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相似文献
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《福建教育》2010,(10):F0002-F0002
快乐“六一”儿童节 评语:欢乐的舞台,跳动的音符,吸引着可爱的精灵参加“六一”庆典。画面色彩厚重丰富,线条清晰,渲染出欢快的节日气氛。  相似文献   

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正和爸爸妈妈去看海邵武市实验幼儿园中班张如钰指导教师李晓霞评语:和爸爸妈妈去看海,是多么开心和幸福的事呀。小作者把这快乐用缤纷的色彩和稚趣的造型充分表现了出来。  相似文献   

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正我喜欢刷牙厦门市第四幼儿园大班谢玘桐指导教师马丹评语:作品把两个小朋友认真刷牙的动态表现的很到位,他们闭上眼睛,张开嘴巴,享受刷牙的乐趣。背景处理得也很丰富,有色彩缤纷的浴室瓷砖,窗外还有树木和小鸟,各种元素都烘托了小朋友刷牙时的快乐,富有表现力。  相似文献   

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正我发现古厝小巷真热闹晋江市安海镇成功小学许若茵指导教师陈育育点评:从满满的构图中我们可以发现,左右两排古老民居对称排列,以线条为主的装饰使得房屋造型规则而显得富有变化。三个孩童在较小的长方形空间中踢毽子、放风筝,玩耍的形态各异,却有呼应。加之小石头路面和小花、小草营造的热烈而喧闹的气氛,我们很容易就被带回曾经有过的童年。当然,作品也有不足的地方,主要就是儿童的脸部表情与热闹的气氛  相似文献   

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王少芳 《福建教育》2011,(1):F0002-F0002
评语:色彩鲜艳,层次分明,想象富有童趣。瞧,两只小老鼠流着口水,似乎在惦记着许多好吃的东西。  相似文献   

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《福建教育》2010,(7):F0003-F0003
一起分享 龙岩市第一幼儿园小班 廖敏越 指导老师 邓健蓉 评语:巨大的绿皮红瓤西瓜横跨画面,在蓝色的背景中显得更为引人注目,巨大的西瓜后,尽兴啃食的孩子更是将分享的好心情展露无遗。  相似文献   

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正我看见老爷爷真棒莆田市涵江第二实验幼儿园大班黎韦迪指导教师刘丽红评语:小作者以孩子的视角,将一个捏泥人的民间老艺人形象描绘得栩栩如生。各种颜色的泥团在老艺人手上像变魔术一样变成了生动的小人或是小动物,让孩子们大声赞叹"真棒"!画面表现力强,充满了生活气息。  相似文献   

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