福建省邮电学校：励志革新，书写辉煌

福建省邮电学校创办于1958年,隶属于福建省教育厅．是省内唯一一所通信类全日制公办中专。[第一段]     

邮电教育实现两个根本性转变的思考

编者按：随着行业部委的撤并和职能的重新确立,有相当一部分行业、企业要独立运作,这就要求原附属这些行业、企业所办的教育培训机构有个重新定位与确立发展方向的问题,也是困扰着企业的一大问题。本文立足邮电行业教育如何适应机构改革与行业重组的大形势,谈了作者对...     

学校内部管理体制改革的探索：天水市一中体制改革综述

一、改革学校内部管理体制的理论思考1.学校需要建立新的管理体制。在学校内部管理体制中,居于主导地位的是学校领导体制。目前,学校内部管理体制虽已逐步建立完善起来,但仍有许多问题存在：教育行政部门权力集中,管理干预过多,学校没有办学自主权;学校党政职能不清,或以党代政、或政出多门;学校内部人浮于事,教职工积极性得不到调动,缺乏生机活力;学校领导大多凭经验管理,决策随意,工作盲目,监督不严。解决这些问题,必须要以建立有效的学校内部管理体制入手。2.教育事业的发展,需要学校内部管理体制充满活力。从教育自身的…     

学校内部管理体制改革的行动研究

一、遵循市场经济规律,树立现代管理观念(一)“以人为本”的管理观念管理工作作为一种社会活动,归根结底是对人的管理.学校的发展要依靠教职工,要提高教职工的整体素质,要激励、调动每个人的积极性、主动性和创造性.我们统一思想,坚持一切管理工作都以人为出发点和归宿,体现尊重人、依靠人、发展人和为了人的指导思想,尽力满足教职工多层次的需求,帮助他们实现自身价值.     

上海学校卫生保健师资现状及培养对策研究

上海学校卫生保健师资现状是数量不足、质量不高、地位低、人心不稳。培养对策是：加大力度培养大学本科化的卫生保健师资，使卫生保健师资迅速走出学历的低谷；设立业余培训进修点，大专、本科、短期培训相结合，给在职卫生保健师资继续学习提高的机会。     

上海市商贸旅游学校热烈祝贺《上海教育》50周年：紧贴经济发展脉搏 追求精品黄浦职教

坚持“一大理念、二个中心、三个服务” 实践“大职业教育”先进理念； 以促进就业为中心，以提高学生整体素质为中心； 服务企业，培养企业需要的人才；     

推进学校内部管理体制改革探索建设现代学校制度的实践与思考

推进学校内部管理体制改革,必须突出“以人为本”的管理理念,自觉树立全心全意依靠教职工办学的思想,加强民主管理工作的制度化、规范化建设,推行扁平化管理,制定科学的绩效分配制度．调动教职工积极性。     

学校内部体制改革之我见

文章从“四制一目标管理”这一教学改革模式出发 ,通过实际事例 ,分析了这一改革对农村小学教育发展的利弊     

全国职业院校第三期教学改革培训在福建邮电学校举办

2006年11月25-27日．由中国职业教育学会培训交流部主办的全国职业院校第三期教学改革培圳班在福建邮电学校举办。来自全国四十多所院校的一百多名教师参加了本次培训班。教育部职成司教学处陈光处长，上海市教育科学研究院杨黎明研究员、黑龙江东亚学团暨齐齐哈尔职业学院曹勇安院长在培训班上分别作了《以就业为导向，全面推进职业教育教学改革》、《当前我国职业教育课程改需要关注的若干问题》、《职业技术教育的认识与实践》的专题报告。     

班级内部管理体制改革探索

我长期在学校工作的一线从事教学及担任班主任,近年来主管学校德育工作,对班级管理有很多的心得体会,尤其是在新一轮的教学改革大背景下,围绕主题性教育这一核心理念,我尝试着在班级内部管理体制及管理方式上进行改革创新,在不断积累经验并对相关系列问题深入思考的基础上,最终形成了组阁轮值制这一班级内部管理体制改革方案,并于2006至2007学年度里安排在我校高二级某班进行试验,获得了宝贵的第一手资料.     

福建省邮电学校

"国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划"立项建设学校福建省通信行业技能型人才的摇篮福建省邮电学校坐落于福州市闽江之畔,占地135亩,建筑面积7.93万平方米。学校创办于1958年,是福建省一所集通信类学历教育、成人教育、通信企业在职员工培训于一体的通信类全日制公办国家重点中专。1985年,学校与     

学校教学管理体制改革与创新思考

学校教学管理机制的建设是教学管理体制改革的重心。它促使教学管理组织中各组成部分或各个管理环节相互作用和制约，从而使整个教学管理体系健康发展。     

从上海学校的洗手间说起

我几乎每年都要到上海參观学校。精致的校园,优美的环境,丰富多彩的专用教室,现代化的管理,超前的理念,鲜活的课堂……上海学校很多方面都给我耳目一新的感觉,但记忆深处格外鲜明的则是各个学校的洗手间。