新课改下的中考语文复习策略

为了强化中考语文复习效果,让学生的中考语文成绩更加理想,老师就必须改进复习模式和复习方式,对中考语文复习过程进行全面优化。只有这样,中考语文复习工作才能够顺利、高效开展,学生的复习质量、复习效率才能够得到全面提升。     

新课改下的中考语文复习策略

面对新课改、新教材，我们必须从新的视角审视新视野下的中考，将发生怎样的变化。我们将如何着眼于新课程调整复习策略呢？     

中考语文复习策略

中考是场没有硝烟的战争,作为主要科目的语文学科,近几年来,在中考试卷中更是注重能力与技能的考查,而语文能力与技能又正是我们学生最缺乏的。因此,如何让学生能在这短短的时间内进行有效的复习,把握知识要点,提高运用知识的能力与应考能力,是我们每一个初三语文教师十分关注的话题。下面就本人的教学实践谈谈中考语文复习的基本策略。     

谈九年级语文中考复习策略

随着新课程改革的不断推进,中考的难度也有所提升,更加注重考查学生的知识运用能力以及创新能力,这对于中考复习工作提出了更高的要求,中考复习不仅要注重效率,还要注重方法,以及在短期内巩固学生的知识基础,为学生中考奠定基础。要做好中考复习工作,教师应结合课标要求,制订详细的复习计划,同时要重视对重点知识点的梳理,有针对性地开展复习工作。本文结合九年级语文中考复习策略进行阐述,主要探讨如何提升中考语文复习效率。     

浅析中考语文的总复习策略

语文教学在我国中学学校教育中是一门重要的基础理论课程和语言应周课程。其教学效果将直接影响到学生思维能力的发挥以及认识和分析问题的能力的培养。然而面对当前我国教育考试体制的现实，语文考试的成绩却成了能否得到进一步深造学习的重要法码。因此，如何让学生在中考语文前夕把所学到的语文知识进行系统复习，并寻找其中的一些规律和方法而进行深入探讨和研究显得非常必要，也是我们语文教学工作者的责任。     

中考语文复习方略

语是一门内涵极为丰富的学科，它涉及到知识、能力、情感、意志等各个领域。中考语复习时间短、范围广、内容多、任务重、要求高，我们应该采取什么策略才能提高复习效率呢?     

中考语文复习经验面面观

即将来临的中考,每一位毕业班的老师都肩负重任。如何应对语文中考,是每位语文老师都在思考的问题。本文就如何做好语文中考复习,谈谈自己的一点策略,与同行共同探讨。     

中考语文复习课导入策略

提高初三语文备考复习课的效率一直是初三语文教师不懈追求的目标,其中复习课的高效导入就成为亟待解决的问题。本文总结了八种复习课导入的方法:以提问导入、以课前训练导入、利用学生作业导入、利用学生分数导入、利用学生疑惑导入、以其他学科的知识导入、以学校的活动导入、以师生情感导入。期望做好中考语文备考复习课的第一步,最终达到提高课堂效率的目的。     

中考语文复习课导入策略

提高初三语文备考复习课的效率一直是初三语文教师不懈追求的目标．其中复习课的高效导入就成为亟待解决的问题。本文总结了八种复习课导入的方法：以提问导入、以课前训练导入、利用学生作业导入、利用学生分数导入、利用学生疑惑导入、以其他学科的知识导入、以学校的活动导入、以师生情感导入。期望做好中考语文备考复习课的第一步．最终达到提高课堂效率的目的。     

语文中考复习中的新课程理念运用

《语文课程标准》的颁布引导新复习理念的构建,中考语文复习引入语文教育新理念已呈大势所趋。新复习理念的构建与复习新理念下的复习训练题设计是语文教师必须要思考研究的问题。     

语文科中考复习决胜攻略

2011年南宁市中考,我任课的初143班、144班语文科均取得了优异的成绩：初143班获语文科成绩”等级26人,A等51人;初144班A＋等级31人,A等46人。优异成绩的取得,我认为,除了与学生的基础、长期的积累和良好学习习惯等因素有关,更与考前高效的复习攻略有关。下面,笔者以自身实践经历,浅谈语文科中考复习决胜攻略。     

如何进行语文中考二轮复习

语文中考二轮复习如何在第一轮复习的基础上有所创新,有所突破呢？如何才能使二轮复习效率明显提升呢？本文对这些问题进行了分析。     

浅谈新课程下中考政治的复习策略

从近几年中考试题看，改革的大趋势为：1．不少地方试卷己开始减少客观题，注意控制题量过大的倾向，多给考生思维时间和思维空间。2．考查的重点已放在能力和素质上，尤其注意加强综合能力、分析问题和解决问题的能力、读写能力的考查。     

全省统一命题下 语文中考复习之我见

2017年1月福建省教育厅发布了重磅新闻,就是初中语文等九科教学与考试评价的指导意见。综观《指导意见》,中考语文的命题原则:1.在坚持《语文课程标准》的前提下,兼顾不同层次学习水平和不同发展状态的学生。2.命题要以全面考查学生的语文素养为宗旨,关注学生掌握语文学习方法的情况以及在情感态度和价值观方面的发展状况。3.重视考查语言文字的实际运用能力。4.试题选用相当比例的课外语言材料,了解学生的阅读能力发展状况。5.试题应符合学生生活的实际情况,与学生的已有经验和身心发展水平相适应。     

关于中考语文阅读板块的复习策略

对于当前阶段的语文教学来讲,阅读理解一直是教学中的重点难点问题,因为阅读对学生综合素质能力的考查较多,而且学生在实际的考试当中也较容易在阅读环节出现不必要的丢分,往往会给影响整体成绩。因此,在进行阅读板块的复习时,教师应该对复习中的问题进行总结,并采取针对性的解决对策,从而及时关注和思考语文阅读板块复习的有效性。     

中考语文复习教学策略

中考语文总复习往往具有知识点多、时间紧迫、收效低微、缺乏新鲜感的特点。面对繁重的复习任务,教师应当保持清醒的头脑,做到心巾有数,讲究策略,首先应做好两件事：一方面要有正确的指导思想和工作态度,另一方面还要有良好适宜的复习策略,二者相辅相成,互动互补。只有这样,总复习才能事半功倍,收到显著的效果。     

浅谈中考语文复习

语文可以说是中考所有学科中最不具稳定性的一门学科．也正因为这一点．在中考复习中．语文也是最具发展空间的一门学科。也许到目前为止．学生初中阶段的语文水平已经基本确定下来．但如果能有效调整复习方法．那么．学生的中考语文成绩也许会被改写．下面我就谈谈自己在这方面的感悟。     

关于中考语文阅读板块的复习策略

对于当前阶段的语文教学来讲,阅读理解一直是教学中的重点难点问题,因为阅读对学生综合素质能力的考查较多,而且学生在实际的考试当中也较容易在阅读环节出现不必要的丢分,往往会给影响整体成绩。因此,在进行阅读板块的复习时,教师应该对复习中的问题进行总结,并采取针对性的解决对策,从而及时关注和思考语文阅读板块复习的有效性。     

浅谈中考语文复习的策略

中考语文复习能让学生对已有的知识理解更加深刻,加强对知识的记忆和掌握,强化学生语文知识的综合运用能力。因而,只有做到有计划有策略地扎实复习,才能在中考中取得优异成绩。