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1.
一、命题特点高考“单项填空”题的命题有如下特点:(一)重点考查考生对英语语言的理解、运用和逻辑思维能力。NMET“单项填空”题重点突出了情景对话、语法语境、语法联系上下文、语法词汇辨析四个方面。(二)涉及知识面广,内容丰富。“单项填空”题涵盖了对名词、冠词、代词、介词、形容词、副词、连词、动词(词组)、情态动词、非谓语动词、简单句、并列句、复合句、强调句、感叹句、反意疑问句、省略句以及it用法等的考查。其中,动词及其时态、语态的用法仍然是“单项填空”题考查的重点。(三)以语言应用代替纯语法知识,题干设计语境化。…  相似文献   

2.
NMET单项填空历来是广大考生投入劳动量相对较大而又往往最令考生倍感遗憾的一种题型。不少考生普遍认为:’99NMET单项填空(B节)难度大,区分度小,不少题目莫衷一是。经过探究,笔者认为’99NMET单项填空(B节)较好地体现了NMET知识命题原则:保证知识覆盖面广,尽可能增加综合化及语境因素。能力层次的考查履盖了(1)语法、习语的识记、理解和运用。(2)基础知识在语境条件中的辨别和运用。(3)识记理解习语固定搭配能力。(4)英语交际能力。综合起来,有以下几个方面的特点。一、语法运用更趋灵活性不少考生反映’99NMET单项填空(B节)不少题目题干不易理解,义项选择糊里糊涂,尤其是一些语法类题月,看似容易,失分率却极高。考生的这种体会恰好表明了命题者语法知识考查题设计的巧妙之处。那种死扣语法,只记条条框框的考生是无法拿到分数的。语法类题难度较大的有7、10、11、13、15小题,在此就部分试题予以剖析。  相似文献   

3.
NMET单项选择题是一道综合考查语法、词汇和日常交际用语的测试题。近年来这部分测试题题干长、信息量大,突出了语言的交际功能。该题型考查学生在真实的语境中与实际的语言应用中对语言知识的灵活运用。怎样才能有效地完成单项选择题,在教学实践中我体会到:悟语境,找信息,语义与语法、词法相结合的思路。  相似文献   

4.
林晓兰 《英语广场》2018,(10):144-146
2014年教育部考试中心启用了语篇型语法填空题来替代单项填空题,以测试考生运用语言进行交际的语用能力。本题型语篇长度大约为200词左右,要求考生根据语境提示填写正确的词汇形式,考查考生领悟词汇和语法在不同语境中的运用与衔接。笔者以必修五Unit 5 First Aid为例,阐明语法填空能力的培养可以在学生观看视频、听录音、阅读课文、自主设题等课堂活动中进行,引导学生关注语言知识,培养语法意识,逐渐提高语法填空能力。  相似文献   

5.
NMET 2003单项选择填空题总体上给人的感觉是平和,不偏不怪。从考查的范围来看,与往年一样,NMET 2003单项选择填空主要考查考生语法知识、词汇知识(词语辨析、短语和词语)、语用知识等。尽管试题难度不大,但每道题都还是比较灵活的。考生要做好这些题,还需要对试题中特定的语境加以灵活应用才行。  相似文献   

6.
2005年单项填空在考查考生对英语语法、词汇知识和较简单表达方式的掌握情况时。通过设置情景,将知识的考查与语言意义的考查有机地结合,实现了知识与能力综合测试的目标。今年的单项填空题重视对基础知识和基本技能的考查,偏、难、怪题几乎没有。考点覆盖面广,主要的词法和句法基本都有涉及。单项填空15个小题涉及了交际用语(21、31)、  相似文献   

7.
单项填空是用来考查词法、句法、惯用法、交际用语、词语辨析等知识的,是一种设题灵活,覆盖面很广的多功能题型。做单项填空,首先要全面捕捉题干信息,把握好语言环境,弄清句子意思,然后对各个选项进行比较筛选,从中确定最佳答案。本拟介绍几种“单项填空”解题基本技巧。  相似文献   

8.
单项选择填空主要是考查考生所学过的时态、语态、习惯用法、交际英语等语言语法项目以及灵活运用这些语言语法知识的能力。该题型所考查的内容覆盖面广,信息含量大,要求学生所掌握的英语基础知识扎实,语言语法知识正确,语言交际能力强。具体说来,主要包括以下语言语法项目。1.冠词;2.名词;3.代词;4.形  相似文献   

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NMET 单项填空历来是广大考生投入劳动量相对较大而又往往最令考生倍感遗憾的一个题类。不少考生普遍认为:99NMET 单项填空(B 节)难度大,区分度小,不少题目莫衷一是。经过探究,笔者认为99NMET 单项填空(B 节)较好地体现了 NMET 知识命题原则:保证知识覆盖面广,尽可能增加综合化因素,尽可能增加语境因素。能力层次的考查覆盖了(1)语法、习语的识记,理解和运用。(2)基础知识在语境条件中的辨别和运用。(3)识记理解习语固定搭配能力。(4)英语交际能力。综合起来,有以下几个方面的特点。现分述如下:  相似文献   

10.
一、NMET情景交际测试的特点在对近五年NMET试题单项填空部分的分析中,我们不难发现:该部分15道考题的设置通常体现为语法题、习语及惯用法搭配题、词语辨析题和情景交际题。其中情景交际题对考查学生在近乎真实的语境中得体运用英语表达自己从而完成交际的能力最为侧重。  相似文献   

11.
2004年北京春季高考单项填空充分考查了考生在具体语境里语法、词汇、习惯用语等语言项目的语言实践能力,体现了高考试题“注重语境,强调运用”的指导思想。试卷内容贴近生活,贴近时代,生活气息浓郁,考查知识全面,涵盖了交际、时态、冠词、动词词组、非谓语动词、定语从句以及  相似文献   

12.
近几年的高考单项填空试题不断加大了对英语综合运用能力的考查力度。命题者进一步淡化了单一型的语法题,将几个知识点从不同角度集于一道试题中进行考查,试卷中多考点、多角度的语境题型增加。然而,有些考生不加分析,仅凭借自己的“经验”(其实是“定势思维”)答题,结果造成了不应有的失误。本文拟列举一些常见的解题失误,破  相似文献   

13.
李林 《中国考试》2004,(2):25-27
单项选择填空是高考试题至今采用的题型。是对语言运用能力的考查。随着素质教育的开展,英语教学越来越强调在有意义的情景中学习语法,并和交际任务结合起来。近几年高考单项填空题淡化了对所谓“纯”语法和“纯”词汇的考查,而是在特定的语境中对语法和词法进行考查。这就增加了考试的难度。因此,考生必须具有综合运用语言的能  相似文献   

14.
许多考生把单项填空题理解为单纯的语法考查题,把选项和语境分割开来,被干扰选项所迷惑。其实单项选择题已经由传统的单纯考查语法知识向英语应用的方向发展了,单独考查语法知识的试题越来越少,语法知识的运用能力成为考查的重点。  相似文献   

15.
2004年北京春季高考单项填空充分考查了考生在具体语境里语法、词汇、习惯用语等语言项目的语言实践能力,体现了高考试题“注重语境,强调运用”的指导思想。试卷内容贴近生活,贴近时代,生活气息浓郁,考查知识全面,涵盖了交际、时态、冠词、动词词组、非谓语动词、定语从句以及状语从句等。其中动词及时态仍然是单项填空题考查的重点。与往年相比,2004年更加突出语言  相似文献   

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籍万杰 《求学》2004,(12):51-53
近几年的高考单项填空试题不断加大对综合运用能力的考查力度。命题进一步淡化了单一型的语法题,而将几个知识点从不同角度集于一道试题中进行考查,试卷中多考点、多角度的语境题型增加。然而,有些考生不加分析,仅凭借自己的“经验”(其实是“定势思维”)答题,结果造成了不应有的失误?本拟列举一些常见的解题失误,破解失误原因,寻求解题对策,希望能帮助考生在高考中闯关成功。  相似文献   

17.
英语单项选择题是客观性试题,这一部分知识覆盖面大,考查内容涉及词汇、语法、惯用法、情景交际等方面的知识。近几年来,中考英语单项选择题越来越倾向于题目语境化,题干隐蔽性好,选项干扰性强,强调在一定的语言环境中考查考生对知识的掌握情  相似文献   

18.
一、对NMET99的分析 (一)单项填空 共25小题,满分25分。 NMET99中单项填空试题突出的特点是:更加强调英语基础知识在特定语境条件下的灵活运用。考查重点由基础知识向综合能力转化,题目难易适中,覆盖面广,重点突出,难度分布合理,加强了对考生语言文字交际功能的考查。 根据对考生语法知识及语言运用能力考查程度的不同,NMET99单项选择题大致可分为如下三种情况: 1.主要运用基础知识(如语法、习语等)进行判断的试题。如: (1) Paper money was in use in China when …  相似文献   

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近年来,高考英语单项填空题已将测试的重点从基础语法的语言形式转到综合运用语言意义上来。单项填空题考查的是语法、词汇、习惯用语等语言知识的运用能力。考查目的不再单纯地考查基础语法和词汇知识,更侧重考查考生对题干的阅读能力、逻辑思维能力、对具体语境的领悟能力以及在所设的语境中正确得体地运用语言知识的能力。单项填空题中的绝大部分试题都有明确的语境设置,几乎没有单靠记忆语法规则或词汇知识就能  相似文献   

20.
英语高考单项填空试题的特点是基础知识覆盖面宽,语境涉及面广。近年来,单项填空试题的设计更注重对语言知识实际运用的考查,大部分试题题干的选材更趋于语境化,单纯生硬地考查语法知识的试题基本上不存在;把语言知识的考查融于真实的情景之中,突出对语言知识灵活运用能力的考查。所以,要做好单项填空试题,除了基础知识要过硬,基础概念要清楚,更重要的是注意语言的  相似文献   

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