“熊猫总动员”

《熊猫总动员》剧情介绍:故事发生在中国某处崇山峻岭中,那里是熊猫生活的地方。自然环境的不断破坏致使熊猫的栖身地及食物竹林越来越匮乏,可是熊猫们不愿意迁居。     

这也是课堂

在生活中,处处是课堂,这些课堂是多姿多彩的,它们所带来的益处多如牛毛。在郊游时,我们时常能看见一只只忙碌的蜜蜂在花丛中飞舞着。它们虽然看上去渺小,但每一只都担负着家族的重任。只见它在每一朵花的花蕊中埋着头,认真地采集着花蜜,并不断酝酿着甘甜的蜂蜜。正是有了它们勤勤恳恳、毫无怨言的劳作,蜜蜂王国才得以繁衍壮大、生生不息。每当有敌人侵犯它们的领地时,它们不惜一切地抗击,将生死置之度外。蜜蜂们倾巢而出的抵抗会便侵略者胆寒、败逃。正是有了蜜蜂们团结一致、保卫家园的心,才使得敌人对它们敬畏三分,不敢轻举妄动。生活在北极的帝企鹅成员们在     

珍惜

由于地球自然环境的破坏,许多动物濒临绝种,人类打出了响亮的口号:保护稀有动物……! 我,朱鹮——作为濒临灭绝的动物之一,自然也被列入了“保护”的行列。在上个世纪,我们朱鹮家族在鸟界也是     

爱是一次心灵之旅

爱,是一次心灵之旅。我若是一条小船,我会“踏破铁鞋”去寻那份真挚的爱。有人见过蚂蚁在大火中死里逃生的情景吗?在大火来临之际,一大群蚂蚁毫不犹豫聚在一起,形成一个蚁球,向火外滚去,可想而知的是,外面的蚂蚁一层层被烧死,蚁球越来越小,一些大无畏的牺牲者,保住了蚂蚁家族的繁衍。     

《我的安东尼亚》的生态主义内涵解析

自然环境描与是文学创作中非常普遍的一个现象,创作者通过自然环境向读者交代作品主人公生活的地域背景知识。虽然自然环境描写有时也被用来抒发作家或主人公的情感,但很长一段时间以来,它们被认为只是文学创作的一个附属,是用来烘托人物情感的。然而,随着人类赖以生存的地球环境日益遭到破坏,人类越来越多地感受到一种生念危机,     

智障儿童环境保护教育的案例分析

<正>一、案例背景自然环境是人类生存的基本条件,是发展生产、繁荣经济的物质源泉。人生活在自然环境中,如果没有地球这个广阔的自然环境,人类就不可能生存和繁衍。随着人口的迅速增长和生产力的发展,科学技术的突飞猛进,工业及生活排放的废弃物不断增多,从而使大气、水质、土壤污染日益严重,自然生态平衡受到了猛烈的冲击和破坏,许多资源日益减少,并面临着耗竭的危险;水土流失,土地沙化日趋严重,粮食生产和人体     

考场上的“间谍”

这几天,动物王国的国王气极了。近来,他发现,动物们考试时作弊的现象越来越普遍,手法也越来越高明。有一回,终于让熊猫老师当场抓住了爱作弊的狐狸,并要他当众交代了作弊的经过。     

谈谈幼儿教学中的赏识教育

启蒙教育越来越被人们所重视,如何把幼儿教育这根起点接力棒沿着健康的跑道一棒一棒接下去,这需要学校、社会、家庭共同来承担这一重任,更需要我们幼儿工作者付出更多的心血和精力。     

考场上的“间谍”

这几天,动物王国的国王气极了。近来,他发现,动物们考试时作弊现象越来越普遍,手法也越来越高明。有一回,终于让熊猫老师当场抓住了爱作弊的狐狸,并要他当众交代了作弊的经过。狐狸说,他和老鼠每次都能     

追寻我们的家族姓氏

一、设计思路。对于小学生来讲，他们在家庭生活中并不是旁观者，而是参与者。他们更是历史传承的接班人，让他们去调查自己家族的家谱，了解家族的繁衍发展的历史，看看祖先们留下的一个个深深浅浅的脚印，这流动的过程，变化的轨迹就是活生生的历史，对于了解历史，爱家爱国，生发感情，都将起到重要的作用。     

在烹饪教学中加强学生的环保教育

自然环境与我们人类息息相关,它孕育了人类,供我们生存和繁衍子孙。由于社会的日益发展,人类破坏和污染环境在加速,全球性环境问题日趋严重,它们对人类的生存与发展构成了严重的威胁,保护环境已成为全球关注的问题。作为一名教师,有责任将环境保护教育渗透到各科教学中。作为一名烹饪教育工作者。在烹饪教学中加强对学生的环保教育也是义不容辞的。     

二十年后的我

光阴似箭，转眼间二十年过去了，现在，我已是一名年轻的生物学博士。为让国家稀有动物都繁衍下去，我要克隆它们，并让它们成为人类的朋友。我决定先用熊猫做实验对象。首先，从一母熊猫的体内提取孵育胎儿的细胞，把它们放入培育杯中，待细胞育成胚胎，再将胚胎植入母熊猫的体 内，几个月后，一只可爱的熊猫诞生了。我的克隆技术成功了！但是，还有一个大问题没有解决，熊猫的食物——箭竹现在已大量开花、枯死，这对熊猫的生存、发展是一个很大的威胁。于是，我又开始克隆箭竹。我先从箭竹叶子中提取细胞，放入培育标里，让它慢慢长成育…     

微课在高中语文教学中的应用效果分析

语文是我国文化的精髓所在,它到担负着传承、传播中国历史文化的重任。如何更好地进行语文教学,有效地提升学生的语文素养是每一位语文老师应该思考的难题。在一过程中,微课被老师们应用到了教学中。本文将详细分析微课在高中语文教学中的应用效果。     

初中科学与环境教育的探究

自然环境是人类生存、繁衍的物质基础,保护和改善自然环境是人类维护自身生存和发展的前提.这是人类与自然环境关系的两个方面,缺少一个就会给人类带来灾难.     

A Baby Panda Is Born（2）

当熊猫六个月大的时候,小宝宝才开始吃竹子,在那之前,宝宝都是喝妈妈的奶水。 妈妈们尽最大的努力去保护她们的宝宝。这只熊猫看到了一只狐狸,她吼叫着把他赶走,她还要提防着豹子。     

三角涡虫的室内长期培养

三角涡虫是动物学实验的必备材料。近年来,由于自然环境不断被污染或破坏,野外采集涡虫越来越困难。通过研究在室内长期培养涡虫的方法,省去野外采集之苦。     

家教是健康人格的催化剂

在美国,有两个家族都已繁衍了八代子孙。一个家族的始祖是200年前康乃狄克州德高望重的著名哲学家嘉纳塞&#183;爱德华。由于他重视子女的教育,并代代相传,在他的八代子孙中共出了1位副总统、1位外交官、13位大学校长、103位大学教授、60位医生、20多个议员……在长达两个世纪中,没有一人被关、被捕、被判刑的。     

给为子献身的母鱼

正伟大的鱼妈妈:那天看到一篇对你的报道:你被人类捕捞,在沸水中煎熬时,却坚挺起腹部,这一反常的举动引起了大家的好奇。当人类拿刀切开你的腹部时,你呈现的是一团团还有希望延续你生命的鱼籽。于是,人类哭了,并把你连同你的孩子一起放回了大海,以此作为祭奠。谢谢你,让我们感悟到了自然界最震撼的爱。你的孩子现在应该过得很好吧,他们是不是也在天天记挂着你?天气越来越冷了,你的家族应该已慢慢洄游到了温暖的地方,继续繁衍着……     

农村初中化学教学中环保意识的渗透及目标达成

随着科学技术的不断发展,人类改造自然取得了惊人的成就.我们在努力创造一个舒适的生活环境的同时,也在加速破坏我们赖以生存的环境,人们对自然环境的破坏越来越严重,人类赖以生存的地球自然环境越来越恶劣.     

初中生物情境教学研究

人类对自然环境的破坏越来越严重,人们对环境保护和生态平衡的重要性的认识也日益增强。因此,如何培养学生对生态环境保护的责任感和行动力已经成为教育领域中的一个重要课题。而生物学科是一门与自然环境息息相关的学科,采用情境教学方法可以帮助学生更好地理解自然界中各种生命现象及其相互关系,从而提高学生的环保意识和社会责任感。文章旨在探究初中生物情境教学的方法和策略,提升学生生物核心素养。