通识教育背景下汉语言文学专业课程设置的理念与策略分析

通识教育背景下,高校的汉语言文学专业的课程设置应该秉承传承中国传统文化、培养治学治事教学理念,让每一位学生都能够渗透到汉语言文学的学习当中,提升自己的专业技能,为今后的学习工作奠定良好的发展基础。本文就以通识教育背景下汉语言文学专业课程设置的理念与策略为研究课题,系统的进行阐述和研究。     

汉语言文学专业教学手段现代化建设与运用

充分利用现代化教学手段,对提高汉语言文学专业教学质量意义重大。从现代教学手段的积极作用、教学手段现代化建设策略、创建汉语言文学专业教学新模式三方面探讨汉语言文学专业教学手段现代化建设与运用问题。     

汉语言文学专业教学手段现代化建设与运用

充分利用现代化教学手段,对提高汉语言文学专业教学质量意义重大。从现代教学手段的积极作用、教学手段现代化建设策略、创建汉语言文学专业教学新模式三方面探讨汉语言文学专业教学手段现代化建设与运用问题。     

汉语言文学专业实训教学的行动研究

汉语言文学专业的实训教学,是提高本专业学生实践能力和综合素质的重要一环。本文运用"行动研究"的方法,结合本专业的特点与实际情况,就文学社活动的开展对提高学生写作能力、阅读能力以及技能竞赛对师范生综合素质的提升等问题,对汉语言文学专业的实训教学进行探讨,有助于提高汉语言文学专业实训教学的成效。     

新课程理念下的初中英语教学思考

在新课程改革的背景下,为了实现新课程的目标,就必须更新教学观念,转变教学方式。本文以新课程教学理念为指导,结合英语教学的特点,以及自身教学的心得体会,提出一些有效的方法和措施。     

小学数学教学中数形结合思想的融入与渗透

随着新课程改革在全国的不断实施,教师的教学观念与思想也发生了相应的转变。小学数学作为新课改背景下的重点教学科目之一,在培养学生的数学专业素养,激发学生的逻辑思维等方面发挥着极其重要的作用。在新的教学背景下,小学数学新课程改革也给数学教学提出了新的要求,其要求教师要在教学中发挥主导作用,创新数学课堂的教学模式,以数形结合为教学的基本切入点,不断培养学生的数学解析能力,从而促进有效教学。     

提高初中语文课堂教学有效性之探索

语文学科是一门集人文性、时代性和知识性为一体的学科,体现了博大精深的中华文化。初中语文的课堂教学包括字词的辨析、阅读的欣赏、写作的练习和口语交际的表达,对培养学生的文学素养、人文精神,提高审美能力和口语表达能力发挥着重要的作用。所以在新课程背景下要不断提高初中语文课堂教学的有效性,从教学观念的转变、教学氛围的营造、教学方法的丰富、学习方法的改变等几个方面来采取一定的策略。     

新课程背景下的高中化学教学实践研究

新课改的下的高中化学教学,适应时代发展需求,符合高中学生认知规律。高中化学教师要转变传统教学观念,优化教学形式,开展探究性教学,构建化学知识体系,本文从开展探究性学习;构建知识体系;实现生活化教学三个方面探讨了新课程背景下的高中化学教学。     

中学历史教学中应渗透的几种意识

进入21世纪以来,基础教育改革已成为世界潮流。在我国,普通高中课程改革也已是大势所趋。新时期新课程背景下,中学历史教学应在传统的教学观念基础之上树立新的教学理念,已为大家所公认。教学意识的转变是教学理念转变的重要体现,其中,整体意识和全球意识、科学意识和人文意识、文明意识和现代意识、道德意识和创新意识对中学历史教学而言,至关重要。     

浅谈新课程背景下的物理备课策略

引言 新的高中课程与以往的课程相比较,最核心的转变就是教育观念的转变,高中课程改革方案确立了体现素质教育精神的教育观念,力求从根本上扭转应试教育的局面。在这里我谈谈新课程背景下的物理备课策略。     

优化化学课堂教学提高化学课堂效率

在新课程改革背景下,提高课堂的教学效率,已成为提高教学质量的关键所在。如何转变教育观念,渗透新课标理念,优化教学结构,把《初中化学课程标准》的理念渗透到课堂教学中,进一步提高课堂教学效率,理所当然地成了我们化学教师必须认真重视积极探索的课题。     

浅议汉语言文学对中学生的重要作用

汉语是我国传统文化的载体,而汉语言文学包涵了我国的民族意识,汉语言文学主要培养学生发现美和创造美的能力,而社会市场中人才创新作为主要竞争力。为适应现代化市场需求,提高创造能力,加强学生对汉语言文学的学习,以提高创新能力和文学素养。中学教师应具有对社会发展的前瞻力,结合有效的教学计划,完善汉语言文学教学体系,培养中学生创造力与文学素养。本文以汉语言文学对中学生的重要性进行分析,为中学汉语言文学的教学提供参考。     

新课改背景下初中物理教学效率提升策略探究

在新课改大力落实的背景下,物理教师个人的教学观念、教学方法全部需要进行相应的转变。新课程教学活动理念中,一再强调教师需要重视学生的学习主体地位,侧重于培养学生个体的创新能力。为此,如何科学有效的进行开展教学课堂,保证物理课堂教学的有效性这一教学目标,已经成为当前阶段初中物理老师急需进行解决的问题。为此,笔者在文中主要对新课改背景下初中物理教学效率提升策略探究进行简单的分析。     

浅谈提高汉语言文学教学质量的途径

汉语言文学是当前教育体系改革和发展过程中不可忽视的一部分,是我国传统文化继承的前提基础。汉语言文学本身的应用性不是很强,但是在当前社会不断发展的过程中,传统的教学方式逐渐的改变,汉语言教学也随之改变,在教学的过程中逐步的加强其教学的应用性和实用性。就技工院校汉语言文学教学过程中的各种问题进行分析,提出加强教学质量的方法与技巧。     

论汉语言文学专业学生的职业发展

汉语言文学专业学生的专业就业方向主要是语文教师。本文对目前语文教师面临的职业发展出现的困境进行了讨论。研究发现,语文教学综合评价体系的落后已经严重影响到语文教师的职业发展。这就需要汉语言文学专业的学生提高自身的知识素养,学习包括心理学、教育学、教育心理学内的知识,并且还要注意提高自己的沟通与交流的技术水平。政府和社会也要进行相关的工作以提高语文教师的工作满意度。     

多媒体技术在高师书法教育中的运用

随着科学技术的发展,多媒体技术已被广泛应用到教学中,它打破了传统艺术教学的局限性。本文结合肇庆学院汉语言文学专业三笔字教学的实际情况,就多媒体技术在授课、课下指导、学业考核、作品展示及存档等方面提出相应的实施措施。     

分析提高汉语言文学应用性的问题

随着我国经济的发展和社会的进步,实用性人才需求量越来越大,对于专业教师来说,他们需要改变传统的教学观念,在原有的教学方式基础上进行改革创新,加强语言教学实用性与应用性的研究、探讨与运用,培养学生多学科知识融会贯通的能力。汉语言文学范围广、波及面积大,但在传统教学的过程当中教师习惯将理论知识作为重点,而缺乏对学生的实践能力培训。因此,需要对传统的教学方式进行改革是社会发展的必然趋势。     

谈谈新课程理念下的职高语文教学目标设计

课堂教学目标的设计是新课程理念指导下现代教学观的具体体现,职校语文教师需转变教学观念,倡导课堂教学目标设计别于传统教学目的与普高语文教学目标,并向学习目标与动静结合目标转变的新理念。     

新课程背景下如何上好物理课

在新课程改革的大背景下,如何上好物理课是每位物理教师所想所必须做的,那么教师必须转变教育观念,适应新课程的理念,掌握教学要求和教材特点,充分了解学生、以学生为主,激发学生学习兴趣,改变教学方法,才能完成此重任。     

论语文阅读教学中的感受与领悟

《语文新课程课标》明确提出阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。强调了阅读教学应注重学生自身的心灵感悟。本文主要阐述在新课程背景下教师在阅读教学中观念上的转变以及如何使学生在阅读中感悟的几条原则。