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孙家珍 《新课程改革与实践》2010,(5):121-122
新课程标准的实施,给学校体育教学带来了全新的理念和要求。为全面推进素质教育,提高我区小学体育教学质量。笔者对我区22所小学体育教学现状作了调研。调研内容以掌握当前学校体育课堂的教学现状为重点,通过深入各校,了解各校教研组建设和开展教研活动的情况;各校执行的教学常规;教学计划情况及学生学习体育的状况。 相似文献
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教学辅导员的工作内容比较繁杂,但也具有较强的规律性。教学辅导员如何做好工作呢?我认为应抓好以下四个方面。1.开学初的工作。布置各校组织好学生报名、注册;分发教学辅导员的工作计划;检查各校课本到位情况,各校开设课程情况,安排全镇学校上课时间;指导各校教导主任写好教学计划和教研计划;统计好全镇教师情况;布置各校教学研究课题任务,如:有的学校搞听音想象作文和快速作文;有的学校搞低年级口语交际培养;有的学校搞语文数学能力实践训练;有的学校搞听算训练;制好教师任课表、课程表等;布置各校教师撰写教学论文。2.日常工作。到各校去… 相似文献
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太仓市严格执行苏州市教育局课程计划,开足开好每一门课,并“以三个坚持”确保新课改质量。一是各校坚持集体备课制度,即以各备课组为单位,每周活动一次,开展教学研讨;二是各校坚持五个统一,即统一进度、统一备课、统一难度、统一作业、统一考试;三是坚持定期研讨制度,即成立太仓市学科研究组,定期举行研讨活动,集中精力解决课改中的某一个课题或某一个工作问题,并在合作交流中达到共同提高。课改实践中,太仓高级中学自编“了中国EPD教育”系列校本教材和高一数学(必修Ⅰ)配套练习,明德高中开设了机器人校本课程。各校均设置了每周两节的… 相似文献
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教育部下发通知,要求各地各校要全面深入排查治理安全生产隐患,堵塞安全监管漏洞,强化安全生产措施,彻底排除重大安全隐患,增强广大师生安全意识。通知要求,各地各校要以宿舍、食堂、教室、体育馆、图书馆、 相似文献
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针对国家体育总局2006年3月下发的<全民健身计划纲要>第二期工程第二阶段(2006-20lO年)实施计划的通知.国内各高校应结合各校的自身情况利用好高校实施全民健身计划的优势.从体育教学、课余训练、健全体育设施等方面开展工作,促进全民健身运动在高校的开展. 相似文献
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去年苏北部分地区的农业生产,遭受到严重的自然灾害。在党和人民政府的正确领导下,我们教师在这些地区坚持了教学,教育和组织学生参加生产救灾工作,获得不少成绩。我认为,我们教师在坚持灾区教学的过程中,针对实际情况向学生加强思想教育乃是非常必要的。首先应该教学学生明确认识,农业生产上所遭受的是自然灾害。由于我们走了农业合作化的道路,采取 相似文献
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《北京教育(高教版)》1994,(5)
一九九三年小学语文毕业考试自行命题情况分析市教育局教研部小学语文教研室1993年小学毕业考试由各校自行命题,这是对初中入学办法的一项重大改革。各校认真贯彻市教育局《关于1993年北京市小学毕业复习、考试有关问题的通知》的精神,较好地完成了命题、阅卷、... 相似文献
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针对当前全国各地教学竞赛出现的脱离实际的问题,应发挥政府和学校两个积极性。政府可以自上而下地发动和推动改革,但改革本身要以学校为单位自下而上展开实践。由于各校的情况与问题各不相同,因此不宜举办跨校的教学竞赛,而应让各校聚焦于自己的教学问题。 相似文献
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为切实做好今年学校安全工作,确保校园安全稳定,前不久,教育部下发通知,要求各地各校认真贯彻落实2013年全国安全生产电视电话会议精神和教育部工作部署,重视和加强学校安全工作.
一要落实学校安全工作责任制.各地各校要始终高度重视学校安全工作,牢固树立安全重于泰山的意识,坚持以人为本,预防为主,着力在"强基础、抓规范、提水平、增实效"上下工夫,扎扎实实做好学校安全工作,切实保障学校师生生命财产安全.要切实落实学校安全工作责任制,加强监督检查,强化责任追究. 相似文献
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《教学与研究》1992,(5)
近日,国家教委向各省、自治区、直辖市教委,高教(教育)局(厅),国务院有关部委教育司(局),国家教委直属高等学校发出了《关于深入学习邓小平同志重要谈话的通知》。通知指出,邓小平同志的重要谈话,总结了十多年来我国建设和改革的经验,极其深刻、精辟地论述了我国如何坚持和发展社会主义等一系列重大理论与实践问题,是一篇马克思主义的纲领性文献,是对建设有中国特色的社会主义理论的丰富和发展,是当代活生生的马列主义、毛泽东思想,对于整个社会主义现代化建设事业,都具有重大而深远的意义。同时,谈话也为教育工作指明了方向,提供了强大的思想武器,是高校推进改革和建设的力量源泉。通知要求高校战线要把组织党员、干部和师生员工学习邓小平同志重要谈话作为当前和今后一个长时期的重要任务,全面深刻领会谈话的精神实质,统一思想,鼓舞斗志,在教学工作中全面贯彻落实,努力开创学校改革和建设的新局面。通知还要求各地、各校对学习认真部署,注重实效,分层次地组织学习。哲学、社会科学课程,特别是马克思主义理论课、思想政治教育课的教学要贯彻邓小平同志重要谈话的精神。同时要为师生员工的学习提供必要的辅导和参考材料。根据上述精神和要求,中国人民大学组织有关学者、教授编写了《学习邓小平南巡重要谈话讲座》(由中国人民大学出版社出版),供各校选择使用。为便于广大理论教师了解该书的基本内容,本刊特发表《讲座》的导论部分和目录,以供参考。 相似文献
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顾宝华 《中小学心理健康教育》2017,(24):63-67
教师同伴互助,是指在同校或不同校的几个教师间发生的,以专业发展为方向的,以解决教育教学中的实践问题为目的,以平等互助为原则的,旨在实现教师相互合作、自我提升并共同发展的教学与研究活动.针对绍兴市上虞区小学各校的实际情况,同伴互助组的心理教师围绕活动主题,积极开展校际间的同伴互助和同侪督导,推进各校的心理健康教育工作,促进自身的专业成长,助力ADHD儿童健康成长. 相似文献