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教学内容 北师大版《义务教育课程标准实验教科书&;#183;数学》一年级上册第60-61页，“左右”。
教学目标
知识目标让学生在生动有趣的活动中领会和描述“左右”位置关系，初步发展学生的空间观念。 相似文献
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教学内容 北师大版《义务教育课程标准实验教科书&;#183;数学》一年级下册第76-77页，100以内连加法。 相似文献
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教学内容北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级下册第三单元第22-23页。
教学目标
1．学生认识东南、东北、西南、西北，能根据给定的一个方向（东、西、南、北）来辩认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 相似文献
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教学内容 苏教版《义务教育课程标准实验教科书&;#183;数学》一年级（上册）第84-85页“认识钟表”。
教学目标
知识与技能：初步认识钟面，知道钟面上短针是时针，长针是分针，能认识钟面上的整时和接近整时的时刻。 相似文献
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教学内容北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册第17页。
教学目标
1．结合实例和具体活动,感知镜外实物与镜内图像的对称现象。 相似文献
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教学内容北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级下册67～71页。教学目标1.通过说一说、认一认等认知活动,初步认识角, 相似文献
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教学内容北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第79页
教学目标
1．能在具体的情境中,探索确定位置的方法,说出某一物体的位置。 相似文献
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教学内容 北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》一年级（上册）第22页。
教学目标
知识目标：学生会用自己的话“表示把两个数量合在一起最简洁的方法是在这两个数量之间添上‘＋＇”. 相似文献
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教学内窖 北师大版<义务教育课程标准实验教科书·数学>四年上册第二单元第24～25页"旋转与角". 教学目标 1.通过课堂操作活动,让学生认识平角和周角.并能说出生活中的平角和周角. 2.通过教学,让学生知道锐角、直角、钝角、周角的形成过程,理解各种角之间的关系. 相似文献
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教学内容 北师大版《义务教育课程标准实验技术书&;#183;数学》二年级下册34-35页。 相似文献