冬奥会背景下我国冰雪运动进校园的PEST分析

<正>运用PEST分析法,在冬奥会背景下我国冰雪运动进校园推广过程中政治、经济、社会、技术等因素,对我国冰雪运动进校园推广过程中遇到的困境进行分析,提出以下四项消解措施：政治上,制定冰雪运动进校园的专业化政策;经济上,加大资金投入,完善校园冰雪场馆建设;社会上,加强冰雪运动进校园的宣传,强化冰雪校园文化环境：技术上,引进冰雪专业人才,加快形成校园冰雪体育课程体系。     

我国东北地区校园冰雪运动现状之我见

我国东北地区是发展冰雪运动的主要基地,也是开展冰雪运动最早的区域,有着较好的冰雪运动传统,在这里不但承办了许多大型国际、国内冰雪赛事,还为我国培养了大量的优秀冰雪运动员。但目前东北地区校园冰雪运动开展的现状却不容乐观,除了部分有条件的高校开展较好外,大部分学校对冰雪运动的态度都缺乏积极性,学生在冰雪中锻炼的景象也越来越少,一些中小学甚至连一块适合教学的冰场都没有。所以,在响应阳光体育运动号召下形成具有东北地区特点的冬季体育校园文化,就成为了现阶段学校体育工作者必须认真思考的问题。     

天津市滨海新区校园足球开展现状研究

<正>采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法对天津市滨海新区校园足球开展现状中出现的学生校园足球学习情况、教师年龄结构和师资力量、足球场地器材等情况进行分析，结果显示：参与天津市滨海新区校园足球的孩子学习内容单一；学生学习动机以强身健体、兴趣爱好为主；家长是否支持对学生参加校园足球起决定性作用。天津市滨海新区校园足球教师老龄化严重，教师专业性差，此外校园足球场地少；学生训练的器材装备不足等。为改善上述问题提出以下建议：需要丰富校园足球学习内容；加强兴趣培养；学校减轻学习压力，家长鼓励学生参与；为学生提供专业足球训练装备。     

“体教融合”视域下高校传承舞龙文化的校园传承研究

<正>如何传承我国传统体育项目,使其进一步发展是我国治理传统体育文化的现实命题。而校园做为学生认识和传承民族传统体育的主阵地,承担着传统文化复兴的重任。体教融合为民族传统体育在校园的传承与发展奠定基础。舞龙运动可以提高身体素质、树立正确的价值观和人生观、培养自主传承意识。本文运用文献资料法、专家访谈法及实证研究法等,认为校内缺乏宣传,学生关注重点偏离,对舞龙项目认知不足;西方体育霸占校园,传统文化内在萎缩,     

冬奥背景下科技馆开展与推广冰雪运动路径初探——以中国科技馆“冰雪运动”科普实践为例

本文分析了科技馆开展与推广冰雪运动的意义和作用,基于国内外科技场馆推广冰雪运动的现状与成效,从科技馆展现的科普理念、科普内容、科普形式三方面对推广普及冰雪运动方式做了简要阐述;介绍了在冬奥背景下中国科技馆开发和传播冰雪运动实践活动的成功案例,提出了科技馆开展与推广冰雪运动的可行性,及面临的挑战与建议。为更好地建设科技场馆类冰雪运动推广体系,科技馆拟分项别类开发更优质的冰雪运动的科普内容,给公众带来更广泛、新颖的场馆类冰雪运动的新体验。     

德江一中羽毛球运动开展调查与研究

<正>本文研究是旨在通过对德江一中校园羽毛球开展现状的研究，发现其中存在的问题，并且给出更好的中小学校园羽毛球现状建议，为相关部门的决策起到一定的支撑作用，从而更好地推动校园羽毛球运动的普及。为达到这一目的，收集了大量的理论与实际资料、问卷调查法、访谈法，通过对调查结果进行分析，了解到德江一中校园羽毛球开展现状存在的问题：物质需求不完善、制度不完善、对羽毛球宣传建设不重视、羽毛球教学不完整等。     

网球运动对河南省高校校园体育文化精神层面的影响

网球运动是一项健康、时尚、高雅的体育运动,它受到了高校学生甚至全国人们的重视和欢迎,使越来越多的人了解该运动以及文化。因此,网球运动逐渐地成为校园体育文化建设中的一部分。本文主要采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等科研方法,对网球运动对河南省高校校园体育文化建设的精神层面的影响进行研究分析,从而使网球运动在河南省高校更好更快发展,进而促进河南省高校校园体育文化建设的发展。     

论图书馆在大学校园文化建设中的积极作用

文章指出：校园文化是校园物质文化和精神文化的总和,大学图书馆对校园文化的形成和建设中有重要的影响,尤其在文献信息、空间活动环境、学生成才、文化导向、宣传教育等方面起着积极的作用。     

南京高职院校网球文化建设的研究

本文运用文献资料法、访谈法等研究方法,对南京市高校网球文化进行调查研究。研究结果表明,网球文化的发展,对校园体育文化的发展有促进作用。通过一系列的手段与方法,促进高职院校网球运动的发展,让学生能更好的参与到网球运动中,促进网球文化的健康发展。     

沈阳市高校体育教学中冰雪运动开展研究

随着国家对冰雪运动发展的重视,越来越多的高校将冰雪运动引入到高校体育教学中来,本文主要采用文献资料法、问卷调查法,就沈阳市体育教学中冰雪运动的开展进行研究,并提出了一些发展建议,希望为高校冰雪运动的开展提供一些理论参考。     

齐齐哈尔大学体育课“三班三自主”教学管理模式的实践研究

通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法,对齐齐哈尔大学公共体育教学管理模式进行调查,分析研究“三班三自主”教学管理模式在齐齐哈尔大学实施中存在的问题,并提出进一步完善“三班三自主”教学管理模式的建议。     

湖南省高职院校学生体质现状及提升路径探析

<正>近年来,按照《国家学生体质健康标准》,对学生体质测试数据进行分析,显示高职院校学生身体素质指标有明显下降。通过对现有相关文献进行分析显示,高职院校学生体质健康水平与学校体育设施、体育教学水平、校园体育文化建设和体育社团等因素成正相关。此外,学生对体育锻炼的兴趣在很大程度上影响学生的体质水平。基于此,为了更好地提升学生身体素质水平,高职院校要进一步完善校园运动设施和体育器材;全面深化体育课改革;加强校园体育文化建设和文化内涵;提高学生自觉参加体育锻炼的意识和完善体育教学评价体系等。     

广州城建职业学院体育隐性课程现状分析

为了解广州城建职业学院体育隐性课程的现状,促进校园体育文化建设。本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈、法数理统计法、逻辑分析法等方法,对广州城建职业学院体育隐性课程进行调查,结果表明:大部分教师和学生对体育隐性课程不了解;半数多学生能够认识到体育课的重要性;大部分体育教师会无意识的对学生进行隐性教育,但仍存在对体育隐性课程认识的不足;学校体育场馆设施满足教学、活动情况不容乐观。     

体育本科专业教学质量影响因素分析

通过文献资料、访谈法、问卷调查法和数理统计等方法,对齐齐哈尔大学体育本科专业教学质量影响因素进行了研究。分别对师资队伍、教学方法与手段、生源质量、学生学习风气,硬件设施等因素进行分析。     

黑龙江省冰雪体育产业发展策略研究

通过对黑龙江省冰雪体育产业现状和相关产业现状的分析发现,黑龙江省的冰雪体育经济仍存在一些问题和不足,进而提出了应对策略：做活非冰期季节的黑龙江冰雪体育经济;充分利用冰雪资源;做到投资主体多元化;职能部门引导需求、促进竞争与合作;加强冰雪体育产业管理人才培养;加强环保意识;改善经营理念,提高服务质量。     

论高校体育文化对人才建设的培养及影响

高校校园体育文化是校园文化以及大学生素质教育的重要组成部分,良好的校园体育文化能够增强学生的竞争意识,提高学生的交际能力,磨练学生的意志品质。文章详细分析了我国当前高校校园体育文化现状,并且对高校校园体育文化与人才培养的关系进行研究,总结出只有大力发展高校校园体育文化,加强大学生素质和文化教育,才能培养出德、智、体、美全面发展的高校人才。     

黑龙江省民办高校冰雪课程开设现状分析

我国北方四级更替,不仅有雨季还有雪季,由于特殊的地理环境,即使在寒风凛冽的冬天我们依然热爱冬季的冰雪。黑龙江省民办高校开设具有特色的冰雪课程,由于天气严寒冰冷,无法充分利用篮球场、足球场和排球场等室外场地,所以我们利用天然环境和人力物力来打造一个体育活动场地——冰雪场——以供学生们冬季运动,让其在冰雪课程运动中充分体验体育乐趣。黑龙江省民办高校的冰雪运动不仅锻炼学生身体,而且锻炼其意志,有利于培养学生的挑战精神,挑战自己、克服各种困难,帮助实现素质教育目标并培养复合型人才和创新型人才奠定了坚实的基础,北方冬季冰雪课程是一门具有地域特色的课程。本篇文章就黑龙江省民办高校的冰雪课程开设现状进行概述,分析了冰雪课程的准备活动好处,并给出开设冰雪课程的建议。     

甘肃省庆阳市中学校园排球运动开展现状与对策研究

本文采用问卷调查、文献资料、逻辑分析等方法对庆阳地区高中的排球运动开展的现状进行了全面调查,主要调查了学生参加排球运动情况、场地器材设施、学生对排球运动的兴趣等方面现状,归纳了影响排球运动开展的因素,并针对存在的问题提出相应对策,促进校园排球运动健康蓬勃发展,为学生终身体育锻炼打好基础。     

中专学生的运动技能与群众体育意识的现状调查与分析——以江苏省南通中等专业学校为例

本文运用文献法、问卷调查法、数理统计法等,对我校学生的运动技能掌握及学生的群众体育意识现状进行调查研究。结果表明：学生的运动技能掌握未能全面达到中专＂体育与健康＂课程的要求,学生的群众体育意识亟待加强。鉴于上述结果本文提出了方法措施：体育教师需注重群众体育的基本理论传授,并遴选与开发新的群众体育项目以此激发学生的群众体育意识;积极优化教学内容与手段、切实提高课堂教学质量、培养学生体育情感、提高运动技能水平。     

吉首大学大学体育毽球选项课开展现状及对策研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法对吉首大学公共体育毽球选项课开展现状进行了调查,分别从学生对毽球的兴趣、动机和内容的喜好等方面展开调查,并对此进行分析,提出了相应的建议,旨在促进毽球运动在吉首大学的发展。