后悔有什么不好？

应邀来给大家做暑期的班主任；感觉很不一样，虽然我做班主任的日子也十几年了，但还是第一次做“纸上班主任”．看了看杂志给大家布置的“暑假作业”．有的作业是同学们自己出的，有的是一些轻松幽默的智力题，也有的是娱乐性的题目，我心里塌实了，因为我们的这个班是一个“快乐暑假奇兵班”．假如你有什么不开心和郁闷，在这个班级里看来你都能解决了。[第一段]     

尊重爱护每一个学生

尊重爱护每一个学生鲍巧梅班主任作为班级的管理者、教育者和组织者，既要搞好教学工作，又要负责一个班级方方面面的工作，如何做好班主任工作，我有以下几点体会。一、对学生的“言教”要严谨慎重在一个班级里，班主任是最高首领，你的一言一行都会深深印在学生的脑海里...     

做个可亲、可敬、可畏的班主任——试论如何形成优良的班集体

如何形成优良的班集体?这是班主任(尤其是年轻班主任)的一大课题。优良的班集体的形成要受到教师因素，班级学生因素，学校风气因素，社区环境因素等众多因素的制约和影响。班主任是一个班级的统率，灵魂。如果把班级看作是生产产品的企业的话。那么。班主任就像企业里的策划者，管理者，技术人员，流水线工人。是集多种职能于一身的特殊角色。能否在工作过程中发挥其多种职能的作用，就要看角色本身的素质水平了。我认为。班主任是否是合格的统率。是否能在优良班集体形成时发挥灵魂人物的作用，主要看你能否成为学生心目中可亲，可敬，可畏的人。     

用爱心撑起一片天空——班主任工作秘诀

我是一位非常特殊的班主任,班主任工作时断时续,三年前,我接任了一次班主任工作,三年后的今天,又一次接任班主任工作,这其中,有几多感慨。不当班主任的日子,我心里确实感觉轻松多了,再也不用担心会在广播里提名我的班级了;再也不用为班级的考评分低而伤脑筋了;再也不用每天早晨,第一件事就是进教室,看学生卫生搞好了吗？早读开始了吗？     

班主任的幸福之源

正艺术家殷秀梅在一首歌里唱到:"幸福在哪里?朋友呀告诉你,它不在月光下,也不在睡梦里……"什么是幸福?这是千千万万人一生的思考和追求。作为一个班主任,你有幸福吗?你的幸福是什么?你的幸福在哪里?我是一名新参加工作的年轻教师,我没有过多的教学经验。但我以满腔的热忱耕耘在教育事业上。2009年我接受一个较差的班级,这是一个特殊的班级,班级中有超过半数以上的孩子是单亲家庭,由于长期缺少父爱母爱,他们的内     

班主任工作点滴感悟

我19岁那年从安阳一师毕业,怀揣着一股激情和对未来的憧憬回到了家乡的一所初中任教。从任教的第一天起,我就当班主任,一路磕磕绊绊,坎坎坷坷,有过欢喜,有过忧愁。在这里和大家就班级管理交流一下思想。一、像家一样经营自己的班级学生活动、学习的空间主要是在班级,加强班级管理,则是班主任这项工作中一个核心组成部分。把班级当成家,你这样看,学生也会受影响。十几年来,我的班级总会比别的班级多几样东西。有     

以"亲"作舟,以"勤"为桨

"对每一个老师来讲,你的学生可能在你的班级里是几十分之一,但对每一个家庭来讲,这个孩子就是百分之百,就是父母头顶上的一片天!"因此,我深知教师的责任.而班主任工作是教师工作的根,班主任既是一个班集体的组织者、教育者和指导者,又是学校开展教育教学工作的得力助手.在班主任工作岗位上,我更加感觉到自己肩上担子的分量.我一边学习其他班主任的宝贵经验,一边积极思考如何做好自己的班主任工作.     

你看你看，班主任老师的脸色在变

是谁拿了我的练习本?是谁看了我的作文?当晨光升起,铃声悠扬,是谁偷听了我朗朗的读书声?哦!是那亲爱的班主任老师。那个淘气包用球踢破了教室的门,你看你看,班主任老师的脸色在变,像一座正要爆发的火山。这对同桌又吵架了,你看你看,班主任老师的脸色在变,那是一张铁面无私的包公脸。校长正在广播表扬我们班,你看你看,班主任老师的脸色在变,满面春风,但又没有一丝得意与骄傲。我现在正在开着小差,你看你看,班主任老师的脸色在变,像是在说“:好好听课,要不然下课有你好看。”你看你看，班主任老师的脸色在变@冯淑婷     

长大后,我就成了你

<正>上小学的时候,班主任是一位清瘦而慈祥的中年妇女,姓徐。有一天,她在教室里给我们放一首歌听,《长大后我就成了你》。我听着很纳闷,心想,你就是你,我就是我,长大后我怎么就会成为你?那时候不会想到,有一天,我真的会成为一个小学老师,还做了班主任,就像徐老师那样。古诗里说,随风潜入夜,润物细无声。果真是如此的。在我的小学阶段,班级里有个同学,眼睛患有残疾,几乎看不清东西,作业自然也写得乱七     

班级管理之我见

<正>有人说:"没当过班主任的老师不是真正的老师。"是的,我担任班主任虽然年限不长,尽管没有什么经验,但深有体会。下面,我就班级管理谈一些做法。一、上好第一节班会课每到学期初,接到新的班级,班主任都会给学生上第一节班会课。在这节课上,班主任既要表现出你的亲和力,又要让学生能信服你,因为你的第一印象学生会记忆犹新。俗话说:万事开头难。班主任要精心准备这节课,并且要利用好这节课,给这一学期带来一个崭新的开始。我记得每次上第一节班会,都会先向学生介绍我自己,如我的性格,我的班级管理原则,我的班级管理目标,我的班级管理     

宽容也强有力

案例实录：在接手初三（3）班任班主任之前，早就有同事们提醒我：你要带的这个班级里“精英”荟萃，“高手”云集，到时候够你受的。起初我还不以为然，对自己管理班级的能力充满信心。可时间不长，着实让我领教到了这帮学生的厉害。     

班主任对后进生转化之浅见

对于班级管理中后进生转化，我不由想起陶行知的名言：你的教鞭下有瓦特，冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，教师应该教会学生写一个“爱”字，而不是“恨”字。这句话对于班主任做好后进生转化大有裨益。通过本人多年班主任工作，我认为班主任应从以下几方面入手。     

事半功倍地做好班主任工作

班主任工作是许多老师望而生畏的,因为当班主任,你就得早出晚归,甚至是披星戴月,许许多多的班级琐事让你喘不过气来。而我却独自享受着当班主任的快乐。我的秘诀就是：     

当好班主任为学生成才保驾护航

正班主任是学校中最低层的领导,其职位虽低,但班主任工作却不可忽视。因为,班级是学生学习、生活的最基本的组织,如果所有的班主任都把自己的班级管理好了,那么,这个学校也就管理好了。建立一个好班级,重要的是要有一个好的班主任。那么,怎样才能当好一个班主任呢?以下就是我从事班主任工作的几点体会。一、不能让学生怕你,让学生把你当朋友有的班主任说:"我班的学生特别怕我,只要有我的场合,他们就乖乖的。"我认为,学生怕班主任,好多是因为学生有很多事有求于班主任,例如,请假、年终评各种优秀等等,因此,学生是不     

学会和时间赛跑--谈时间管理在班级管理中的简单应用

班级里总有一些做事拖拉的学生,面对这群孩子,有的老师采取感化策略--你不是写作业慢吗？好的,我来慢慢陪你写,陪你写到夕阳西下,陪你写到星星升起……你饿,我给你买晚餐;你渴,我给你倒杯水;你冷,我给你披衣裳;你热,我给你扇扇子。结果如何呢？孩子感动、家长感动,做事貌似快了一点,然三天过后,风景依旧。于是,爱心肆意蔓延的班主任们不禁捶胸顿足：“我的热情像把火,他的反馈却像是黑山洞里怎么也点不着的湿火柴。”身为班主任,绝不能否认爱心的重要作用,但更要理智地相信“爱”绝不是解决所有问题的法宝,掌握具体的解决问题的策略才是让“班级”进入良性运转、“学生”健康成长的良药。     

班主任应该如何与学生及家长沟通

我一直耕耘在农村小学教育的田园里．在我6年的教学生涯中,担任了4年的班主任工作,深知班主任要管理好一个班级是一项艰巨而繁重的]二作,特别是做一位农村小学的班主任．要管理好一个农村小学,做好班主任工作是关键．农村教育在义务教育中占有举足轻重的地位,要搞好农村小学教育必须注重班级管理,班级是学校的基本单位,班主任是全班学生的组织者、     

班集体凝聚力的培养

根据多年的班主任工作经验,我认为要使班级具有很强的凝聚力,班主任高尚的人格魅力是增强班级凝聚力的关键所在,渊博的知识、深厚的艺术修养、做得正行得直的作风,都能使自己在学生中树立威信,使得学生能尊重你、支持你,主动地聚集在你的周围,班主任也才能在教育中达到“随风潜入夜,     

做新时期的开放型班主任

我是一名从事多年班主任工作的教师,深知班主任工作在学校整个教育工作中的重要性。多年的班主任管理经验使我知道,在班级管理中,只要班主任具有强烈的事业心和高度的责任心,把自己融人到学生之中,学生才会信任你,把你当作朋友一样对待。     

精诚所至 金石为开——班主任工作点滴体会

可能很多老师都有这种感叹,当老师累,当班主任更累。是啊,当班主任,补缺补差、追缴作业、调节纠纷甚至＂破案＂……真可谓＂两眼一睁,忙到熄灯＂。也经常有老师问我：看你整天忙碌于班级事务,你当班主任就不跟学生生气,就不痛苦吗？说实在话,在多年“痛并快乐着”的班主任生活中,我也采撷到许多美好,发现自己收获颇丰。     

创意“三部曲”，做智慧型班主任

<正>常常听老教师们这样说：什么样的班主任,就带出什么样的班,你如何管教学生,学生就会变成你管教的样子,就算你不管教,学生也会成为你不管教的样子。经过四年的熬炼,我深知,在波澜起伏的日子里,教育仅仅靠爱是远远不够的,教育还需要智慧的更新。在班级管理中,我一直在深思：如何提高班级认同感和集体荣誉感？如何帮助学生解决青春期的成长烦恼？