高校办公室效能建设制度评述

制度缺失是制约高校办公室效能提升的因素之一,高校办公室效能提升必须以完善的制度建设为基础。对岗位责任制等十大制度进行解释和综合评述,认为岗位责任制等十大制度的建立是高校办公室效能建设的切入点,这些制度的确立有助于提升办公室工作效能及指导管理服务工作的又好又快开展。     

树立社会主义荣辱观，强化人事干部队伍建设

本文简述了树立社会主义荣辱观在高校人事干部队伍建设中的重要性和紧迫性，提出了建立健全人事干部队伍建设的长效机制，落实责任制，牢固树立社会主义荣辱观，不断推进高校人事制度改革，为高校教育事业发展服务。     

切实加强成人高校行政管理人员队伍建设

成人高校行政管理人员是学校整个管理工作中的中坚力量,但也存在着一些问题。要切实加强行政管理人员队伍建设,强化管理观念,健全培训制度,完善岗位责任制,使他们的思想业务水平不断提高,以适应学校改革发展的需要。     

建立和完善高校师资管理激励机制的实践与思考

建立和完善高校师资管理激励机制的实践与思考淮海工学院徐敏随着我国经济、教育和科技体制改革的深入，高校师资管理体制的改革也在不断向前推进。从岗位责任制的实施到专业技术职务聘任制的推行；从传统的封闭式指令型管理模式到指令型与市场调节相结合的开放或半开放管...     

地方高校师资管理干部队伍建设的问题及对策

地方高校师资管理干部队伍建设存在学校对师资管理干部队伍建设的重要性认识不足、干部经验不足以及人员配置和福利待遇不尽合理等问题。针对这些问题,提出师资管理干部加强学习、完善岗位责任制和奖励机制等对策。     

试论高校办公室人员自主创新能力的激励机制

在高校管理体制改革不断深入、高校行政管理信息化不断加强的背景下,办公室人员自主创新能力显得尤为重要,可以从实行岗位目标管理责任制、营造良好的文化氛围、加强信息化建设、完善制度建设等方面来激发办公室人员的自主创新能力,切实提高办公室工作效能。     

以人为本的高校岗位设置机制

本文探讨了以人为本的高校岗位所设置机制,即科学定编、定岗、定责的一体化机制;实行岗位责任制和考核评估机制;固定岗位设置与流动岗位设置相结合;扩大岗位设置的学校、学院两级自主权。     

浅谈高校机关实行岗位责任制的几个问题

机关岗位责任制是加强社会主义行政组织、提高行政管理效能的一项新的管理制度。它是以行政立法手段,对各级各类工作岗位、工作人员应担负的职责、行使的权力和完成的任务作出相应的规定,并对履行职责进行相应的考核和奖惩。高等学校肩负着培养四化专门人才的重任。为了保证教学、科研任务的顺利完成,必须在深化改革的过程中,加强管理,发展和完善高校机关的岗位责任制。本文就此谈一些粗浅看法。一、建立和完善高校机关岗位责任制势在必行。高等学校的机关,包括各职能部门,担负着贯彻执行党的教育方针的重要任务,是为教学科研服务的。其办事效率的高低,政策观念的强弱,工作作风的好坏,对多出人才、快出人才、出好人才关系极大。要想有效地履行机关工作人员的职责,必须建立机关的工作岗位责任制。     

高校二级部门党风廉政建设责任制探析

近年来,高校腐败案件不断发生,引起各方面的广泛关注。这充分暴露出高校二级部门在落实党风廉政建设责任制中存在不少问题和薄弱环节。为此,应该明确高校二级部门党风廉政建设的责任主体和具体内容,落实签订廉政责任书的具体责任人,加强反腐倡廉制度建设和宣传教育,认真进行廉政考核,严格责任追究,确保高校二级部门党风廉政建设责任制落到实处。     

以人为本的高校岗位设置机制

本文探讨了以人为本的高校岗位所设置机制,即科学定编、定岗、定责的一体化机制;实行岗位责任制和考核评估机制;固定岗位设置与流动岗位设置相结合;扩大岗位设置的学校、学院两级自主权。     

试论规范干部岗位目标责任制

建立和实行严格干部责任制，是江主席反复强调的一个重要治军思想，是现代管理科学的一个基本方法。近几年，海军各机关部队相继建立了干部岗位目标责任制，较好地促进了干部队伍建设和部队各项工作的落实。但由于开展时间比较短，经验不足，工作还不够规范。有的单位岗位     

以岗位设置管理为契机 促进高校人才队伍建设

实施岗位设置管理制度,是高校人事管理制度的重大改革和创新,也为进一步加强人才队伍建设创造了有利时机。高校应该牢牢把握住这次机遇,以岗位管理为动力,以岗位管理促发展,不断提高各类人才的积极性、创造性,不断提高人才队伍的质量和水平。     

浅谈高校党政管理干部的从政道德建设

高校党政管理干部队伍是学校三支队伍中的重要之一。必须通过抓以岗位责任制为中心的制度建设和以强化服务意识,培养爱岗敬业为主要内容的思想作风建设来规范高校党政管理干部的从政道德,以充分调动党政管理干部的工作积极性,发挥其最佳的工作交能。     

浅谈岗位责任制的计量考核

在我国党政机关实行岗位责任制,已经有七、八年了。它的实行,对于加强干部队伍建设,改进机关作风,提高工作效率,起到了极大的推动作用,并为我国人事管理制度的进一步完善提供了理论和实践的依据。但是,目前各地实行岗位责任制,出现了一种“保温”或“降温”的状态,其原因有认识问题、实际问题,也有理论问题,尤其是考核制问题,它象岗位责任制的“瓶颈”,影响着整个岗位责任制系统的活动功能。就考核形式而言,目前有定性估量法和     

关于高校人事改革的思考

近几年来,高等院校在许多方面进行了大胆探索,精心试验,积极改革,取得了不少成绩。由于校内管理体制改革的配套运行机制尚未形成,因此改革的深度和广度与社会主义经济建设的发展速度不相适应,特别是高校人事制度改革的难度较大,对加速高校改革产生了一定的影响。党的十一届三中全会以来,许多高校从本校实际情况出发,先后进行了奖酬金制度、浮动工资制、定编、岗位责任制、岗位考核、岗     

高校公有民办二级学院教务管理工作探析

本文根据目前高校教务管理工作的现状,并结合公有民办二级学院教务管理工作的特点,提出了改进教务管理工作的几点建议,应通过建立健全教务管理岗位责任制等多种途径不断提高公有民办二级学院教务管理工作的质量和效率。     

浅谈高校维修施工管理人员的职业道德

维修是后勤工作中的重要部份。随着目前各高校基本建设规模的不断扩大,维修工作的项目内容也相应增多,在深化修缮管理改革,完善内部岗位责任制的情况下,加强维修施工管理人员的职业道德建设是十分重要的。一、加强高校维修施工管理人员职业道德建设的必要性: 高等学校是一个知识分子云集之地,他们对工作、学习、生活环境有特殊的要求。对日常生活中碰到     

合并高校期刊管理探讨--对长沙理工大学期刊管理的思考

高校舍并后，所主办期刊的类别、数量增多，行政上实行集中管理，业务上实行主编负责制和岗位责任制。经济上依据各刊实际情况和特点选择适合自身发展的经营体制，以保持刊物的持续发展。     

建立高校教授岗位目标责任制的探讨

建立与社会主义市场经济相适应的高校内部管理体制 ,是高等院校面临的重要而紧迫的任务。高校管理体制改革的目的是最大限度地挖掘内部潜力 ,调动各方面的积极性和创造性 ,提高教学、科研水平和办学效益。教授在高校的教学科研中处于主导地位 ,高校内部管理体制改革 ,应以建立教授岗位目标责任制为重要内容。一、建立教授岗位责任制的意义1.有利于全面实现高等教育职能。高等学校承担着培养高级专门人才 ,发展科学技术文化两大任务 ,并在出人才、出成果的基础上 ,进行社会服务。高等院校要实现上述职能 ,主要依靠其内部一系列相互关联的学科…     

关于提升高校内部审计质量的思考

高校内部审计质量问题主要是审计报告质量不理想和审计整改意见落实不到位。要提升审计质量,需要从领导责任制、部门责任制、岗位责任制落实审计质量责任制;在审计项目上要自始至终按照规定程序全过程进行质量管理;建立内部审计质量评价体系,检查审计质量;同时国家审计机关、教育行政主管部门要加大指导力度,从而实现高校内部审计质量的全面提升。