河北省优秀民族传统体育文化传承与发展的工程路径研究

十八大以来,党和国家领导人高度重视"传承与发扬中华优秀传统文化",并在2017年发布了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,对中华优秀传统文化的传承做出了整体的界定以及全面的部署。文章以此为契机,对河北省优秀民族传统体育文化的传承与高质量发展进行研究,从4个方面构建了河北省优秀民族传统体育文化传承与高质量发展的工程路径,即:(1)从政府层面构建政府主导的传承发展机制,为文化传承与高质量发展提供强有力的保障;(2)大力加强优秀民族传统体育文化高质量传承与发展的队伍建设,为文化传承与高质量发展提供必需的高素质的人力支撑;(3)构建河北省优秀民族传统体育文化传承的教育路径,打造文化传承的主阵地;(4)开发河北省优秀传统体育文化高质量发展的旅游产业路径,在提升河北省文化软实力的同时,促进经济高质量的发展。     

民族传统体育纳入高校体育课程资源体系的研究——评《体育课程内容资源开发研究》

中国传统民族文化底蕴深厚,具有独特的历史背景和人文风情,其中民族传统体育作为民族文化的重要构成部分,不仅蕴藏着民族历史、哲学、宗教、医学等丰富的文化知识,同时包含了许多现代体育竞技项目的基本知识理论,极具文化传承价值和教育开发价值.在当前高校体育课程教育中融入民族传统体育资源,是实现体育课程创新发展及现代化建设的有效途径.民族传统体育的大众性、娱乐性和民族性特点,有助于打破以往高校体育课程内容单一、模式刻板的教学困境,促进内容多样性和教学趣味性的提升,使学生积极主动地参与体育教学活动,最终切实完成高校体育课程教学目标.笔者在参与国家社会科学基金一般项目(17BGL213)过程中,通过对《体育课程内容资源开发研究》一书的详细阅读,展开了有关民族传统体育融入高校体育课程资源的深入研究,进一步分析当前高校体育课程资源利用存在的问题以及民族传统体育的重要作用,并针对民族传统体育纳入高校体育课程的实践策略加以阐述. 田菁著、北京体育大学出版社2009年出版发行的《体育课程内容资源开发研究》属于"中国体育博士文丛"的优秀著作之一.全书共七章,主要立足于体育教育发展视角对课程资源开发展开了详尽研究.总体来看,该书主题明确、逻辑清晰,理论与实际结合紧密,对体育课程资源开发和教学研究有着重要的参考价值.     

高校体育教育与民族传统体育特色优质教学资源开发研究

民族传统体育是中华民族文化的重要组成部分,将民族传统体育融入高校体育教育课程,不仅为高校体育教育的改革注入新内容和活力。而且对传承、弘扬民族传统体育文化有着重要意义。通过高校体育教育与民族传统体育特色优质教学资源整合,教学实验与课程评价的实践研究,论证民族传统体育在高校体育教育中的优势作用,适合大学生体育锻炼多元化的需...     

民族传统体育文化融入高校校园体育文化的思考

针对于民族传统的体育文化而言,在融入到校园文化之中依然是存在着一定的不足,但是也是作为现如今高校文化建设的一个重要需求,也是在全球化时代发展的同时民族传统文化的传承以及发展也是对其学校的体育文化建设提出了一个全新的要求。本文主要是针对于民族传统文化中融入了高校校园的体育文化思考进行了全面的分析研究,从而丰富高等中医药院校校园体育文化内涵,促进高等中医药院校校园体育文化的持续发展。     

高职体育文化教育的实践路径——以融入中华民族优秀传统文化为例

各个学科都蕴含丰富的育人资源,帮助学生获取知识与技能,体育课程也不例外。高职院校在体育教学中融入中华民族传统文化极具可行性,因为体育运动、体育精神等能涵养学生的能力和品质,是中华民族优秀传统文化的具体体现。基于此,文章论述高职体育教学中渗透中华民族优秀传统文化的必要性,分析高职体育教学融入中华民族优秀传统文化的现状,并探索高职体育教学渗透中华民族优秀传统文化的有效路径。     

非遗视阈下黑龙江省少数民族传统体育发展研究

本文运用文献资料法、田野调查法等方法对黑龙江省少数民族传统体育发展进行仔细分析,旨在对目前黑龙江省少数民族体育类传统文化知识的发展做好深入了解,提出了有效传承文化的计划方案,为推动民族传统体育发展提供充足动力,也为黑龙江省少数民族传统体育的传承量身定做发展计划,进一步为推动非遗文化知识发展,传承优秀传统文化做好切实工作。     

六盘水布依族传统节日文化探析

六盘水布依族的一些独有的节日活动内容包含这几个方面:一是宗教祭祀;二是农事活动;三是本民族的文艺、体育等方面的活动。本文针对六盘水布依族的传统节日文化,试从浓厚的祭祀祖先的意识、浓厚的农耕文化、丰富的传统文化、六盘水布依族的传统节日的变化等四个方面进行探析。     

从民族文化看民族传统体育的文化特质

民族文化深厚内涵的养料孕育了民族传统体育文化,促进了民族传统体育文化价值体系的形成与发展。本文从民族文化的核心价值着点,浅论民族传统体育在民族文化中形成的文化价值体系,并讨论民族文化对民族传统体育文化的作用,以促进民族传统体育文化的传承和发展。     

古之风采 今之幼教——幼儿教育中的中国传统文化融合与开发研究

中国幼儿教育正在探索一条将中国优秀传统文化与幼儿教育相融合的道路,在幼儿成长的奠基阶段,不仅要建构幼儿基本的道德意识,还要注重对民族优秀文化的传承和发扬,这也是对幼儿教育课程资源的丰富和提升。     

“体教融合”视域下高校传承舞龙文化的校园传承研究

<正>如何传承我国传统体育项目,使其进一步发展是我国治理传统体育文化的现实命题。而校园做为学生认识和传承民族传统体育的主阵地,承担着传统文化复兴的重任。体教融合为民族传统体育在校园的传承与发展奠定基础。舞龙运动可以提高身体素质、树立正确的价值观和人生观、培养自主传承意识。本文运用文献资料法、专家访谈法及实证研究法等,认为校内缺乏宣传,学生关注重点偏离,对舞龙项目认知不足;西方体育霸占校园,传统文化内在萎缩,     

中华优秀传统文化融入初中道德与法治课程教学研究

通过树立正确的教学融入理念、制定合适的教学融入目标、精选恰当的教学融入内容、采用有趣的教学融入方法和布置灵活的教学融入作业等,促进中华优秀传统文化融入初中道德与法治课程的整个教学过程中,进而使中华优秀传统文化在学生心中生根、传承。     

对哈尔滨体育院系民族传统体育专业课程设置的分析研究

就1999年哈尔滨体育学院民族传统体育专业本科课程设置与2008年民族传统体育专业本科课程设置的比较,其结论为哈尔滨体育学院民族传统体育专业课程设置偏重武术,对传统体育养生和民族民间体育两个方向的重视程度不够,而且课程设置地域性不突出。建议加大传统体育养生和民族民间体育两个方向的课程,同时也应重视民族传统体育专业以外的其它的课程的学习。使我国民族传统体育项目能够传承,向世界发展。     

传承民族传统体育文化 学校体育要走出去

在新的体育与健康课程标准理念下,在三级课程管理体制下,民族传统体育成为拓展地方体育课程的重要资源。对学校体育来说,民族传统体育项目不仅是学校体育教育的重要内容资源,更是传承民族文化的载体,要作为传统文化教育的内容引入校园。     

民族地区设计学硕士研究生培养模式改革

阐述了传承民族地区优秀传统文化的意义和民族地区传统文化艺术融入设计学硕士研究生培养的必要性,提出基于传统文化的民族地区设计学硕士研究生培养模式改革目标和措施.通过将区域传统文化艺术和非遗元素引入课堂教学中,采用双导师和产学研一体化的培养方式进行创新教育,遵循"传承—利用—发展—创新"的理念,构建民族地区设计学硕士研究生...     

中小学体育课程中设置民族传统体育项目的研究

中小学体育课程内容设置呈时代性、教育性、健身性、民族性、娱乐性、多样性等多元化发展趋势,而民族传统体育项目有巨大的挖掘和发展空间,在中小学体育课程中,还没有得到很好的整合、创新和研发,因此,中小学体育课程内容的改革与拓展,应充分利用我国丰富的优秀民族传统体育的资源,选编与现代教育理念和课程目标相一致的民族传统体育项目,构建具有时代性与民族性、健康性与娱乐性、科学性与实用性的高校体育课程内客.     

以“文化传承”为理念的太极拳课程设计与实践研究

太极文化是中华民族优秀的智慧结晶,作为一个中国人有责任将祖国的优秀文化遗产继承下去,在科技高速发展的当下．如何在大学太极拳教学中更好地发挥课堂教学的优势,恰当地在太极拳教学中融入文化元素,依托课内外一体化教学,以“文化传承”为理念,将是一种行之有效的方式．让大学生继承和感受祖国优秀传统文化,更好地丰富大学太极拳课程。     

以“文化传承”为理念的太极拳课程设计与实践研究

太极文化是中华民族优秀的智慧结晶,作为一个中国人有责任将祖国的优秀文化遗产继承下去,在科技高速发展的当下,如何在大学太极拳教学中更好地发挥课堂教学的优势,恰当地在太极拳教学中融入文化元素,依托课内外一体化教学,以"文化传承"为理念,将是一种行之有效的方式,让大学生继承和感受祖国优秀传统文化,更好地丰富大学太极拳课程。     

广西苗族传统体育现状及其价值研究

民族传统体育是我国多民族传统文化的重要组成部分,对传统体育进行传承和弘扬,能实现传统体育的价值,促进传统体育运动事业在现代社会得到良好的发展。本文运用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法等研究方法,以广西苗族民族传统体育作为研究对象,对苗族传统体育的发展现状、发展对策和发展价值进行了探究,希望能形成对广西苗族传统体育发展的全新认识,有效促进苗族传统体育项目在现代社会的良好传承和传播,为民族文化在现代社会的传承和发展奠定基础,使民族传统体育文化在现代社会仍然能够展现出巨大的生命力。     

新形势下高校立德树人与中华优秀传统文化的融合研究

随着科技时代的发展,文化在世界各国综合国力竞争中的重要性日益凸显。当代大学生作为国家和社会的未来接班人,肩负着传承我国优秀传统文化和建设民族伟大复兴的历史重任,中华优秀传统文化又是以它浓厚的文化深度和哲理丰富着人们的生活与发展,在高校立德树人中起着至关重要的作用。因此,在新形势下高校立德树人与中华优秀传统文化进行融合是一项非常具有现实意义的做法,有助于提升民族凝聚力和培养高校学生综合素质的发展与提高。     

新时代背景下优秀传统文化融入大学生思想政治教育探究

思想政治教育扎根于中华民族几千年优秀传统文化的土壤之中。新时代的大学生肩负着民族伟大复兴的重任,优秀传统文化对大学生思想政治教育起着至关重要的作用。因此,将优秀传统文化融入大学生思想政治教育中,既有利于大学生更好的传承优秀传统文化,又有利于提高大学生思想政治教育的实效性。