职业院校专业师资培养的关键研究

职业院校是培养专业技能型人才的主要基地,提高职业院校办学竞争力的主要途径是加强专业师资力量的培养。从实际情况看,现阶段职业院校普遍面临专业师资配置不足等问题。为充分提高职业院校的教学水平,围绕职业院校专业师资建设探究相应的培养策略及关键点,已成为构建中高职职业院校师资体系的必要环节。文章就当前职业院校专业师资展开论述。     

职业院校师资能力素质提高刍议

本分四个方面探讨了提高职业院校师资能力素质的必要性,在此基础上针对性地提出了一些切实可行的对策,以期使教师的能力素质得到提高,使学校教学质量得到提高。     

企业参与的职业院校师资质量评价研究

企业参与的师资质量评价以奖惩性评价和发展性评价相结合,重在发展性评价,评价内容包括教师招聘评价、教师教学质量评价和教师社会实践评价。学校应严格控制评价过程,综合处理评价材料,制定师资发展计划。     

职业院校师资能力素质提高刍议

本文分四个方面探讨了提高职业院校师资能力素质的必要性,在此基础上有针对性地提出了一些切实可行的对策,以期使教师的能力素质得到提高,使学校教学质量得到提高。     

职业院校师资结构的调整与优化

通过师资结构的调整与优化,建设高效的师资队伍,是职业院校获得良好发展的重要举措.文章基于我国职业院校发展的现状,以我国职业院校为研究对象,从学历、职称以及师资分类等几个角度,探讨了职业院校师资结构的调整和优化的策略.     

吴志强：职业院校应广开师资来源

近年来,我国职业教育迅速发展,很多职业院校的办学硬件软件都得到或多或少改善,然而,师资始终是影响各级各类职业院校办学效果的“软肋”。     

民办职业院校师资资源开发与管理

当前,民办职业院校的焦点已从办学的外部因素竞争转移到教育教学质量等内部因素的竞争上.而对教学质量等起着决定性作用的是教师.因此,对民办职业院校师资资源开发与管理的现状进行分析,并对完善这项工作的对策进行探讨,便有着重要的现实意义.     

职业院校教师到企业实践:问题与对策

职业院校教师到企业实践是职业教育本质属性决定的,也是世界各国职业教育对专业教师的基本准入要求。但是,教师企业实践涉及到政府(教育、财政、国资委等)、企业、学校和教师等多方利益诉求。实践中,企业参与和支持教师到企业实践的积极性不高,教师到企业实践形式化严重、质量难以保证。因此,相关责任主体急需协同合作、共同推进。一方面,教育行政部门急需联合有关部门遴选一批大型、优质、积极性高和人力资源培训基础好的企业,作为教师到企业实践的示范基地来科学引领;另一方面,校长要用发展和长远眼光看待学校发展,组织安排好教师到企业实践的工作;教师自身要端正态度、转变角色、深入参与企业实践,培养自主专业发展意识和精神,做专业发展的主人。     

职业院校创业型师资培养方式的研究与探索

创业型教师是推进创业教育的关键,因此,应分析创业型教师的基本特征,研究创业型教师成长的一般规律,并结合职业院校教师的实际情况,探索职业院校培养创业型教师的方法和途径。     

职业院校师资队伍建设问题的对策研究

2005年，国务院印发了《关于大力发展职业教育的决定》，召开了全国职业教育工作会议，明确提出把大力发展职业教育作为当前和今后一个时期教育工作的战略重点。伴随着职业院校办学规模的迅速扩张，师资数量和结构性矛盾日益凸显，已经成为制约各类职业院校进一步发展的瓶颈。     

职业院校"双师型"师资建设

加强"双师型"师资建设是职业学校加强职业技能教学,提高职业教育教学质量的关键,是新形势下各个职业院校十分关注的热点、难点问题.文章从解读"双师型"教师的内涵入手,分析"双师型"师资建设中存在的误区,提出相应的对策建议.     

职业院校如何加强“双师型”师资的建设

中国加入WTO给我们带来了大量的就业机会，需求与供给之间的差距给职业教育创造了广阔的空间。但是客观上，培训需求与提供培训之间的差距依然很大。这几年，职业院校的招生情况一路呈滑坡状况，问其原因，归根到底就是“就业困难”，难道技术操作人员真的没有就业市场了吗?然而据北京某媒体报道，在近日举行的“高级技工专场”和“四大行业”招聘会上。     

关于加强职业院校美术师资队伍建设的构想

针对众多职业院校所存在的诸如师德修养欠缺、师资结构不合理、创新能力低下等问题,提出改善建议。     

职业院校劳动教育实践基地建设研究

劳动教育实践基地是开展劳动教育的重要载体,是实施劳动教育的基本单位,是新时代劳动教育体系的重要组成部分。本文通过问卷调查和走访调研,了解职业院校劳动教育实践基地建设现状、分析存在问题及原因,提出劳动教育实践基地与实习实训基地、大学生创新创业孵化基地、大学生活动中心一体化建设的思路和设想。     

如何加强职业院校校园文化建设

本文结合职业院校校园文化建设实践,力求探索出职业校园文化建设的基本规律,提出加强职业院校校园文化建设的策略.为职业院校在经济建设和社会发展中发挥出更好作用提供思路.     

职业院校的学风建设问题研究

良好的学风是高校管理水平的重要体现,也是培养和造就高素质人才的重要保证。文章分析了当前职业院校学风中存在的问题及其产生的原因,并就如何加强和改进职业院校学风建设提出了建议。     

警察体育师资建设问题研究

警察体育是警察教育的重要内容,是掌握警务技能、体能和警务战术的重要途径.文章分析了河南省警察体育教学师资队伍的现状,提出了制约其教学发展的问题,并深入探讨了解决这些问题的方法和途径,以期为促进河南省警察体育的发展提供参考.     

再议师资问题

离"十二五"期末只有两年时间,如何让职教师资文件精神真正"落地",如何顺利完成"十二五"目标,是摆在我们面前的重要任务。师资队伍建设是提高职业教育质量的关键性因素,推动职业教育科学发展必须要把师资队伍建设摆在最突出的位置。这是职业教育战线在长期实践中形成的共识。应该说,近年来,特别是"十一五"以来,我国通过实施职业院校教师素质提高计划、建立教师     

高职专任师资实践能力建设的问题与构想

提升我国高职专任师资的实践能力,不仅关系到高职院校核心竞争能力的培育,更关系到当前社会对高技能人才巨大需求与供给矛盾的化解。针对高职专任师资实践能力薄弱的问题,政府、行业、企业和高职院校在加强高职专任师资实践能力建设上,应创新制度设计、加大经费投入、丰富培训资源、加强培训考核评价,以满足高职教育人才培养质量不断提高的新需要。     

关于基础教育师资问题的若干思考

关于基础教育师资问题的若干思考乔善龙中国的人力资源在世界上是第一位的，但由于我们的人力资源在质量上落后于发达国家．因而其潜在的优势未能充分发挥出来。解决这一问题的关键是发展国民教育，特别是其中的基础教育，这样才能最大限度地提高我国人力资源的素质。而基...