论高等教育的创新人才培养战略

高等教育以人才培养为主旨,创新型国家建设更明确地要求高等学校以创新型人才培养为根本。这迫切需要高等教育实施创新人才培养战略,其具体内容包括以下六个方面：一是深刻认识高等教育培养创新型人才的时代意义;二是适应社会需求培养通用型人才;三是加强教学过程的创新;四是加强学生管理工作的创新;五是增强教师的创新精神和能力;六是加强教育环境的创新。只有切实采取以上这些战略措施,才能确保高等教育创新人才培养功能的实现。     

我国成人高等教育机构发展战略创新研究

通过对成人高等教育本质属性的探讨,指出当前我国成人高等教育机构的办学定位必须向继续职业技术教育转型。并在此基础上,借鉴安索夫的产品市场矩阵,从市场渗透、市场开发、产品开发、多元化经营等四个方面探讨了我国成人高等教育机构的发展战略创新。     

论高等教育的文化创新功能

近些年来,人们对教育与文化关系的研究逐步深入,诸多学者对文化对教育的制约作用进行了研究和探讨,本文试从高等教育对文化发展的反作用角度阐述其创新功能。一人类文化是人类社会生活与实践的结晶,没有人类就没有人类文化,而作为文化载体的人如果缺少创新活动,人类...     

高等教育自学考试的发展现状及其战略创新

从高等教育自学考试发展的现状入手,分析其目前存在问题和今后发展趋势,说明调整自学考试发展战略的必要性,并提出切实可行的战略创新思路。     

论文化创新战略的确立与文化管理体制的转型

近年来,国家宏观层面上文化创新战略的确立对作为战略执行系统的政府文化生产、组织和管理职能体系提出了全新的要求,明确了基于行业分工-专业分类-生产型管理特征的国家传统文化体系向业务建设-全景架构-创新型文化生产和组织体系转型的基本方向,体现了国家文化创新体系的建立和进一步完善.这一转型过程蕴含了三个层面的内涵:发展层面上,国家文化创新体系的构建代表了继计划体制阶段之后的新型发展阶段;改革层面上,国家文化创新体系的构建体现了继文化事业体制改革、文化产业体制建设之后的新型文化创新发展模式;管理层面上,国家文化创新体系的构建代表了继文化事业和文化产业"双轨"管理模式之后的综合型文化建设管理模式.     

成人高等教育发展战略与制度创新研究初探

发展战略与制度创新研究，是推动成人高教持续健康发展的重要基础。本文从现实需要出发，对发展战略的目标与任务，创新发展应具备的条件，制度体系创新的途径及措施，以及制度体系创新应具体处理好几方面关系等做了初步探讨。     

新形势下我国高等教育大众化发展战略思考

知识经济时代，高等教育面临着多方面、多层次的挑战。为发展我国的高等教育事业，从战略上讲，要走大众化道路；从策略上讲，要做到可持续发展；从目标上讲，要培养创新型人才。实现高等教育大众化和可持续发展及培养创新型人才必须相适应的策略和方法。     

论高等教育创新

文章从三个方面对高等教育创新进行了论述，认为创新型人才的培养必须以创新的教育为依托，高等教育必须更新教育观念，改变陈旧的教育模式，全面提高教师的素质，激发学生的积极性、主动性和创造热情，以适应时代的要求。     

论江西高等教育的发展战略

高等教育是反映一个地区整体教育水平的重要标志。文章阐述江西教育的辉煌历史,分析江西高等教育的发展现状,强调江西高等教育必须实施新的发展战略,围绕一个目标,力促两大转变,实现五个一流。     

论先进文化发展与高等教育创新的耦合性

先进化发展有其内在规定性。先进化发展与高等教育创新之间,存在一种耦合关系。一方面,先进化的前进方向是高等教育创新的内在要求;另一方面,高等教育又是传播和创造先进化的重要工具。唯有自觉、深入地研究先进化发展的规律并指导实际工作,才能在发展先进化中推进高等教育创新。     

俄罗斯高等教育创新性发展策略及启示

步入新世纪,俄罗斯确立了高等教育创新发展的战略性目标,制定了完善高等教育管理体制、提高管理的绩效性、优化高等教育结构、加快产业发展协同创新等实施策略并取得了显著成效,这对当前我国高校的创新发展有一定的启示和借鉴意义。     

高职高专旅游专业人才创新发展探析

新世纪我国旅游高等教育整体快速发展,本科旅游教育出现相对过剩,而高职高专旅游教育已占旅游高等教育规模的60%以上,且人才培养供需两旺。基于此,高职高专旅游专业教育必须顺应这一发展格局,继续扩大办学规模,内涵建设上首先要提升人才培养的目标,同时在专业设置、办学体制、校企合作、学制、课程体系、师资培养与质量评价等方面改革创新,增强可持续发展能力,担当好为旅游业培养“用得好、留得住、有潜力”专门人才的重任。     

高等教育国际化与文化发展

高等教育国际化进程中文化因素无处不在,必须在维护本民族文化特性的前提下,加强文化了解及认同、整合不同文化,促进文化发展。高等教育国际化要培养的是具有国际文化视野的高素质的高级人才,高等教育国际化与文化发展密不可分。     

高等特殊教育呼唤创新教育

当今,创新教育在高等特殊教育领域起着越来越重要的影响。创新教育是高等特殊教育发展的动力,也是社会和时代的需求。本文通过介绍创新教育的基本思想,探讨了在高等特殊教育中开展创新教育的必要性和方法。     

江西高等教育发展的战略思考

基于江西在中部地区崛起的战略目标,依据构筑江西人才高地的要求,明确提出了江西高等教育发展的战略定位,实事求是地分析了江西高等教育发展的现实基础及存在的困难与差距。在此基础上,从重塑大学人文精神、实现大学准确定位、优化高教资源配置、明晰高教发展目标、调整优化专业结构、抓好教师队伍建设、构建质量保障体系、提升高校核心竞争力、大力开展创业教育、强化高教投入等方面对江西高等教育事业的发展作出了新的战略思考和战略选择。     

国际旅游岛视野中海南高等教育的创新发展

站在建设国际旅游岛角度审视海南高等教育可以发现,优先发展教育尤其是加快发展高等教育是建设国际旅游岛的根本任务之一,需要我们解放思想,大胆作为,采取积极有效措施和创新手段,全面构筑服务型、应用型、研究型、外向型高等教育新体系,以适应国际旅游岛建设需要,切实提高海南经济社会发展品质。     

高等教育质量文化及其建设策略

高等教育质量文化是围绕高等教育质量所形成的理念、信念、价值及由此所衍生和发展起来的相关制度、行为、惯习、物化载体等的有机体。质量文化是高等教育发展的产物,高校是质量文化形成和发展的关键主体,师生是质量文化的直接创造者,质量评估和认证是质量文化创新发展的推进器。质量文化建设是大众化、普及化高等教育健康发展的根本保证,是高教界面对社会关切的有效回应,是高等教育社会功能的"显示屏"。加强高等教育质量文化建设,应树立以学生为中心的核心质量价值,打造基于高校的质量文化建设组织体系,构建内外结合、合作共治的质量保障体系和高质量发展的高等教育体系。     

城市化进程与高等教育发展战略

拥有完善而先进的教育设施、发达而全面的教育体系,尤其是具备一流水准的高等教育是构成城市竞争力的主要因素之一,高等教育与社会发展、城市化进程相协调,可谓是人们追求的理想目标,因而高等教育在城市发展和城市化进程中的重要地位突出体现出来,城市化进程中的高等教育发展战略的制定就显得尤为重要。     

21世纪香港高等教育发展战略

为了面向21世纪的高等教育需要，教育统筹委员会于1999年间开展香港教育全面检讨，并提出建构终身学习的教育体系，其中以高等教育和持续教育的发展为重点。本文讨论香港高等教育在新世纪发展的主要课题，从中亦勾划出评审课程的质素和高等教育的多元的重要性。