家庭教育究竟该教育谁?

家庭教育究竟应该教育谁?对很多家长来说,这是一个无须思考的问题。我也一样,在2005年初认识朱良俊老师并展开交流之前,我从没有认真思考过这个问题。但随着交流的加深,我对报道朱良俊老师的冲动也日益加深。因为他为这个许多家长根本不去     

家庭教育究竟该教育谁?

家庭教育究竟应该教育谁?对很多家长来说,这是一个无须思考的问题.我也一样,在2005年初认识朱良俊老师并展开交流之前,我从没有认真思考过这个问题.但随着交流的加深,我对报道朱良俊老师的冲动也日益加深.因为他为这个许多家长根本不去思考的问题,提供了一个令人豁然开朗的思维角度--改变孩子先改变家长,孩子的问题归根到底都是家长的问题.     

该讲就讲

由于“启发式教育”、“自主性学习”等理念的提倡，近几年的示范课、观摩课都是向着教师“导”、学生“演”的目标改革的。如果没有用上“学生分组讨论”、“多媒体”等新教法，就被公认是不成功的一堂课。而“教师以讲为主”的课堂教学方式被不约而同地否决了，以至于出现很多教师“不敢多讲”的情况。对此，笔者有话要说。     

谁该清退，该清退谁

这些年,中国教育的德行,怕是越来越接近中国足球了。前两天,在一个论坛上,我曾利用担任主持人之便,向著名教育学家杨东平请教：中国教育和中国足球,你看哪个更有希望一点？东平想了一下说,恐怕还是教育。我问为什么,东平说,因为教育跟我们每个人的关系更密切,关心教育的人也更多。     

谁最该听总理讲“穷人教育学”

王攀2007年9月11日在《中国青年报》上撰文:9月9日,国务院总理温家宝和国务委员陈至立专程来到北京师范大学,看望刚刚入学的免费师范生。温家宝总理说:"我以前讲过穷人的经济学,今天讲讲穷人的教育学。我们的国家太大,尽管这些年经济社会发展很快,但发展很不平衡,很多地方特别是农村还很困难。因此,我们必须大力发展教育事业,努力使教育体现出最大的社会公平,让所有的孩子都能圆上学梦。"     

谁最该听总理讲“穷人教育学”

王攀2007年9月11日在《中国青年报》上撰文：9月9日,国务院总理温家宝和国务委员陈至立专程来到北京师范大学,看望刚刚入学的免费师范生。温家宝总理说：“我以前讲过穷人的经济学,今天讲讲穷人的教育学。我们的国家太大,尽管这些年经济社会发展很快,但发展很不平衡,很多地方特别是农村还很困难。因此,我们必须大力发展教育事业,努力使教育体现出最大的社会公平,让所有的孩子都能圆上学梦。”     

教育乱收费：谁该承担责任？

长期以来,教师都因其从事的育人事业而倍受社会尊崇。教师被誉为“人类灵魂的工程师”,育人事业被誉为阳光事业,教师也因此有了“9·10”这个属于自己的节日。然而近几年,屡禁不止的“教育三乱”却使教育部门的社会公信力不断降低,并在2003年的行业纠风中首当其冲与医疗、公检法系统成为国家行业作风整顿的重点,这实在是让中国一千多万教师甚至社会各界大跌了一回眼镜!近日,报刊、媒体还不断显示:“近几年,中小学教育乱收费现象屡禁不止,甚至愈演愈烈。根据国家计委公布的价格举报情况,教育乱收费问题成为五大热点问题之一,投诉居高不下。”…     

素质教育该先“教育”谁

素质教育就像空气一样，摸了多少年也没有攥到手里。对于学生、家长，甚至是老师来讲，明白素质教育到底是什么还就真不那么容易，有点“雾里看花，水中望月”的感觉。     

语文课堂该讲仍须讲

新课程倡导“自主、合作、探究”的学习方式,这无疑有利于学生自主构建知识,使学生的潜能最大限度地得到发挥。当前值得注意的问题是,在语文课堂上,有的教师当讲的也不讲了,一味地让学生互动、交流,学生回答问题无论对与错,教师都不置可否。结果,课堂上虽然热热闹闹,但学生对课文内涵不可能挖掘到应有的深度,该理解的知识学生没能很好地理解,教学效果并不理想。现以一位老师教学郑愁予的诗《错误》为例加以说明。这是一节诗词鉴赏课。一开始,教师先由诗人简介导入新课,然后教师范读,学生再读;接着,教师出示三个问题,和学生一起整体感知诗的…     

谁该让座

有这样一件真实的事情。一位老太太挤上了原本就拥挤不堪的公共汽车，车上坐着的人中有教师，有学生，还有其他人。车已经启动了，但还没有任何人给老太太让座。一位教师忍不住了，对几个学生嚷道：“你们怎么不起来让座?”几个学生面面相觑一阵后终于有一个站起来了……     

该谁道歉

在国内没有学骑自行车,到日本留学后买了一辆,天天骑着上学,既节省了车费,又锻炼了身体。日本的自行车道是和人行道在一起的。刚会骑车时,一次,我看见前面有个白发苍苍的老太太在走路,手一哆嗦,车子直冲她撞过去,结果老太太倒在了地上,我连人带车也倒在地上。我心想这回完了,非被人家赖上不可。没想到,老太太麻利地爬起来,连连给我鞠躬:对不起,我耽误你行路了。”反而把我弄得目瞪口呆。另外一次也是骑自行车,在拐弯的时候,撞到了一辆直行的面包车上,把人家的车门都给撞了一个大坑。司机下来,先奔过来问我:“你没事吗?”我说没事,他才回去检…     

该用谁

解直角三角形选择什么样的三角一函数呢?同学们往往对这一问题感到困难。其实，我们只要分析题型特点，理通解题思路，便可找到其中解题的奥秘。     

谁该道歉

一天在公交车上,听到一个十五六岁的学生正在旁若无人地和同伴大谈与老师＂对打＂的＂光荣历史＂：＂真是气人!那天他打了我八个耳光,真是太过分了!我实在忍不住,拿个板凳栽（方言）了下去……＂。这话让同车的乘客都露出惊讶的神情,我也禁不住看了他们几眼。说话的学生穿着很时尚,     

该表扬谁

早晨,太阳公公刚露出半个脸儿,阳阳就催着妈妈送他上幼儿园。妈妈奇怪地问:“今天怎么啦……”阳阳说:“我要第一个到幼儿园!”     

该谁关门

关门，只不过是举手之劳，但谁也不愿去做，所以所有的青年人都成了狮子的“美餐”。当我们在笑这些人的懒惰和愚蠢的同时，我们是否也应该反思反思我们自己？因为其实我们也或多或少地存在着类似的毛病。比如，食堂水池边的水龙头，你不关，他也不关，所以有的水池边的自来水总是哗哗地流个不停；公交车站，你不排队，他也不排队，所以门前总是一片混乱。同学们，赶紧关上我们“坏”的思想之“门”吧，因为旁边有一只无形的但更可怕的“狮子”正在准备随时“吞噬”我们!     

该批评谁

军训生活开始已两天了。两天来训练也很累,怎么今天又剩下那么多饭菜,真可惜全倒掉了。这件事引起了我这个领队的注意。我随意走到一群女生身边,问她们是否吃饱了,一个学生毫不犹豫地说："韩校长我没吃饱。""怎么不吃呢？剩下那么多的馒头。""我不爱吃。"事情绝没那么简单,她们不会饿肚子的,一定带了食品。可每天的训练安排的那么紧没见她们吃过什么东西呀！当天晚上我们几位老师一商量,决定采取紧急行动。夜里11点多了,我们几位女老师来到女生宿舍。学生们惊讶了,这么晚了校长和老师们到我们宿舍里来,还提着一个空纸箱,出了什么…     

谁该牺牲

一篇奇文《游戏规则》描述了这样一幅画面：列车呼啸而至,铁路扳道工突然发现不远处的路轨上有十几个人正在玩耍,他们已玩入了迷,浑然不知自己的危险处境。而紧连着铁轨的还有一条已废弃但还可用的旧路轨,上面只有一个人独自在玩。一边是十多个人,一边是一个,在这种情况下如何选择？按照常理,扳道工当然要牺牲一个人救活十多个人,这似乎符合中国人的道德观念。