健康中国背景下民办高校学生体质健康发展的研究

"共建共享、全民健康"是健康中国的主题战略,改革开放四十年,国家非常重视人民健康水平的提高。本文探讨民办高校学生体质健康的现状,探讨体育锻炼、生活方式等影响因素对体质健康的影响。针对学生体育锻炼现状中存在的问题,提出相应的观点和建议。提高学生体育锻炼的质量,对民办高校学生的体能健康发展具有突出的现实意义和深远的战略意义。     

大学生健康意识及体质健康提升策略的研究——以凯里学院为例

本文以凯里学院为例,主要对《国家学生体质健康标准》实施以来,大学生的健康意识及体育锻炼现状进行调查分析,探讨影响学生体质健康状况的因素,并结合学院实际情况思索提高学生的健康意识及体质健康水平的策略,以供各院校及学生参考。     

贵州医学专业大学生体能薄弱群体体质健康影响因素分析

<正>采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,对贵州医学专业大学生体能薄弱群体体质健康影响因素进行了研究,研究结果显示,影响贵州医学专业大学生体能薄弱群体体质健康的因素依次为：教师因子、个人因子、学校因子、家人因子、自然和社会因子,教师因子是最重要的影响因素,以期为贵州医学院校干预体能薄弱大学生体质健康提供有价值的参考。^[1]大学生体质健康是党和国家一直以来高度关注的重点之一,为此,国家相继出台了一系列政策文件,为促进大学生体质健康指明了方向。     

西南大学荣昌校区学生体质现状调查及对策分析

学生体质健康标准测试已经在全国大、中、小学全面展开。文章根据西南大学荣昌校区2005级、2006级、2007级学生体质健康标准测试数据,对该校学生体质状况做出简要分析,并从事实依据出发,找出问题、提出建议,使学生能了解自身的健康状况,达到正确引导学生锻炼身体、增强体质水平的目的。     

浅析影响学生体质与健康变化的因素

本文通过文献资料法就影响学生体质与健康变化的可能因素做一综合分析。为学生体质的提高提出理论依据.     

探究中学生饮食习惯对体质健康的影响

《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段。本文采用文献资料法、问卷调查法、观察法、数理统计法等对现阶段我校学生饮食习惯与体质健康及《国家学生体质健康标准》体育测试成绩现状进行研究,结果表明,不同年级的学生体育成绩不同。随着年级的增长,学生的体质健康水平不断提高、体育成绩也不断提高;不良的饮食习惯会影响学生的体质健康水平,体重较轻、肥胖与营养不良对体育成绩有影响;经常参加体育锻炼能够增强学生的体质健康水平。     

探究中学生饮食习惯对体质健康的影响

《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段。本文采用文献资料法、问卷调查法、观察法、数理统计法等对现阶段我校学生饮食习惯与体质健康及《国家学生体质健康标准》体育测试成绩现状进行研究,结果表明,不同年级的学生体育成绩不同。随着年级的增长,学生的体质健康水平不断提高、体育成绩也不断提高;不良的饮食习惯会影响学生的体质健康水平,体重较轻、肥胖与营养不良对体育成绩有影响;经常参加体育锻炼能够增强学生的体质健康水平。     

青少年学生体质健康状况的影响因素与对策研究

随着社会经济的发展和人民生活水平的不断提高,我国青少年学生身体发育水平继续提高,但学生的体能素质状况却呈下降趋势,甚至包括高血压、高血脂、冠心病、糖尿病等疾病也出现在青少年身上。本文分析了影响我国青少年学生体质健康的诸多因素,提出了相应的应对策略,旨在为我国青少年学生体质健康的研究提供参考。     

湖南省高职院校学生体质现状及提升路径探析

<正>近年来,按照《国家学生体质健康标准》,对学生体质测试数据进行分析,显示高职院校学生身体素质指标有明显下降。通过对现有相关文献进行分析显示,高职院校学生体质健康水平与学校体育设施、体育教学水平、校园体育文化建设和体育社团等因素成正相关。此外,学生对体育锻炼的兴趣在很大程度上影响学生的体质水平。基于此,为了更好地提升学生身体素质水平,高职院校要进一步完善校园运动设施和体育器材;全面深化体育课改革;加强校园体育文化建设和文化内涵;提高学生自觉参加体育锻炼的意识和完善体育教学评价体系等。     

知识图谱视角下我国学生体质健康研究的可视化分析

以中国知网(CNKI)数据库收录的核心期刊中有关学生体质健康的1614条文献为考察对象,利用Citespace软件对其标题、关键词和摘要等文献数据进行可视化分析,从文献计量学视角探讨了我国学生体质研究中具有较大影响的作者与机构分布,厘清了学生体质健康研究热点与前沿。研究发现:该领域研究热点多从跨学科视角对促进学生"体质健康"展开,学生体质健康下降的不同表现方式、学生体质健康的运动干预措施以及学校体育、体育教育等是该领域的主要研究热点;研究前沿将是通过对比、实证研究对学生体质健康展开研究。     

基于智能穿戴系统学生体质健康测试数据采集系统的展望

本文运用文献法进行逐层梳理当前国家学生体质健康测试数据采集、上传和反馈体系中各个环节测试数据失真的原因,分析数据变化对各个环节参与工作角色的影响。创新提出通过开发国家学生体质健康测试手机APP运动平台,研发配套的智能穿戴运动手环,构建全新的大学生体质健康测试系统数据采集系统,来协调国家学生体质健康数据失真而造成上报数据上升而学生实际体质年年下滑的矛盾状态。     

社会转型期影响我国学生体质健康的因素分析

在传统社会向现代社会的转型期,学生体质健康下降依然是我国政府迫切要解决的社会问题。学校体育相关体质健康规章制度、学校体育功能多元化冲突、体育师资评价及社会生活方式转化、家庭经济、知识本位观念以及学生的学业压力、就业压力、生活方式、锻炼环境、现代媒介等是影响学生体质健康的主要原因,建立学生体质健康促进机制、优化校园体育评价和环境、深化校园体育教育教学改革、摒弃应试教育、推行素质教育是提高我国社会转型期学生体质健康下降的有效途径。     

激发高中体弱学生对体育课的兴趣

在对高中生在自觉锻炼和对体质健康的认识、对体质监测和项目的认识、对体育课的认识进行的研究中，我们发现高中生体育自觉参与状况不容乐观。近年来，我国关于高中生体质健康现状及影响因素问题己经有了初步的探索性研究，但还存在一些问题，缺少多角度、较全面系统的深入研究。本文就高中体弱学生的课堂表现及其激发体弱学生对体育课的兴趣做了相关的探索。     

花样跳绳训练对小学生50米成绩的影响研究

2018年5月18日,江苏省教育厅公布了2017年度江苏省学生体质健康监测结果,与2016年相比下降明显,小学生的速度、耐力、柔韧素质水平低下。提高小学生身体素质迫在眉睫。本文以南京江宁实验小学学生为实验对象,通过6周花样跳绳实验,对比实验前后小学生在50米成绩的变化情况,以此来验证花样跳绳练习对于小学生50米速度的影响情况,为小学生在进行身体素质练习时提供方法参考,为提高小学生体质健康水平做出有益尝试。     

优化学生体质健康的测试环境 提高学生体质健康的测试成绩——浅析影响学生体质健康测试成绩的因素

我国实行学生体质健康测试工作已有数载之久,体质健康测试工作改革也在不断地创新和尝试。学生体质健康测试工作已是每一学年学校工作和学校体育工作的重要组成部分。探讨如何使学生体质健康测试工作更加规范、上报数据更加精确、测试结果的反馈效果更加明显,形成新的学生体质健康测试模式,尝试解决学生体质健康工作中的问题,是本文的目的所在。     

学生体育学科综合素质发展测查与评估实例分析

为贯彻国务院办公厅《关于进一步加强学校体育工作若干意见》的文件精神,落实"全面实施《国家学生体质健康标准》"、"完善学生体质健康测试和评价制度"的要求,笔者通过为期2年时间对南京市玄武区23所小学的六年级学生进行了50米、1分钟跳绳、技能测试跨越式跳高、为立定跳远和双手头上掷实心球、武术等横向与纵向的实时监测,对体育课堂教学内容进行了测查与评估分析,旨在监测学生的身体素质和运动技能等方面情况,检验实施《国家学生体质健康标准》的信度,为一线教师不断改进和提高教学方法,激励学生积极参加身体锻炼,以促进小学生身体素质的全面发展,确定位置,找准坐标。     

中专院校学生体育锻炼影响因素分析

目的:分析中专院校在校学生进行体育锻炼的影响因素,为提升学生体育锻炼水平、促进体质健康提供依据。方法:采用分层-整群抽样的方法,对河北省保定市某中专院校的在校学生进行问卷调查。结果:研究对象共计221人,每周经常参加体育锻炼的为53人,占比为24.0%;中专院校学生体育锻炼的主要影响因素为性别、年级、是否对体育感兴趣、是否缺乏场地器材,差异均有统计学意义。结论:中专院校应当逐步培养学生对体育锻炼的兴趣,尤其应当重点针对女生和高年级学生,同时管理部门也应针对体育场地和器材的缺乏状况及时进行改进,从而帮助中专院校学生树立健康的体育观念,增强自身体质。     

“莱格尔跑”训练对民族地区高职学生体质影响研究

本文以黔南民族职业技术学院计算机科学系13、14级120学生为研究对象,研究不同锻炼方法对学生体质健康的身体形态、身体机能、身体素质和运动能力的影响,结果显示:学生的身体机能、运动能力得到了显著的提高,体质状况得到了明显改善。说明运动干预内容、方法和手段能有效地达到增强高职学生体质与健康的目的。     

高职院校《学生体质健康标准》实施存在的问题与对策

实施《学生体质健康标准》是当前高职院校体育工作的核心内容,通过《学生体质健康标准》的检验可以实现对学生体质和素质的了解,为进一步开展体育教学,发展学生体质有着重要的价值。本研究根据《学生体质健康标准》实施的经验,以高职院校体育教学为基础,展开了《学生体质健康标准》实施的研讨,在发现《学生体质健康标准》实施问题的前提下,提供了高职院校在新时期实施好《学生体质健康标准》的要点和对策。     

藏族青少年体质健康现状及对策分析

青少年身心健康是国家和社会关注的热点问题。文章通过对藏族青少年体质健康现状的分析,找出影响藏族青少年体质健康的因素,并提出相关意见和建议。