CPA 职业教育培训体系构建研 究简

通过对中外CPA资格教育培训制度进行比较,提出我国CPA职业教育培训中存在的问题,进而对构建思路和配套措施进行分析．     

学分制下高校学困生心理帮扶策略研 究简

当前医学专业的大学生因学习问题无法顺利毕业并有轻生倾向的个体正不断增加,特别是学分制下．宽松的学业学习时间影响新时期学困生的产生．影响医学生专业学习有个体的学习心理和社会性能力发展情况．针对学困生实际情况为医学专业的大学生进行心理引导．构建学习支持系统,增强他们的学习信心．提高学习自我效能感是实现医学专业学困生转化的关键．     

电子应用类课程设计的整合研 究简

电子应用类课程内容交叉性较强,它们的课程设计具有相辅相容的特点。为提高学生独立设计能力和动手能力,本文对电子应用类课程设计的整合进行研究,提出了相应的实施方法。     

大学英语演讲教学效能影响因素之研 究简

随著教育与职场快速地国际化,教师必须有效地培养大学生英语演讲与表达专业知识的能力,以面对未来生涯发展或就业的需求．本文借由参与实际教学与学习的过程,探究高校英语演讲教学效能的影响因素．以质性研究的资料分析方法,分析教学观察纪录表、教师与学生访谈稿、教学档案以及学生学习档案,并对教学思考与规划方面、教学过程与策略方面以及教学省思方面进行归纳总结并提出建议．