等级证书,你究竟有多重?

持续升温的考证热若给考证论资排辈,大学英语四、六级当坐头把交椅。自国家实行四、六级考试以来,报考人数直线上升,很多高校把它同毕业证、学位证挂起了钩。其中,英语四级证是必拿的。小文是重庆师范学院大四学生,已参加了四次英语四级考试,每次都五十多分,既让人失望又给人那么一点希望,毕竟离合格就差那么几分。现在,小文的同学大都忙着联系工作,而他还泡在图书馆备战6月份的四级考试。他自嘲快要赶上女排的“五连冠”了。当记者问他这次过不了怎么办时,他说：“工作后继续考”。大有不达目的誓不罢休的劲头。他解释说,过不…     

丰收的秘密

那年，他第一次参加大学英语四级考试．未过，奖学金也与他失之交臂．他觉得自己的天空一片灰暗。回到家，他始终没摆脱这种情绪的折磨，整日闷闷不乐。     

阅读理解—通过CET—4的关键

阅读理解是通过CET－4的关键。本文着重论述阅读理解的重要性以及提高阅读能力的有效途径。     

中央每年十亿设国家助学奖学金

为进一步加大资助高校贫困家庭学生的力度，确保他们顺利完成学业，经国务院批准，从今年开始，中央政府每年出资10亿元，面向公办全日制普通高校在校本、专科学生中的贫困家庭学生设立国家助学奖学金。国家助学奖学金分为两部分，国家助学全面向全国公办全日制普通高校在校本、专卡斗学生中的特别贫困家庭学生，     

丰收的秘密

那年,他第一次参加大学英语四级考试,未过,奖学金也与他失之交臂,他觉得自己的天空一片灰暗。回到家,他始终没摆脱这种情绪的折磨,整日闷闷不乐。父亲知道后说,如果只抬头盯住头顶的那一小块四方的天空,那么天空有点乌云,你的世界就黯淡了。     

提高大学英语等级考试通过率的策略——以九江学院为例

大学英语等级考试通过率是衡量各本科院校大学英语教学水平的重要标志之一。结合九江学院的具体特点,提出只有学生、英语教师和学校三者相互配合,并采取行之有效的措施,才能切实提高大学英语等级考试通过率。     

我省高校贫困家庭学生资助情况及思考

贫困生数量：在我省96万名大学生中，贫困学生约有19．2万名，占在校生的20％，他们中大部分学生无法缴齐学费、住宿费，每月生活费在150—200元之间，生活水平很低。持困生约有9．6万名，占在校生的10％，他们中大部分无法缴纳学费、住宿费，每月生活费在150元以下，生活困难。     

如何组织好大学英语等级考试——以浙江大学为例

大学英语等级考试不仅是衡量各高校英语教学水平的一把重要标尺,其严肃性、规范性和公平性亦受到了愈来愈多的关注。浙江大学在组织管理大学英语等级考试中进行了一些尝试,并取得了一定的成效。     

大学英语等级考试中的一些语法现象

大学英语等级考试实施了11年,学生们积极应考。在备考过程中,学生们对一些语法现象感到难以掌握。文章探讨了在等级考试中出现频率高,但又比较特殊的数种语法现象。     

大学英语等级考试个性化改革之我见

本文首先分析了当前大学英语等级考试存在的主要问题,而后探讨了大学英语等级考试个性化改革的意义,最后提出了基于学校、课程、学生等实际需求的个性化英语考试改革的基本路径,对调动大学生英语学习积极性、提高英语教学质量、促进考试制度改革等具有借鉴意义。     

全国大学英语等级考试考务管理研究——以呼伦贝尔学院为例

大学英语等级考试是一项学生关心、社会关注、学校重视的国家统一考试,为了有效组织复杂、繁琐的考务工作,本文从考务管理相关环节及因素入手,寻找合理的管理途径和方法,提高大学英语等级考试考务管理的效率和水平。     

TOEFL与IELTS的发展对我国高校英语测试的启示

TOEFL与IELTS两者的历史来源、理论基础及所采取的形式大相径庭，然而，它们的发展与变迁却能给高校英语的考试设计诸多启示。笔者就改进大学英语统考及常规英语测试提出以下建议：1、等级考试及常规考试都应反映课程全部内涵；2．继续改进等级考试，使之更具效度；3．将等级考试社会化，使其独立于校园之外；4．慎用考试压力，使考试的实施少一些行政干预的成分；5．采用准则参照对学生公布评判标准的方式，并使评判结果更明细化。     

我校奖助贷工作的实践和思考

通过分析我校奖助贷工作的现状可见,我校助学金扶助力度大,经济困难学生得到了充分的资助,但奖学金奖励面太窄,学业优秀学生得到的激励不足。国家助学贷款工作严谨有序,但催款压力大,诚信感恩教育任重而道远。     

带着GPS选大学——关于大学的101个提醒·奖&助学金篇

高校并轨招生后,求学费用成为众多高中生不得不关心的大问题。不仅贫困生常常为此担忧,即便家境相对较好的同学也不愿过多花费父母的钱来完成学业——流自己的汗,吃自己的饭。靠天靠地靠父母,不算是好汉!     

基于数据库下的大学英语等级考试学习辅导软件系统的开发

1目前国内流行英语学习辅导软件的基本情况 随着计算机应用的不断深入,计算机辅助教学(CAI)有了较大的发展,尤其在外语学习中发展更快.其原因是外语学习主要以记忆型学习方法为主,而CAI在辅助记忆方面有独特的优势,它能够提供视觉、图像、声音、动画等方面的信息,在大脑中构筑一个立体的知识图层,从而达到提高学习效率的目的.目前,CAI英语学习软件以记忆单词和测验为主,但专用于大学英语等级考试学习辅导的CAI软件却很少见.     

大学外语翻译教学策略改革建议——针对大学英语等级考试变革下的翻译改革

传统的大学英语教学强调听、说、读、写能力的培养而忽视翻译能力的培养,翻译教学多是采用教学翻译的模式,重实践、轻理论,结果造成学生对翻译一知半解,缺乏参与的兴趣和热情,极大地影响了学生英语综合能力的培养。该文分析了在大学英语等级考试变革下翻译教学亟待改革的原因并提出了加强翻译教学的对策。     

女校长流泪了——来自农村学校的报告

一、当代大学生诚信现状分析 大学校园素有“象牙塔”的美誉，是多少莘莘学子梦寐以求的乐土，也是多少家长深深关注的焦点。无疑，从全社会来看，大学校园就仿佛是喧嚣社会中的一方净土，更没有人怀疑大学校园里的诚信状况。然而，随着时代的发展，在各种因素的综合作用下，大学校园里的诚信状况不容乐观，失信现象时有发生。     

基于数据库下的大学英语等级考试学习辅导软件系统的开发

１目前国内流行英语学习辅导软件的基本情况 随着计算机应用的不断深入，计算机辅助教学（ＣＡＩ）有了较大的发展，尤其在外语学习中发展更快。其原因是外语学习主要以记忆型学习方法为主，而ＣＡＩ在辅助记忆方面有独特的优势，它能够提供视觉、图像、声音、动画等方面的信息，在大脑中构筑一个立体的知识图层，从而达到提高学习效率的目的。目前，ＣＡＩ英语学习软件以记忆单词和测验为主，但专用于大学英语等级考试学习辅导的ＣＡＩ软件却很少见。 ２英语等级考试学习辅导软件系统的功能 根据大学英语等级考试的要求和学生学习情况分析…     

大学英语等级考试存在的问题及改革方向

目前的大学英语等级考试是造成大学英语教学效果不佳、应试倾向严重等问题的重要原因，今后大学英语教学及大学英语等级考试应进行相应地改革。