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唐棠 《新语文学习(小学作文)》2004,(31)
小米和她的影子是很好很好的朋友,每天都黏在一起,一块儿玩,一块儿睡觉,悄悄话也总是说个不停。小米一直很奇怪一为什么影子喜欢不停地变模样,一会儿胖胖的,一会儿瘦瘦的,一会儿长长的, 相似文献
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一位家长忧心忡忡地来找老师。儿子读三年级,写作业特别磨蹭,本是半个小时的作业量常常要折腾一个晚上。一会儿抠抠手,一会儿要喝口水,还不停地东张西望,出出进进,坐立不安。无论怎么训斥他总是不改。 相似文献
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刘玥 《读与写:教育教学刊》2014,(3):27-27
周六的下午.我和爸爸妈妈一起玩“踩影子”游戏。
妈妈的影子好调皮啊,一会儿左,一会儿右,一会儿前,一会儿后.一会儿拉长,一会儿又缩短。我被忽悠得不停地左蹦右跳,早已是气喘吁吁、满头大汗。 相似文献
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王玉荣 《中小学班主任谋略》2004,(3):38-39
我班有个“多动症”,上课安静不了5分钟,嘴里不停地嚼着121香糖。一会儿玩玩文具盒,一会儿拧拧钢笔盖儿,一会儿抠抠手,一会儿拽拽衣襟,一会儿在书上乱写乱画,一会儿撕点儿碎纸屑吹着玩,一会儿又顾自回头去拿后边同学的东西……“多动症”不会正向坐着,他侧坐,一只腿还要高高 相似文献
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关于钟表的认识在冀教版二年级数学上册已经出现,学生们知道了钟面有时针、分针、秒针。钟面上共分12个大格,每一大格又分成5个小格,共60格。1时=60分,1分=60秒;分针和时针一快一慢,朝着同一方向不停地运动着,就像两个人在环形跑道上不停地跑,由于两针速度不同,一会儿分针追上了时针,一会儿分针又超过了时针,一会儿两针之间形成直角,一会儿两针在一条直线上,一会儿又重叠在一起,于是便形成了独特而有趣的“钟面上的数学”。这类问题在小学阶段不断出现,下面就“钟面上的数学问题”的特点、题的类型及解题思路,结合自己的教学实践,谈谈粗浅的认识。 相似文献
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《希望月报(上半月)》2004,(8)
俗话说“春雨贵如油”,这几天,这珍贵的“油”从天上不停地落下来,就像从仙女的怀抱中落下来一个个顽皮的“小天使”。沙沙,沙沙,这“小天使”一会儿像牛毛,一会儿像花针,一会儿像细丝,密密地斜织着。雨点儿落在水坑,叮叮当当,传出美妙的声音,就像一曲动听的交响乐;雨点儿落在小溪里,雨 相似文献
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这些日子,女儿突然对自己的身体产生了兴趣,一会儿说:"人的心脏在左边,一直不停地跳."一会儿又问:"我是怎样出生的?"一问才知道,女儿班上正进行有关人体科学启蒙的教育. 相似文献
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宋天璐 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(12):14-15
星期六,妈妈带我去看世博会。
一走进门,就看见密密麻麻的人,像天上的星星一样多,真让人吃惊。妈妈拉着我说:“我们先找一个安静的地方,研究一下路程。”于是找了个地方坐下来,我呢,就在前面的空地上玩,一会儿跑一会儿跳,总之没有安静过。等妈妈研究好了,我已是满头大汗,嘴里一边不停地念叨“热死了,热死了”,一边不停地喝汽水、吃水果、啃面包。 相似文献
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人们一上车,那位阿姨就忙起来了。乘客伸出手,纷纷把钱递到她面前。她一手接钱,一手撕票;一会儿递车票,一会儿又找零钱,忙个不停。 相似文献
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<正>看着李晓明闷闷不乐的样子,小红和小方回到自己的座位上小声嘀咕起来:“要不,我们全班同学为他办一个生日会吧?”于是,他们两个像密谋什么大事一样,窃窃私语了很久,一会儿抓耳挠腮,一会儿掩嘴浅笑。小红还不停地在纸上记录着什么,并时不时地回头瞄一眼李晓明, 相似文献
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孔乙己挪动着又红又肿的腿出了咸亨酒店。一路上许多“短衣帮”都对孔乙己指指点点。一个常去咸亨酒店的酒客打趣地嚎道:“孔乙己,那么久不见,你是不是又在偷东西啊个你看你被打成这样。活该啊!。说完还放肆地大笑起来。孔乙己在一片笑声中。脸色一会儿青。一会儿白。但他又能说什么呢?只是不停地挪动着,挪动着。 相似文献
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