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1.
宋小敏 《山西财经大学学报(高等教育版)》2010,(Z2):60-61
文章针对项目评估课程实践性、操作性强的特点,在注重课程理论与实践相结合的前提下,重新界定了项目评估课程的教学目标,引入"案例教学法"重置了课程教学方法,并据此设计了考核方法与考核体系,以期适应大学生素质教育的培养目标,符合当代大学生的学习要求和社会对人才的需要。 相似文献
2.
卢慧芳 《湖北成人教育学院学报》2012,18(6):128-129
文章从电大教学的需求出发,针对项目评估课程实践性、操作性强的特点,重置了项目评估课程的教学目标,细化了案例教学法的应用,并设计了相应的考核方法与考核体系,以适应电大教育的培养目标,增强学生的知识应用能力,真正使学生做到学有所用。 相似文献
3.
《证券投资学》是一门实践性、应用性很强的课程,它作为一门独立课程已经被越来越多的人关注。随着现在越来越多的人开始进入股市,这门课程的实用性尤为突出。在教学方面,传统的理论教学已经不能适应时代发展的需要,作者提出一系列有关《证券投资学》教改方面的建议,就《证券投资学》课程建设中的教学内容、教学方法等问题做探讨。通过教学实践当中的探索与实施,总结出讲授这门课程的经验,以期达到增强教学效果的目的。 相似文献
4.
证券投资学是一门实践性和现实性非常强的课程,本文结合实际授课经验,指出课堂教学过程中存在的问题,总结出一系列证券投资学教学改革的措施,以期达到调动学生积极性,促进学习的目的。 相似文献
5.
《投资项目评估》课程教学优化探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分析了<投资项目评估>课程的课程背景和目前教学所存在的问题,并重点从提高教师理论水平、采用案例教学、利用课后时间、增设实践课时、改革考核方式等五个方面探讨了优化课程教学的建议. 相似文献
6.
本文结合《投资项目评估》课程特点,介绍了三阶段教学法的教改实践,指出三阶段教学法是强化学生自主学习,改善课程教学效果、培养学生综合能力的有效途径,并对三阶段教学法实施的相关配套条件提出了建议。 相似文献
7.
文章从电大项目评估课程考核的现状出发,分析了电大项目评估课程考核改革的必要性,重新设计了项目评估课程相应的考核方法与考核体系,总结了电大项目评估课程考核改革的效果,提出了通过加强师生和学生之间的互动、不断优化考核方式等措施来完善电大项目评估课程考核的改革. 相似文献
8.
李旭旦 《广东技术师范学院学报》2007,(2):87-89
分析了《证券投资学》教学的现状,根据笔者的教学实践,提出了从教学目标、教学计划、教学体系与教学内容、教学方法与教学手段、考评方式等多方面进行改革的思路,并总结了改革实践已取得的效果. 相似文献
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10.
刘金林 《中国科教创新导刊》2011,(22):34-35
投资学作为新建本科院校财经类专业的主干课程,旨在培养学生运用投资学知识解决实际问题的能力。然而,长期以来投资学课程教学一直存在教学内容重理论轻实践、教学方式方法单一、考核方式与课程体系设置不科学等问题。本文重点分析了我国新建本科院校投资学课程教学存在的问题,并结合新建本科院校人才培养目标及多年来教学实践,探讨了新建本科院校投资学课程教学改革的具体措施。 相似文献
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12.
范祖悦 《苏州教育学院学报》2013,30(2):77-78
“项目投资与评估”是投资与理财专业一门应用性和实践性很强的专业基础课。教学中,应以一个投资项目为核心,注重案例教学,并采用多样化的考核方式,以提高教学效率,增强学生的实践运用能力。 相似文献
13.
证券投资学具有实操性和理论性并重的特点。研究性教学通过问题导向的启发式教学、案例教学、实验教学和实践教学等教学方式,可以很好地实现课程的教学目的,培养学生的科学思维和创新能力。 相似文献
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15.
《证券投资学》教学方法探索 总被引：8，自引：0，他引：8
证券投资学是一门实践性很强的学科,所以这门课的教学方法与其他课程相比较有很大的不同。在十多年的讲授过程中,我总结出了一系列有关这门课程的教学方法,在实际教学过程中也得到了检验,现写出来与大家共同探讨。一、证券投资课程的教学特点1.基础理论与市场实践相结合。由于证券投资学的实践性很强,所以在讲述基础理论时,一定与市场实践相结合才会取得较好的教学效果。每介绍一个基础理论,都要跟上市场实践,基础理论与市场实践起一个相互论证的作用。2.国际规范与中国现实相结合。中国的证券市场到目前为止,只有十多年的时间,并且很不规范… 相似文献
16.
投资学专业《金融法规》课程课时安排少,教学内容多,学生缺乏法学专业基础,在教学实践中面临种种困境。本文拟从投资学专业《金融法规》教材选择、师资队伍建设、教学内容、教学方法及考试等方面着手,提出以下建议:学校和系部要重视师资队伍建设,教师应根据学生的专业背景选择合适的教材,重新整合教学内容,采用多元化的教学方法,同时进行实训和考试改革,激发学生学习这门课程的兴趣。 相似文献
17.
余雪娟 《邢台职业技术学院学报》2009,26(3):25-27
本文分析了目前桥梁工程课程教学过程存在的问题,提出以项目为载体,从项目课程开发路径、职业岗位分析、施工工作流程、情境教学设计等四个方面探讨了高职桥梁工程项目课程开发的思路. 相似文献
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19.
对《证券投资学》课程教学改革的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
《证券投资学》教学日益受到重视的同时也存在诸多问题需加以研究和改进。应由权威部门统一组织编写金融学专业和非金融学专业的《证券投资学》教材，并在内容上做到与时俱进；教学过程中采用“案例教学法”，。将“讲授式”、“启发式”、“讨论式”等教学方法结合起来，做到教学相长；应充分使用现代教学手段和网络技术；利用校内外网络系统进行股票、期货交易模拟操作；建立实践基地，开展校外活动。 相似文献
20.
《社会保障学》是由经济学、政治学、社会学、法学等多学科交叉的一门社会科学.对它的研究和学习都离不开上述几个学科的理论研究和实践经验.本人经过这几年的教学工作,对《社会保障学》这门课程的讲授有更深的思考及了解. 相似文献