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某市教育局经过大量调研后认为,任何民办学校从其开办、成长到成熟、赢得社会公认、提高美誉度都是一个必须经历的阶段,如果依托“名校办民校”,则可以利用名校的优势,孵化一个新的充满生机和活力的“民校”。就能够缩短优质“民校”的成长期。尽快满足人民群众对优质教育资源的需求。于是,该市教育局确立了“通过‘名校办民校’实现优质教育资源快速扩张”的战略。 相似文献
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近一两年来,各地公办名校(中小学重点学校、等级学校)纷纷与房地产开发商等社会力量“联姻”,输出名校品牌,大搞名校办分校。名校办分校的具体形式,就是名校出让校名冠名权、派出校本部师资,与房地产开发商等社会力量联办民校,形成了“名校办民校”的态势。据初步统计,目前仅广州市公办中小学中,名校与房地产开发商等社会力量联办民校的就有近50所,且数字还在不断刷新。一、名校办民校的有利之处名校办民校极大地调动了社会各界办教育的积极性,从而激活、发掘和获取了社会的投资支持,同时也增强了学校自身的造血功能,大大拓… 相似文献
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陈家楠 《金华职业技术学院学报》2005,5(2):99-102
名校办民校是民办教育中一种比较特殊的形式。对这种现象,众说纷纭,莫衷一是,但不管怎样,我们都必须实事求是面对地现实。本文就名校办民校的原因、利弊进行分析。并在此基础上提出建议。 相似文献
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优质教育资源短缺与教育供给不足的矛盾一直制约着我国教育的发展。从上个世纪90年代起,我国政府就从多方面寻求解决这一矛盾的途径与方法,名校办民校政策为解决这一矛盾应运而生。但是这一政策从其出台伊始,就引起了社会各界对它的广泛争议,因此有必要对这一政策进行系统的分析。一、名校办民校政策出台的背景及内容名校办民校政策是优质教育供给难以满足群众需求的结果。许多传统名校,都是国家在特定历史时期所实施的“重点校”政策的产物。在市场经济条件下,这些名校成为社会选择的首要目标。但是,名校的数量和名校所能招收学生的数量都… 相似文献
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进入新世纪以来,名校办民校现象成为我国社会各界关注的焦点。这种办学模式的主要特征是,一些重点中小学或者独立举办,或者以出让冠名权、派出教师、辅助教研等方式与企事业单位合作,联合举办独立的民办分校或分部。这里我们特别强调民办分校的“独立性”,因为国家多项政策已经严格禁止“校中校”、 相似文献
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人们围绕“名校办民校”这种办学模式,从不同的立场和角度展开了激烈的争论,但是,“名校办民校”的模式不仅依然存在,而且还有燎原之势。文章就名校办民校的内涵、争议及存在问题进行分析,并在此基础上提出一些政策建议。 相似文献
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分析农业私营企业产生的历史必然性、成长的动力和发展路径,论述农业企业家与农业私营企业发展的关系,并从思想创新、农民教育、人力资本投资、农民企业家队伍的培养等方面,阐述农业私营企业发展的着力点. 相似文献
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李效杰 《集美大学学报(教育科学版》2015,16(1):53-60
唐代私学教育发达,主要有个人讲学、家学、私塾、佛寺之学、道观之学等类型,呈现出办学规模较大、科举应试性强、教师来源广泛等特点。"振才业,致名位"是私学教育的主要目标,在学费方面采取免费、资助和收费相结合的方式。唐代的私学教育是传统教育体系的历史延续,也是春秋以降文化下移的必然结果,科举制和开放的文化、宗教政策是推动唐代私学发展的重要原因。 相似文献
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纪文婷 《岳阳职业技术学院学报》2014,(5):37-41
通过从中华人民共和国教育部官方网站获取近十年来民办教育事业发展的相关数据,调查了解2003-2012年十年间各级各类民办教育的发展状况和趋势,并从认识误区、教师待遇和学生待遇三方面论述其受到的不公平待遇,从而提出构建民办教育公平教育环境需要从定性、定位及政策三方面解决。 相似文献
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In addition to teaching subject matter, I feel students need to learn from someone they can perhaps look up to. They must learn that certain things are valued and important in society. These things are simple manners; compassion for others; how to make moral and responsible choices; and to take responsibility. At this level they need guidance. Maybe someone at home is not demanding civility; maybe they are and are just as frustrated as we. But it must be clear that certain standards must be adhered to. Certain types of behavior are requisite!. 相似文献
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加强中小学教师队伍建设的管理策略 总被引:1,自引:0,他引:1
朱红 《黑龙江教育学院学报》2005,24(4):31-32
教师是构成教育最重要的教育内部环境之一,要实施素质教育,推进课程改革,实现基础教育的跨越式发展,必须加强中小学教师队伍建设。 相似文献
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公立学校的制度特性及其缺陷 总被引:2,自引:0,他引:2
阐述公立学校的制度特性:公共性、政治性和科层性,其中科层性是“表”,政治性是“里”,公共性是“核”。其间所蕴涵的对市场机制的拒斥,使得作为公立学校精神内核的公共性不可避免地受到由其演化而来的政治性和科层性硬壳的束缚。要从根本上改造这种封闭体系,就必须打破姓公姓私的思想束缚,从对学校所有制性质的关注转向对教育公共性质的关注,将公立、私立学校纳入一个统一的教育竞争体系,从而促使公立学校将文化的多样性、课程的优质性和教育的创新性置于比文化的同一性、学校的国有性和教育服务的地区分割更为关键的地位。 相似文献
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《民办教育促进法》与台湾《私立学校法》的比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
HU Jian-bo 《高等教育研究》2008,(9)
依照《民办教育促进法》,对比台湾《私立学校法》的相关内容,对两者之间在立法宗旨,民办教育与私立学校的定义、性质及适用范围,董事会的相关规定,收费税收与财产权及教职工权益等方面存在着一定区别。通过两者的比较,为进一步完善《民办教育促进法》提供理论依据。 相似文献
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关于加强师范生法制教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
李红雁 《湖北大学成人教育学院学报》2005,23(3):38-39,42
加强师范生法制教育是依法治国、依法治校、青少年健康成长和师范生自身成材的需要。本文从分析当前教师的法律素质状况入手,有针对性地提出了加强师范生法制教育,切实提高师范生法律素质的方法。 相似文献
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伴随大学大众化的发展,高职院校学生日益增多,学生社会公正心理认识发展出现一定变化,加强其成因分析,促进其社会公正观点的形成,对改革开放的稳步进行有深刻的社会意义。 相似文献