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高等教育出版社新版职高<数学>教材,改革思路清晰,定性把握准确,具有可接受性、可操作性和可适用性,以及对学生的启示性和教学弹性都较强.它一改传统教科书,在学生学习和认识中的晦涩,采用"讲义型"创意,有力地配合了课堂教学,特别适合学生的认知思维模式,有利于课前的预习、课堂上教与学的双向沟通,以及课后的巩固与吸收.新版<数学>教材的改革是中等职业教育数十年来教材改革的典范和创举,不失为一套优秀的职高<数学>教材. 相似文献
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史玉辉 《南京师范大学文学院学报》2005,(4):183-185
童庆炳先生主编的“面向21世纪教材”《学理论教程》（高教出版社1992年出版，1998年再版）是一部崭新的学理论教材。这部教材以马克思主义的“三论”即学活动论、意识形态论、艺术生产论为依据，融会了中西学理论特别是现代西方学理论的观念、概念与范畴，提出一系列新的见解和主张，突出了学的审美性质。 相似文献
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细胞生物学是研究和揭示细胞基本生命活动规律的科学。本文选择4个高教版《细胞生物学》教材进行比较分析,在分析结果的基础上选择学习第四版教材的学生开展问卷调查,旨在探索教材的变化趋势,为高校师生的教学环节提供具有指导意义的建议,为教材的再版提供一定的参考信息。 相似文献
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２１世纪已处于信息时代，时代的发展对数学教育提出了哪些新的要求？为了把学生培养成为基础扎实、具有科学的思维方式、有创新精神和应用意识的高素质人才，为祖国的繁荣富强作出贡献，数学教育应当进行哪些改革？探索这些问题的答案，就是我们编写这套数学教材的指导思想，从而形成了这套教材的如下一些特色：一、把培养数学的思维方式作为教学目标之一，按照数学的思维方式编写数学教材。什么是数学的思维方式？观察客观世界的现象，抓住其主要特征，抽象出概念或者建立模型；进行探索，通过直觉判断或者归纳推理、类比推理作出猜测；然… 相似文献
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高等教育出版社2001年出版的《餐饮服务与管理》是中等职业教育饭店服务与管理专业的国家规划教材。作为国家规划教材，它全面体现了“面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”实施方案的要求，同时以“课程改革、能力本位、实践导向、弹性学习”的教材编写思路，受到广大师生的好评，成为全国各省、市中等职业学校饭店服务与管理专业的首选教材，以及各地“三校生”对口升学考试的指定教材。 相似文献
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高等教育出版社2001年出版的《餐饮服务与管理》是中等职业教育饭店服务与管理专业的国家规划教材。作为国家规划教材,它全面体现了"面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划"实施方案的要求,同时以"课程改革、能力本 相似文献
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高等教育出版社2001年出版的《餐饮服务与管理》是中等职业教育饭店服务与管理专业的国家规划教材。作为国家 相似文献
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高等教育出版社中等职业学校服装专业国家规划教材《服装制作工艺》（第二版）是在总结了多年的教材的使用情况．研究国内外相关资料,结合市场对服装从业人员的要求的基础上修订的。同以前的教材相比,修订版教材在内容的设置上,结合了课程教学改革的成果,是一本集科学性、时代性、实用性于—体的系统教材．它以全新的面目呈现在师生面前,受到普遍赞许。通过修订版教材的使用,笔者认为有以下几个主要特点： 相似文献
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陈伟 《中国职业技术教育》2004,(25):57-58
网页制作课程是中等职业学校计算机应用及软件技术领域技能紧缺人才培养培训工程的一门核心课程.其主要任务是:让中职学生掌握HTML语言、制作网页的基本方法与技能以及相关网页制作工具的使用.中职学生通过这门课程的学习,可具备综合运用专业软件进行小型网站开发与网页设计的能力,也可积累一定的实践经验,为今后从事相应的网站设计制作工作打下良好基础. 相似文献
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我省现行的《劳动》教材是由省教研室组织编写，并于2000年7月由省科技出版社正式出版发行。该套教材由教学参考书和小学生手工劳动两部分组成，内容鲜活，设计精巧，寓教于乐，图并茂，独具创见，新意迭出，有着较强的针对性和实践性，为全面推进我省素质教育，培养学生的创新意识和实践能力，提高学生科学的劳动素养和审美情趣提供了丰厚的教学资源和参考依据。本套教材在试用过程中反响如何？如何有效地利用好这套教材，充分发挥其潜在的资源优势？本套教材还存在哪些缺陷与不足？等等，这是编委们和广大一线教师极为关注的焦点问题。以下是本人教《劳动》课一年来的几点体会和想法，愿与同仁商榷。（以下实例均源于单册教材） 相似文献
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北师大版新课程标准教材很好地贯彻了新课标的基本理念和要求:通过精心创设情境、设计问题,让学生通过探究、发现的方法来学习数学,尊重学生的认知特点,为不同的学生提供了不同的发展平台,十分注意发挥数学的人文教育价值,深受师生好评.笔者所在地区采用了高一年级开设必修1、2 相似文献
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李桂莲 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2004,30(6):172-173
根据教育部《关于进一步深化“三个代表”重要思想“进课堂、进教材、进学生头脑”工作的通知》精神，为适应“邓小平理论概论”课调整为“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课的需要，高等教育出版社诚邀东北师范大学政法学院博士生导师、东北师范大学邓小平理论研究中心主任田克勤教授领衔主编《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》，主要供高校本科思想政治教育专业主干课教学使用。 相似文献
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中等职业学校现有专业工艺与技能训练教材存在一些问题,不利于专业工艺与技能训练教学和学生技能提高。文章提出了中等职业学校专业工艺与技能训练教材的改革设想,分析了改革的重要性、必要性及可行性。 相似文献
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人民版高中历史新教材（以下简称新教材）是顺应课程改革潮流应运而生的一版新教材,该教材由朱汉国教授担任主编,2007年开始在陕西部分地区使用。笔者在使用本教材的过程中越来越感到本教材存在以下几个方面不足,既不利于教师的教,也不利于学生的学,特总结以下几点,与各位同仁商榷,望能不吝赐教,共同促进高中历史教学的发展。 相似文献
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谢丹丹 《中国职业技术教育》2002,(5):53-54
现行<食品检验分析>教材化学检验部分的主要内容为食品营养成分的分析,包括对食品中蛋白质、脂肪、糖类、水分、灰分及维生素等含量的测定,而对食品中的毒害物质如重金属离子、农药残留量、合成添加剂等的检验分析介绍较少,甚至在实际教学过程中由于种种原因而将这部分内容删除,笔者认为这十分不妥. 相似文献
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“综合与实践”是小学数学学习的重要领域。《义务教育数学课程标准（2022年版）》“综合与实践”内容相较于《义务教育数学课程标准（2011年版）》有较大改动,主要表现为：学段划分更细,加强了学段衔接;进一步阐释、明确了“综合与实践”的内涵与要求;分为主题活动和项目学习两类。研究者建议根据内容要求调整、充实内容;拓展活动空间,丰富活动形式;在第三学段适当增加项目式学习。 相似文献
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《对中专语教材的两点思考》(见《交通职业教育》’99第4期，下称《对》)作本着提高教材质量的态度提出自己的意见，这是值得称道的。实在的，这套中专语教材存在不少不如人意的地方，即使是新编的“八五规划教材”的编撰思路、框架结构上也有值得商榷之处． 相似文献
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本文论述了如何以先进的职教理念为指导，编写中职教材《农作物生产技术》的创新探索。 相似文献