考操作题

一次数学考试,我给每个学生发了一张长30厘米、宽20厘米的长方形硬纸板,要求用这张纸板做一只深5厘米的长方体无盖纸盒,纸盒的容积越大越好。评分标准是：只要做成记觎分,最大的记100分,其余的按大小记分,每个档次相差5分。学生用带来的剪刀、铅笔、浆糊、明胶纸等工具材料,饶有兴趣地剪啊、拼啊,做出了许多容积不一的纸盒,做法主要有以下三种（如右图）：这道操作题实际是最优化问题,但不要求学生去记忆最优化的概念,而是通过操作,学生由观察、思考得出如何剪拼纸板,才能使纸盒的容积大一些。我们发现第二种方法,纸板的利用…     

游戏盒子

你是否将装东面的纸盒弄坏了？设关系,起码还有盒盖可队用呀！让我们一起把它改造成玩弹球游戏的桌子吧！取一个20厘米×40厘米的纸盒盖,在盖子内部边缘处贴上胶带,并在底部贴上彩色卡纸做的艺术图案。     

“设计容积最大的纸盒”教学片段及评析

[案例]“设计容积最大的纸盒”教学片段教学活动课上,教师出示了这样一道题:用一张长40厘米,宽2喱米的长方形硬纸板,做一只深5厘米的长方体无盖纸盒,这个纸盒的容积最大可能是多少? 师:下面的程序是先设计,再汇报,最后制作。 (学生兴致勃勃地在纸板上画起来,不到2     

大嘴鳄鱼

材料和用具:鲜牛奶纸盒两个、透明胶带、透明大胶带、剪刀。方法与步骤:1 用剪刀将牛奶纸盒竖着剪成连着的两半(底部不剪)。     

金色的房子

材料:旧挂历纸、纸盒、胶水、胶带纸。制作方法:①用旧挂历纸剪一个圆形,从中心裁去一个小扇形,把两条边用胶水粘接成圆锥状作房顶。②找一适当大小的纸盒,在纸盒四面分别剪好门、窗。③把房顶有胶水(或胶带纸)固定在盒子上。把门拉开,在房内贴上各种人物或动物     

猫脸烟斗

<正> 材料和用具: 小塑料袋、塑料杯,透明胶带,厚纸或牛奶纸盒,剪刀,可弯曲的吸管,铅笔、水彩笔。方法与步骤:1 将塑料袋提袋部分剪掉。     

会跑的小狗

制作材料厚白纸板一张、3尺棉线、2个橡皮筋、色笔、胶带、胶水、剪刀、锥子。单位/厘米制作过程:1.按图1所示的尺寸在纸板上画好,沿线剪下,齿形边内折90°,粘好(如图2、3)。     

从日晷的制作浅析发明创造技法

<正>日晷是一种利用太阳的位置来计时的设备,由指标和晷面两部分组成。我国是世界上最早使用日晷测时的文明古国之一,古往今来,目前关于日晷的科技制作络绎不绝,下面从几种制作中分析一下应用的发明技法:方法一:准备材料:纸板一张,(纸板基座35厘米×20厘米)、半圆规、裁剪工具、磁性罗盘、透明胶带制作方法:1.制作指针:了解所在地的纬度值,在直板上画一条宽20厘米、长25厘米的基线,再画一个90度的角,沿这个角边线向上约长15厘米,从底线量出角度为所在地纬度值的角,并沿这个角画直线,然后将形成的三角形剪下。这样将薄纸板剪成了一     

小插挂

材料:同样形状的小纸盒子两只,长方形纸板一块,彩色纸,彩色水笔,木工胶,浆糊。做法:将两只小纸盒分别去掉一面,用彩色纸贴在盒子四周(图1)。长方形纸板也用彩色纸糊好。把两只小纸盒用木工胶粘在纸板的适当位置(图2.3),并用彩色水彩笔画些图案装饰(图4)。     

玻璃珠穿梭器

<正> 材料和用具:泡面碗5个,牛奶纸盒或厚纸板,玻璃珠或瓶盖,双面胶带,手工刀、剪刀。     

彩灯三款

宫灯 材料:长方形纸盒、皱纸、胶水、颜料、透明纸等。 制作: 1.将纸盒展开,四面镂空。 2.透明纸上画图案,贴在纸盒四面的镂空处。 3.纸盒上部开4个小插口,用从纸盒上剪下的纸板做四个挑角,插在插口上。 4.在底部和挑角上装上用皱纸做的灯     

做一个计时器

材料和用具１块１０×１０厘米的正方形纸板、胶带、剪刀、２张纸、铅笔、手表。问题你能自制计时器吗？当然，这可不是叫你买一块手表那么简单的事。实验游戏在正方形纸板上剪一个２×２厘米的方形洞或直径２厘米的圆形洞。把纸板粘在一个朝南的窗户上，让阳光能照到纸板和室内的地面，并把纸板的影子投射到室内地面。在阳光投射下来的纸板中间的洞处作标记，也可以直接把洞的影子画在地面上，并在旁边记上时间。每隔一定时间便标记出洞的影子的位置，直到没有阳光为止。会发生的现象光线的投射从左向右移，并随着时间改变位置。原因地球每…     

动起来的小人

你一定喜欢看动画片吧,那你知道动画片里的小人是怎么动起来的吗?今天,就请陈娅清同学为我们解开其中的秘密。一、准备找圆纸盒1只、黑色厚纸1张、绘画纸1张、圆木棍1根,以及钉子、铅笔、胶水、直尺、剪刀等。二、开工啦1.剪出圆纸盒大小的黑色纸板,用胶水贴在盒内底部。2.再在黑色厚纸板中间挖出一个小洞,用钉子和胶水将木棍固定在纸盒下方。3.量出盒子高度,再以此高度加上10厘米为宽度,以盒子的周长加2厘米为长度,剪下一张黑纸。4.在剪下的黑纸条上,在盒子高度处画一条直线。再在顶上留3厘米的距离,将其余部分平均分成10等份,挖出10个细长…     

教你做简易四弦琴

材料准备: 纸盒一只薄纸板一张(可用礼品盒衬纸)橡皮筋4裉小塑料片1只1元硬币1枚胶水大头针做法: 1.先在硬的薄纸板上画出两条琴马(见图1),把它们剪下来,依照虚线折成W字形。2.将折成W字形的琴马,用胶水粘贴在纸盒     

巧制投影仪

材料与工具:纸盒、手电简、透明胶片(投影片)、白纸、硬纸片、胶水、小刀。制作方法: 1.找一长35厘米、宽15厘米、高15厘米左右的纸盒,在纸盒的后端切挖一直径为8厘米的小圆孔,用     

红绿灯

材料:红、黄、绿三色色纸各一张、白色纸板一张、一只胶棒、三根小木棍、一卷胶带1.从红、黄、绿三色色纸上各剪下一个圆形的图案,并从白色纸板上剪下三个圆形的图案。(如图1)2.把三张色纸各贴在剪好的白色纸板上后,将小木棍用胶带固定在白色纸板上。(如图2、图3)     

检验电流大小的检流计

1.实验目的:验证电流的磁效应。2.实验材料:漆包线或铝箔纸长约1米;指南针;硬纸盒;电池。3.实验步骤: (1)将铝箔纸裁成长100厘米、宽80厘米的矩形(长方形)。(2)然后把铝箔纸对折5次,形成一     

浅谈小学数学作业的有效布置

1.要注重作业的针对性和层次性如,在教学了长方体和正方体之后,可设计如下的作业:A.一个长方体纸盒的长是6厘米、宽是5厘米、高是3厘米,做这个纸盒多少平方厘米的纸?它的体积是多少?B.一个长方体纸盒的棱长总和是48厘米,长是6厘米、宽是4厘米、它的     

关于纸板配套例题的思考和研究

浙江教育出版社出版的义务教育教科书七年级下册数学第44页有一道例题,讲述的内容是关于用正方形、长方形纸板做成横式纸盒和竖式纸盒的配套问题.在课堂教学活动中,对此问题进行了简单而又平常的延伸和拓展:增加正方形和长方形纸板的数量,还能恰好配套完整吗?有人给出了这样的回答:原有的纸板已经恰好配套完整了,那么只用考虑剩余的部分纸板能否恰好配套即可.一石激起千层浪,对于这个回答,大家讨论异常激烈.围绕配套问题,我们不得不深入思考:     

纸板游戏

纸板是一种简易、安全、随手可得的材料。取一块50厘米长、30厘米宽的纸板,可以开展以下游戏。一、平衡练习1.一人头顶纸板向前走直线。2.两人面对面头顶同一纸板横着走。3.单手用纸板托乒乓球向前走。二、跳的练习1.将纸板等距离放在地上作为小路上的“砖块”,幼儿单脚或双脚跳过“砖块”。2.在纸板上写上数字,摆成各种形状,幼儿在纸板上按数字跳格子。