新媒体语境下数字乡村媒介的使用与满足研究

本文以传播学中“使用与满足”理论为理论依据,结合当前新媒体语境,通过具体的“数字乡村”媒介案例,研究“数字乡村”的概念,引发受众对“乡村振兴”的媒介微观认知;同时,本文还研究关注数字乡村的信息媒介与数治问题,并提炼出数字化建设中乡村群体信息传播与消费的积极策略。     

农村社会资本对乡村治理的影响机制

农村社会资本是农村治理的关键节点，关系着农村的稳定；农村宗族为村级选举提供了一定的民主空间，为农民的利益表达提供了重要的组织支持，是农村管理中重要的制度外力量；本文通过整合农村社会资本中的信任合作解决集体行动的困境，达到促成农村公共产品的供给的目标。     

数字阅读与青少年身份认同的建构

数字时代中,阅读方式的变革深刻形塑着青少年的身份认同。区别于传统纸质阅读,数字阅读依托其符号的立体化、渠道的多元化及圈群的互动性重塑着青少年的身份认同,亦强化着他们对所属社群的认同。然而数字阅读在发挥积极效应的同时,因信息的爆炸式涌现、网络小说的强大吸引力和信息茧房的束缚等致使青少年陷入身份焦虑、自我概念模糊化、社群认同极端化等危机。为有效纾解青少年数字阅读带来的身份认同困境,可深挖经典著作的文化价值、发挥VR等智能交互技术的科技价值以及挖掘图书馆的场域价值,多面向地强化青少年的身份认同。     

社会资本:数字出版产业可持续发展的不竭源泉

社会资本对于数字出版产业的可持续发展具有重要意义,它有利于重构、聚合日益分众化、"碎片化"的社会网络,也有利于整合、重塑日益分割的产业链,它调节着数字出版多元产业结构的变化。实体环境的社会资本与虚拟环境的社会资本、区域性的社会资本与行业性的社会资本以及上游环节的社会资本与下游环节的社会资本等是数字出版产业的主要社会资本。     

面向青少年的数字参考咨询服务研究

对数字参考咨询服务的特殊用户群体青少年进行界定，探讨其基于教育与非基于教育的信息需求特征，对青少年基于技术手段与基于非技术手段的信息行为进行分析，并根据目前面向青少年的数字参考咨询存在的问题，从网站信息资源、组织、界面以及多样化服务方式等角度，讨论面向青少年提供优质数字参考咨询服务的基本途径。     

数字不平等:社会阶层与互联网使用研究综述

数字不平等是信息社会的一种新的不平等.文章依循数字不平等这一概念框架从产生到发展的研究线索,回顾和讨论了社会科学领域的相关文献,认为数字不平等研究对数字鸿沟研究既有直接的继承性,又有其独特性.它依旧关注ICT带来的不平等,但它突破了数字鸿沟“二分法”的局限,深入分析互联网使用者在接入、使用、技能等方面的差异及其产生机制与社会影响;并试图将互联网使用作为划分社会阶层的新标准,提出数字社会分层,是对社会结构变化的深刻研判.文章最后讨论了数字不平等研究面临的问题和挑战.     

数字不平等:社会阶层与互联网使用研究综述

数字不平等是信息社会的一种新的不平等.文章依循数字不平等这一概念框架从产生到发展的研究线索,回顾和讨论了社会科学领域的相关文献,认为数字不平等研究对数字鸿沟研究既有直接的继承性,又有其独特性.它依旧关注ICT带来的不平等,但它突破了数字鸿沟“二分法”的局限,深入分析互联网使用者在接入、使用、技能等方面的差异及其产生机制与社会影响;并试图将互联网使用作为划分社会阶层的新标准,提出数字社会分层,是对社会结构变化的深刻研判.文章最后讨论了数字不平等研究面临的问题和挑战.     

SNS使用能否带来更多的线上社会资本?——以一项对南京大学学生的调查分析为例

SNS的发展已经对人类的社会生活带来了重要的影响,但SNS时代的到来能否给我们带来一条积累、动员社会资本的新途径?本文通过一次在南京大学时隔半年的纵向调查,试图分析社交网络服务使对用户线上社会资本的影响。研究发现,在用户使用一定时间的社交网络服务后,其线上社会资本量并没有得到提高。但调查同时也显示,如何使用社交网络服务对用户线上社会资本的变化有着显著的影响。     

社会化阅读中的资本流动：文化资本与社会资本的效应与转化

基于资本理论和文化杂食性理论,通过分析585名读者22万余条阅读记录及15154条书评,探究社会化阅读中的文化资本与社会资本流动。结果显示,社会化阅读中两种资本之间存在同源对应关系和转化过程。通过分析,研究提出社会化阅读的新定位：作为一种资本转化的途径,帮助个人通过书评形式将文化资本转化为社会资本。文化资本存量多的读者可以获得更大的社区影响力,达到更好的传播效果,也更积极地参与社会化阅读。     

社会资本视野下的乡村传播结构研究——基于拉萨市曲水县R村的调查

传播作为人类社会最普遍的活动之一,必然"结构化"于社会环境中,对传播活动的研究可以抽象出社会传播结构。在以拉萨市曲水县R村的田野调查中,占有不同社会资本的村民构成了不同层级的传播单位,利用人际传播、组织传播、大众传播三种理想传播形式促成了社会资本分配与流动,从中体现出乡村社会的传播结构。这拓展了传播学的"想象力",为理解西藏乡村传播现象与社会转型提供了视野。     

数字乡村档案文化治理路径研究

数字乡村的建设能够催生乡村发展的新动力,有助于提升乡村档案文化治理的效用。为了更好地探究数字乡村发展状况,本文将立足于实践,对苏子乡村档案文化治理相关工作进行深入探究,阐述当前数字乡村建设所面临的困境和挑战。并结合实际发展状况提出相应的解决措施,聚焦数字化乡村发展需求、积极拓展数字化传播形式,构建以信息化为基础的数字乡村建设平台等等,以期能够为推动数字乡村发展作出相应的贡献,推进乡村档案文化治理工作的转型升级。     

政策信息视角下的数字乡村政策与数字政府政策关联度挖掘

[目的 /意义]数字乡村和数字政府作为数字中国的重要组成部分,具有相辅相成的作用;挖掘二者的政策关联度,探究其在政策内容方面的相似性和差异性,有助于推动中国的数字化转型,实现政务服务高效化、决策模式科学化、城乡治理精细化。[方法 /过程]基于政策信息学理论,对数字乡村政策和数字政府政策的文本内容进行比较研究,利用灰色关联度模型,对二者的编码结果进行计算。[结果 /结论 ]数字乡村政策和数字政府政策在数字技术建设维度的关联度最高,说明二者对于数字技术建设的政策需求最为相似;在经济建设维度的关联度最低,且数字乡村政策在经济建设方面的需求远高于数字政府政策,说明数字乡村发展亟需经济基础的支撑作用。     

互联网使用、社会资本与公民意识——基于CGSS2013数据的实证研究

公民意识是社会文明进程的内驱力,在中国探讨公民意识总是不可避免地需要与互联网联系在一起。文章以CGSS2013为数据来源,研究互联网使用、社会资本与公民意识之间的关系。研究发现群体因素对公民意识的政治态度和民主意识均存在显著性影响,互联网使用正向影响公民政治态度和民主意识。此外,社会资本、心理因素对公民意识也具有重要意义,二者从多个方面对公民意识产生不同程度和不同方向的影响,但并不会削弱互联网使用对公民意识的影响力。     

交往、公共领域、媒介赋权:互联网的使用与社会资本研究主题变迁

媒介使用建构着人际交往的语境和互动行为,在人际社会关系的建立、发展及维系过程中发挥着不可或缺的作用。通过计量学软件CiteSpace绘制出2000至2021年间中国知网中关于互联网背景下社会资本领域研究文献的关键词网络图谱,进行可视化分析,对社会资本和互联网领域的发展具有重要意义。研究结果显示,自中国互联网发展到社会化阶段以来,该研究发展经历了萌芽期(2000年-2008年)、高速发展期(2009年-2016年)、全面发展时期(2016年至今)三个阶段,三个阶段分别以交往、公共领域和媒介赋权为研究主题;研究热点包括社会网络、微信、信任、政治参与、博客、电子民主、公共参与、新媒介传播、社区网站9大类。     

数字乡村建设背景下农民数字素养框架的构成及其内涵

[目的/意义]基于农民数字需求,明晰农民数字素养框架的构成及其内涵,对提升我国农民数字素养、开展农民数字素养培训、提高农民在数字生产生活中的获得感与幸福感具有重要意义。[研究设计/方法]以马斯洛需求层次理论为基础,分析国外主要数字素养框架,选取全球数字素养框架为母版,结合数字乡村和农民数字素养相关政策、报告及数字农民需求与特征,提出农民数字素养框架,并诠释其构成与内涵。[结论/发现]农民数字素养框架包含农民数字通用素养、农民数字安全伦理素养、农民数字交流素养、农民数字创作素养、农民数字问题解决素养5个维度,26个二级指标。[创新/价值]在数字乡村背景下,提出的农民数字素养框架以及对其内涵的阐释可为农民数字素养提升提供方向。     

社会阶层加剧了社会资本获取的不平等吗?——基于社会资本维度数字结果沟的实证分析

本研究探讨我国网络用户的前两级数字鸿沟(数字接入沟、数字使用沟)和社会资本维度的数字结果沟之间的关系,并重点探究数字时代中网络用户的社会阶层是否加剧了人们获取社会资本的不平等现象。为此研究检验了社会阶层的中介效应和调节效应,数据源来自2017年CGSS中的1727名被访者,分别测量了数字接入沟与使用沟(网络设备数量、网络使用年限、网络使用行为)、社会阶层和社会资本(社会网络规模、社会网络密度、社会网络趋同性)等指标。结果表明:(1)前两级数字鸿沟对社会资本维度的数字结果沟有显著影响作用,即用户的网络接入和使用差异越大,社会网络规模等社会资本因素的差距也越大;(2)统计结果不能接受我国网络用户的社会阶层因素具有中介作用;(3)数据分析结果同样不能接受我国网络用户的社会阶层因素具有调节效应。结论:目前的数据分析还无法支持我国网络用户的社会阶层加剧了他们社会资本获取的不平等这一假设。     

基于数字出版平台的湖笔线上体验馆设计研究

数字出版是近年来在融媒体背景下新兴的传播方式,数字化传播的实现主要得益于数字媒体的实现,这是一个以技术为支撑、内容为载体、依靠数字媒介的传播方式,从而将传播主体、传播平台、用户三者联系在一起,实现互联式设计.这种新的生产方式为湖笔的未来提供了新的发展策略,从而探寻新的契机.     

听障青少年社交媒体使用与社会融入研究综述

社交媒体已经融入包括听障青少年在内的广大青少年的日常社会生活中,并成为其不可或缺的社交工具。听力语言障碍导致大多数听障青少年对信息获取的渠道、手段和能力较弱,媒介接近权与信息福利还没有得到应有的保障,从而导致社交圈子固化狭窄,对其教育、就业以及生活质量造成重要影响,为其融入社会带来了许多困难,社交媒体时代,听障青少年生存环境、信息使用和交流环境与社会主流人群存在显著差异性,部分学者探讨了听障青少年社交媒体使用行为及社会融入状况,为听障人士接触和使用社交媒介,促进听障青少年融入社会提供了有益参考。