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相似文献
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1.
罗泽婷 《今日科苑》2009,(15):174-174
在体育教学工作中的课时计划即教案则是备课的具体表现形式,它反映出教师在整个教学中的总体设计和思路,是教师进行教学活动的依据,它关系到一节课的具体安排和教学质量。特别是实施课改以后,体育课教案出现了多种格式,很多体育教师在编写体育课教案中产生了困惑,不知道哪种教案才符合教学的需要。本人针对此情况,对编写体育课教案有肤浅的认识,供同行参考。  相似文献   

2.
林鹏程 《科教文汇》2009,(6):193-193
备好课是上好一节体育课的前提,而充分做好课前准备则是上好体育课的重要保证。结合笔者二十多年的体育教学实践,从课前调查、教材处理、场地器材准备及编写教案等方面予以管见。  相似文献   

3.
备好课是上好一节体育课的前提,而充分做好课前准备则是上好体育课的重要保证。结合笔者二十多年的体育教学实践,从课前调查、教材处理、场地器材准备及编写教案等方面予以管见。  相似文献   

4.
刘健鹏 《科教文汇》2011,(9):153-153,161
传统的体育课教案在形式上过于单一、趋于文案化,缺乏实用性。依据新课标的理念,指出设计体育课教案前,应首先对教学的相关要素进行系统的分析。体育课教案对教学目标的描述应具体而明确,适宜用文本的形式;而表格的运用能够清晰地体现出教学环节中各种因素的关系。  相似文献   

5.
叶海平 《科教文汇》2010,(34):63-64
教案是备课活动的书面成果,是课堂教学的依据,是教学质量的保证和教师责任心的体现。基础会计学是会计学的入门课程,学习难度较大,要保证教学质量,需要编写高质量的教案。本文结合基础会计学课程特点,阐述了基础会计学课程教案的编写原则、编写过程与方法以及教案的修改完善。  相似文献   

6.
傅树红 《内江科技》2010,31(8):206-206
民族边远地区的教学活动因为有其班级组编的特殊性,因而,教案的编写应该有所不同,本文从这个方面对复式教案的编写意义及有效提高教师教学的积极性.使教学成效事半功倍进行了一些思考。  相似文献   

7.
编写教案是课堂教学的设计图,它应该力求概要地反映出课堂教学的全过程。本文简述了对于数学教案编写的一般程序。  相似文献   

8.
阐述了"教、学、做"一体化教学模式的涵义、特点以及一体化教学模式下《工厂电气控制设备安装与调试》教案设计的原则以及教案编写包括的内容。"教、学、做"一体化教学模式是高等职业教育教学模式改革的趋势,设计与编写好一体化教学模式的教案对学生掌握职业技能的培养起着重要的作用。  相似文献   

9.
编写教案是教学工作本身不可或缺的重要组成部分。编写过程中应注意:一是做好备课;二是确立每次课的任务;三是统一规范的格式;四是课后对教案的总结和修改。只有通过系统的学习、全面的了解、深入的研究、细致的分类、不断的实践、高度的总结和归纳,才能写出合格的、优秀的、实用的网球教案。  相似文献   

10.
课改后,我们应该如何上好每堂课,提高课的质量,应该从多方面入手,做好体育课的前期准备是其中的一个方面,是上好体育课的基础保证,对于上好体育课起着举足轻重的作用。课前准备有:课前教材教法的准备、课前了解分析学生情况、课前制定好教案、课前准备好场地器材和教具、课前服装的准备、课前心理准备等几个方面。  相似文献   

11.
课改后,我们应该如何上好每堂课,提高课的质量,应该从多方面入手,做好体育课的前期准备是其中的一个方面,是上好体育课的基础保证,对于上好体育课起着举足轻重的作用.课前准备有:课前教材教法的准备、课前了解分析学生情况、课前制定好教案、课前准备好场地器材和教具、课前服装的准备、课前心理准备等几个方面.  相似文献   

12.
“教·学·练”是集教案、学案、练习和复习资料于一体的师生共用的教学文本。它的编写是一个不断打磨、不断提升的过程。主备教师,作为“教·学·练”编写的主导人物,在编写中起着桥梁的作用。他要精、准而实地编写好“教·学·练”。  相似文献   

13.
“教·学·练”是集教案、学案、练习和复习资料于一体的师生共用的教学文本。它的编写是一个不断打罾、不断提升的过程。主备教师,作为“教·学·练”编写的主导人物,在编写中起着桥梁的作用。他要精、准而实地编写好“教·学·练”。  相似文献   

14.
ENA的专职教师大都具有较高的理论水平与丰富的实践经验,主要负责根据培训需求制定教学大纲、设置教学课程、组织编写教案以及实施培训活动。  相似文献   

15.
青年教师缺乏深厚的专业基础知识及丰富的教学经验.应积极探索适合自己又行之有效的课堂组织方式:做好准备工作;编写高质量的教案;精心组织课堂.  相似文献   

16.
刘声 《今日科苑》2006,(8):81-81
本文讲述了如何利用有针对性的教学教研活动,使青年教师在备课、教案编写、课堂组织、讲授和教学效果评价等各个教学环节都得到锻炼,迅速完成从学生到教师的角色转换,帮助青年教师闯过课堂教学“入门关”。  相似文献   

17.
备好课是上好课的先决条件,备课质量直接决定授课质量。为提高备课质量,教师须在关注学情、设计教案、编写讲稿、制作课件、试讲试教等方面下功夫,反复琢磨、不断揣摩,以促进教学质量效益的提高。  相似文献   

18.
浅析西藏高校的教学特点   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文针对目前西藏高校教育特有的一些教学问题,分析了西藏高校中教学的特点,从教师和学生双方面进行了较为深入的研究;并从教材选用、教案编写、教师备课、教学手段的运用及课后作业的布置等诸多方面提出了合理可行的建议。  相似文献   

19.
王志丽 《科技风》2012,(22):209
本文通过对高职市场营销专业《销售实务》课程总目标、设计思路及理念进行分析,对该课程提出了教学建议、教学组织形式建议、教案编写建议、师资队伍配备建议、实验实训设备配置建议、课程资源开发与利用建议等,为高职学校开设《销售实务》课程提供了教学创新思路。  相似文献   

20.
刘颍 《科协论坛》2007,(4):317-318
成功组织大学课堂是每一位教师义不容辞的责任,对于独立学院的大学课堂,轻松有效的课堂才能取得良好的教学效果。为此,教师必须从三方面着手:建立良好的师生关系;编写高质量的教案;采用轻松有效的课堂组织方式。  相似文献   

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