论财会专业本科生的分散式毕业实习

随着高校的扩招，财务会计专业每年的毕业生越来越多．以前真题真做的大兵团集中式毕业实习已很难开展。同时，随着高校教育体制改革的进一步深入，毕业生就业实行双向选择，用人单位需要从实习中了解学生，学生也需要在实习中了解用人单位，因而客观上存在着分散实习的需要。本文针对财务管理和会计类学生新形势下毕业实习存在的问题．论证了分散式毕业实习的必要性、可行性．分析了实施中可能出现的问题及解决办法。     

论财会专业本科生的分散式毕业实习

随着高校的扩招,财务会计专业每年的毕业生越来越多,以前真题真做的大兵团集中式毕业实习已很难开展。同时,随着高校教育体制改革的进一步深入,毕业生就业实行双向选择,用人单位需要从实习中了解学生,学生也需要在实习中了解用人单位,因而客观上存在着分散实习的需要。本文针对财务管理和会计类学生新形势下毕业实习存在的问题,论证了分散式毕业实习的必要性、可行性,分析了实施中可能出现的问题及解决办法。     

校外教学基地建设的研究与探讨

随着高校的扩招,在校生越来越多,以前大规模集中式实习已很难开展。同时,随着高校教育体制改革的进一步深入,毕业生就业实行双向选择,用人单位需要从实习中了解学生,学生也需要在实习中了解用人单位,客观上存在着分散实习的需要。本文针对新形势下实习存在的问题,论证了校外教育基地建设的新原则,多层次,多规模毕业实习和开发教学基地新功能的必要性、可行性,分析了实施中可能出现的问题及解决办法。     

高职学前教育专业学生顶岗实习调研报告——以P职院为例

为了解P职院学前教育专业学生顶岗实习情况,以问卷调查和访谈相结合的方式,对顶岗实习情况进行较为全面的调研。虽然学生顶岗实习表现总体获得用人单位认可,但校、企、生三方在顶岗实习环节都有需要改进和规范的地方,并有针对性地提出对策:联合用人单位共建专业,调整课程设置;完善实习管理制度,育人实体充分发挥实效;构建"梯度实习"人才培养模式;等等。目的是最大程度地保证顶岗实习工作的有效开展。     

高职生毕业实习与择业之间的矛盾与对策研究

高等教育扩招与就业制度改革，使毕业实习与择业之间的矛盾凸显，学生多把实习时间用于寻找工作。对此，各高校应进一步提高对毕业实习重要性的认识，主动深入基层与用人单位了解信息。使实习与择业有机结合起来；政府主管部门要规范毕业生就业市场，调整各类招聘会的时间，并加强就业信息网络建设，以减少毕业生的求职成本与求职时间，保证学生毕业实习质量。     

谈高职业实习与就业的有机结合

目前高职层次人才在社会上还没有被普遍认识和了解，毕业生和用人单位在就业问题上存在着盲目性、随意性，毕业生不能学以致用和用人单位找不到合适的人才的问题同时存在。为使毕业生与用人单位顺利对接，增加双向了解、考查、选择、聘用机会，将毕业实习地点、时间、人员安排以及毕业论文的内容与用人单位及生产环节、岗位需求等有机地结合起来，为学生就业提供契机。     

会计手工模拟实习改革创新研究

改革创新会计手工模拟实习的方式方法,使其更加满足于学生的切身需要与用人单位的实际需求,已成为高等院校在会计系课程设置中面临的重大课题。对我校会计手工模拟实习的状况进行调查分析,发现该实习存在的诸多问题,结合学生、实习单位的反馈意见,借鉴相关学者研究成果,创造性的提出改进会计手工模拟实习的措施,并将其应用于我校会计手工模拟实训中,通过统计分析近4年相关数据,发现学生与用人单位的满意度显著提高。     

加强毕业实习管理 提高人才培养质量

高职院校学生的毕业实习是高职院校人才培养过程中的一个重要环节,目前高职院校学生毕业实习中存在着一些弊端。因而,必须加强对毕业实习的管理。毕业实习能培养学生分析问题、解决问题的能力;能培养学生与人交往、协作、沟通的能力;能使学校了解到最新的生产技术,了解用人单位的人才需求规格,从而有利于高职院校提高人才培养质量。     

构建市场经济下大学生实习"铁三角"

针对当前的高等教育和社会形势,本文首先从用人单位、学生和学校三方面分析了当前的普通高校实习工作现状,随后从实习立法、领导重视、实习基地建设、实习方式、教学管理、师资建设等方面提出了相应建议,阐述了大学生实习工作是一项系统工程,用人单位、学生和学校需要在社会各界支持下,共同努力构建一个互利、共赢的"铁三角",方可使大学生实习走出当前的困境,实现其教育目标和社会价值.     

川西北幼儿园教师需求现状调查与对策分析

为更好地了解各级幼儿园对师资的需求,同时也为我校的专业设置和课程建设提供科学的依据,为进一步了解用人单位对人才质和量的需求及要求,了解现在学生的就业形式,采用问卷与访谈两种方式,调查幼儿园需要的师资、幼儿园课程设置以及幼儿教师素质、实习与就业等相关问题.     

全日制专业硕士研究生行业实习教学模式

为了做好全日制专业硕士研究生教育,让学生充分了解行业特点,分析了全日制专业硕士新生的情况,阐明了设置在学业教育前期的行业实习课程主要教学任务——了解用人单位对人才的知识、技术、技能的需求以及理解从业素质,介绍了基于帮助学生快速明确专业学习方向,增强专业素质和专业技能的教学目的,并说明了实践中探索的行业实习教学模式、开展步骤,提出了行业实习中技术与行业素质教育、实习教师遴选以及成绩考核的方法。     

中等职业技术学校顶岗实习校企合作微讨论

《国务院关于大力发展职业教育的决定》提出要大力推行工学结合、校企合作的培养模式,中职生最后一年要到企业等用人单位顶岗实习已成为中等职业学校的一项基本教学制度确立下来。学校在学生顶岗实习前需要做什么,企业需要学校做什么,怎么做?这些问题与企业紧密相关。学生到企业顶岗实习的主要目的一是让学生提前了解社会,认识工作性质,并借此环节增强学生的就业能力;二是让学校更好地了解企业需求,并在此基础上调整专业教学计划,从而培养出更适合企业需求的毕业生。带着这些问题和目的,作者和其他教师通过现场观摩、问卷、座谈、员工单独访谈等方式进行企业调研,与中职技校同仁们一起分享。     

完善高校与用人单位学生实习合作平台的思考

章分析了新形势下高校人才培养的现实要求,以在校大学生的实习为着眼点,探讨了完善高校与用人单位学生实习合作平台的必要性,提出了完善高校与用人单位学生实习合作平台的措施。     

我院成功举办2008届毕业生顶岗实习就业供需双选洽谈会

7月13日，潍坊教育学院成功举办2008届毕业生顶岗实习就业供需双选洽谈会。参加本次招聘会的用人单位共有260多家，提供实习就业岗位近4000个，涉及制造业类、机械类、计算机类、营销类、广告设计、化工类、幼儿教师等岗位。参加本次招聘会的单位来自全国各地，其中不乏杭州友佳集团、深圳教育集团、青岛二三利集团、东营金铃集团、潍坊天德化工有限公司等知名企业。招聘会上，用人单位对我院学生的专业基础素质、创新、沟通与协作能力给予了高度评价，尤其我院学生吃苦耐劳、脚踏实地的工作精神得到用人单位的青睐。据统计，此次招聘会有1000余名学生与用人单位达成实习就业意向。     

谈高职毕业实习与就业的有机结合

目前高职层次人才在社会上还没有被普遍认识和了解,毕业生和用人单位在就业问题上存在着盲目性、随意性,毕业生不能学以致用和用人单位找不到合适的人才的问题同时存在。为使毕业生与用人单位顺利对接,增加双向了解、考查、选择、聘用机会,将毕业实习地点、时间、人员安排以及毕业论文的内容与用人单位及其生产环节、岗位需求等有机地结合起来,为学生就业提供契机。     

高校师范生实习现状及改进探究

师范生实习是师范教育过程中必须进行的重要环节,近年来师范生实习中存在许多问题,一些学生缺少师德,走过场应付了事,一些学生自身专业知识不牢,文化素质不够,教育教学过程中捉襟见肘,这样的师范生走向工作岗位会给用人单位及学生带来困惑。加强师德教育,了解教师职业的特殊性、实践性、自律性,加强自身专业知识及相关知识的培养,提高专业素质文化素质是成为合格教师的必要条件。     

旅游专业本科学生职业素质教育策略研究

旅游院校对学生进行职业素质教育是基于本专业的特点，针对目前学生的状况，对学生负责，对用人单位负责．对社会负责的必要举措。职业指导旨在帮助学生了解自己，了解专业，了解社会，进而树立正确的择业、就业观念。职业指导课程的构建应以实用性、针对性、阶段性、系统性为原则，对学生实行分阶段的职业指导，一年级开设职业生涯规划与基本职业素质指导课，二年级开设职业倾向与基本素质提升指导课，三年级开设领导能力培养指导课，四年级在学生实习过程中进行实地指导，开设执行力培养指导课。     

实习与就业，你准备好了吗

每个职校生都会有实习就业的经历,实习是就业的前奏。就业是实习的归宿。 据四川省教育厅提供的资料显示。今年全省将有47万职校生（含高职、中职、技工学校等）毕业。毕业之前,学生应该做好哪些实习准备？怎样应对用人单位的面试？上岗后需要注意什么……     

关于专业实习与就业软挂钩的思考及其运作

专业实习与就业软挂钩是对传统专业实习模式的一种创新，也是对大学毕业生就业适应市场经济体制的一种探索。它有利于大学毕业生提前进入人才市场，有利于用人单位对大学毕业生的更多了解，也有利于大学教育改革的深入。实施专业实习与就业软挂钩，要求大学实习生在实习中多些自我展示与调整，也要求大学一方在实习中变过程管理为目标管理，变具体技能指导为协调、巡查与服务。     

顶岗实习学生的合法权益保护问题初探

学生顶岗实习是职业教育的一个重要环节。为搞好学生的实习工作,应对实习学生的权益给予保护,对实习学生的身份应作具体界定,不能一概而论。应鼓励用人单位接收学生实习,实施优惠政策,采取实习学生与实习单位签订实习合同或劳动合同以及加强实习学生权益保护的立法工作等对策。