简述现代音乐与古典音乐在审美意识上的差异

在现代社会里,人们为了欣赏不同的音乐而去理解一些不同时代的音乐历史;同时在现代教育产生的影响下,高速发展的电子现代音乐和古典的音乐形成了欣赏上的巨大反差。我们应该从多个视角角度来看待这一个重要环节。音乐环境的不断完善也为音乐的改革带来了机遇,同时也对人们的欣赏水平提出了新的要求,我们的学习能力和适应能力面临着前所未有的挑战。     

对群众文化活动中声乐艺术的思考

随着经济的发展,人们改善物质生活的同时,对精神生活的提高也有了新的要求。在生活当中,不乏许多热爱音乐,喜欢欣赏音乐的人,人们在休闲娱乐或者精神压力大的时候更加容易采取欣赏音乐的方式陪伴自己。人们往往通过聆听音乐优美的旋律,在欣赏的过程中感受到内心的安宁和平静,也可以表达自己的情感,装扮多姿多彩的人生。本文对当今形势下,群众文化对声乐艺术的影响这一问题进行了初步分析和探讨。     

关于在大学生中普及高雅音乐的思考

欣赏高雅音乐时于现代人的心理、生理的协调发展及人们感受力、创造潜力等诸多优良质素的形成具有极高效能.在大学生中普及高雅音乐也逐渐提上了日程,这里通过对部分高校学生的抽样问卷调查来了解高雅音乐在大学生中普及的状况,以及由此引出的思考.     

高中音乐欣赏教学中应如何促进学生的情感体验

托尔斯泰曾说：“我喜欢音乐胜过其它一切艺术。”音乐是一门听觉、时间的艺术,也是最富情感的艺术,它能直接作用于人的心灵。音乐的作用,是人们通过对其欣赏,受其熏陶而达到的。因此,在音乐教学中,音乐欣赏是课堂教学的重要一环,我们让学生学会欣赏,在欣赏中体验音乐作品的内涵美,丰富情感,陶冶情操。本文试谈谈在高中音乐欣赏教学中应如何促进学生的情感体验。     

高中音乐欣赏教学中应如何促进学生的情感体验

托尔斯泰曾说:"我喜欢音乐胜过其它一切艺术。"音乐是一门听觉、时间的艺术,也是最富情感的艺术,它能直接作用于人的心灵。音乐的作用,是人们通过对其欣赏,受其熏陶而达到的。因此,在音乐教学中,音乐欣赏是课堂教学的重要一环,我们让学生学会欣赏,在欣赏中体验音乐作品的内涵美,丰富情感,陶冶情操。本文试谈谈在高中音乐欣赏教学中应如何促进学生的情感体验。     

论红歌的审美接受心理

红歌在新的时代之所以能够成为人们的审美欣赏对象．主要是因为它能够满足接受主体的审美期待视野对多元化、陌生化音乐元素的心理需要,红歌中的民间化、民族化元素也能够使欣赏者产生审美愉悦。同时,在审美接受过程中．接受者也将时代情感体验加入了红歌的音乐内涵之中。     

当唱片遭遇网络

自从留声机诞生的那天起,唱片就担负起记录人类声音的使命,这和影像的重要性不相上下。在这项使命中,音乐是最为显著的一个方面,也正因为如此,以记录音乐为契机,发展出了唱片业。从此后,人们再也不必到剧场去欣赏音乐了,尤其是很多普通老百姓也可以在家中欣赏到上流人士才能听到的高雅音乐。可以说,唱片对音乐的普及起到了不可磨灭的作用。     

多学科视角下音乐认知的心理状态及理论基础研究——评《音乐的认知与心理》

音乐心理特指人们在欣赏音乐时的情绪反应及对于音乐的理解,其与认知心理学、语言学、神经科学、人类学、社会学等多门学科具有密不可分的关系。在当代的音乐文化教育改革中,综合教育观念越来越被人们所重视,多类型学科在音乐教育中的加入不仅有助于弥补分科课程教学的单一性缺陷,也为音乐的结构解析和定位研究带来了全新视角。由李小诺编著、广西师范大学出版社于2017年出版的《音乐的认知与心理》一书,从艺术多元论出发,对人们对于音乐的认知和音乐的发展进行了深入浅出地描写和阐述,从音乐创作、音乐表演和音乐鉴赏三大主要方面进行分析,进一步完善了我国的音乐认知科学,对于广大音乐爱好者和音乐教育从业人员对音乐创作、表演、欣赏等诸多音乐过程的更深层次理解具有重要贡献。     

音乐欣赏教学的方法与要点

音乐欣赏是人们感知、理解、体验音乐情感的一项音乐实践活动。社会生活中处处有音乐,欣赏音乐已成为人们精神生活中的一项重要内容。因为音乐欣赏为我们提供了无比动听的音乐音响,有着启发欣赏者的智慧,丰富欣赏者的精神生活,净化心灵,提高鉴赏音乐的能力,培养健康向上的审美情趣的作用。在音乐欣赏中学习音乐,是一种行之有效的方法。     

数字化音乐的美学特质探讨

数字化音乐是计算机时代的产物,作为一种和传统音乐有巨大差别的音乐形式,数字化音乐的美学特质也和传统音乐艺术有巨大的不同.本文通过描述数字化音乐和传统音乐在创作、传播、欣赏方式的不同来论证其的美学特质,并分析了形成这些特有的美学特质的原因与基础.     

艺术为什么会令人愉悦？

当我们欣赏美妙的画作或动听的音乐时,大脑中会发生怎样的变化？科学家通过实验证明：艺术可以给人们带来愉悦的快感。欣赏艺术不但对我们的健康有益,更对一个民族的幸福有着重要的影响。     

古典音乐在影视动画中的应用

随着科技和经济的不断发展,影视动画也逐渐拥有了自己的天空,不仅仅是停留在给儿童和青少年观看,许多成年人也开始走进电影院或者坐在电视机前欣赏影视动画。在动画不断飞速发展的同时,影视动画中的配乐也开始不断拥有了自己的艺术特色,而且影视动画中的音乐也开始更加多样化,直接的融入影视动画中,清晰的表达出动画传达给人们的感情,带观众更快速的进入作者想要表达的情感世界,享受音乐与画面同时带来的美的享受。本文通过对迪士尼动画《幻想曲》中古典音乐运用的分析来阐述古典音乐在影视动画中的应用。     

浅谈音乐教育对提升全民素质的影响

我国教育应当从整体出发,把音乐教育放大变为全民音乐教育,以提亮我们的整体形象,使人们能够喜爱音乐、懂得欣赏音乐,从而提升全民的素质面貌。     

在音乐教学中如何培养学生的欣赏能力

音乐的欣赏能力是以音乐本身为主体,经过空气介质的传播,再经过人的耳朵,供大家聆听,从而感受到音乐的魅力。根据感受能力的不同可以得出大家欣赏音乐的水平也不一样,学生的欣赏音乐的水平越高,就可以使自己的眼界更加宽广,丰富自己的感情等,各方面都能得到提升。     

学生融入音乐课堂的思考

现代中学生普遍喜爱流行音乐,对于音乐教材中的古典音乐、传统音乐比较淡漠。流行音乐特色鲜明,曲调新潮,能抒发情感,缓解压力,引发学生共鸣。它不仅会对中学生的学习及身心健康产生影响,同时从另一层面也影响着学校的音乐教学活动。中学音乐教师应与时俱进,循循善诱,正确引导中学生有选择地欣赏流行音乐,通过精心挑选一些优秀流行音乐作品来激活音乐课堂,让优秀流行音乐给中学生既带来快乐又带来积极健康的影响。     

论如何提高园林绿化施工中的技术

现代社会经济发展迅速,我们需要对很多风景园林进行设计,风景园林是给人们欣赏的,放松人们的生活,这对于很多人来说都是很重要的,在现代社会,人们的生活节奏变得越来越快,我们的生活节奏快使我们的压力越来越大,所以越来越受人们的关注的风景园林就是我们目前要发展的。     

传承经典 弘扬国粹文化

作为一名普通的中学音乐教师,我一直在思考如何让学生在音乐课上能一边欣赏音乐,一边尽可能掌握更多的音乐文化知识。音乐新课标确立了以音乐审美为核心,注重音乐实践的理念,强调音乐审美和情感体验。课标的出台,让每一位音乐教育者有了一个全新的定位,但同时也让不少人感到了困惑,甚至觉得无从入手。     

动物玩音乐

正谁说动物不懂音乐,谁说对牛弹琴白费劲?并非只有人类才具有天生的欣赏、分辨和创作音乐的能力,许多动物喜欢听音乐,也会欣赏音乐。动物玩音乐,还很在行呢。动物——音乐知音不少动物并非乐盲,它们懂音乐。我们给奶牛播放音乐,奶牛产奶就会特别多;给鸡播放音乐,鸡便会产更多的鸡蛋;给番茄播放音乐,番茄会结出更多更大的番茄……     

民族打击乐器在现代音乐中的编配

随着现代音乐在人们生活中的地位日益增强,特别是新民乐的兴起发展,对民族打击乐器编配的要求也就越来越高。民族打击乐器在现代音乐中的广泛应用,促进了中国音乐的进一步发展。     

音乐录音技术分析及处理方法

随着音乐风格越来越多的变化，对于音乐录音技术分析和音乐录音处理方法的要求也逐渐的增加，音乐作为人们重要的娱乐方式之一，在人们对于音乐的质量要求越来越高时，也就给现代音乐录音技术提出了新的挑战。本文分析了音乐录音中的要素，探究了音乐录音过程中常见的问题，并探讨了音乐录音技术分析和处理方法。