有特殊效果的高效记忆方法,是值得在英语常用句子的学习和记忆中进行运用和推广的实用高效的记忆方法。(4)良好的记忆储存技术、储存方法和记忆线索是提高记忆效率的关键。 相似文献