通向深海的路

人类对宇宙充满好奇,从未停止过探索的脚步。相比之下,却对自己居住的这颗星球上的海洋知之甚少。地球上有极其丰富的资源蕴藏在深深的海底,它们是人类未来的希望。探索太空是艰难的,但是探索深海海底,开发深海资源又谈何容易!     

探寻红嘴鸥的迁徙之谜

2019年,我们第一次参加了环球自然日青少年自然科学知识挑战活动.我们研究了人类喂食对红嘴鸥迁徙行为的影响从实地的观察、资料的收集整理到展板的制作讲解,我们经历了一次次挑战,而不畏难、不言放弃使我们最终收获了金牌和成长的喜悦我们探究的只是人类与野生动物之间关系的一个极小的方面,更大的问题是人类如何才能与自然和谐相处环球自然日点燃了我们对自然探索的热情,我们将带着这个问题不断探索。     

让学生在历史教学过程中获得发展

历史本是一个过程 ,没有过程就没有历史 ;历史教学也是一个过程 ,没有过程就无所谓教学。人类社会发展到今天 ,从猿到人 ,从原始社会到 2 1世纪的电子时代 ,其间发生了多少惊天动地的事情 ,人类在漫长的历史长河中 ,在改造自然、改造社会的艰苦卓绝中谱写了多少英雄史诗 ,创造了多少光辉灿烂的文明。社会要进步 ,人类要发展 ,就需要我们学习、借鉴历史 ,还要不断地去发现、探索历史上的奥秘。中学历史课对于渴望知识 ,想了解人类发展轨迹和奥妙的学生来说应该是一门非常具有吸引力的课程。然而 ,我们大部分的学生虽然喜欢历史 ,却对历史课不…     

网络文明与高校育人新思路

网络的发展标志着人类文明的新进展 ,人类正在进入一个网络文明的时代。网络的出现是人类历史上的一次革命 ,计算机网络的迅速发展 ,为人类开启了一个崭新的世界。网络的发展对经济的推动作用是巨大的。网络是现代文明的标志。同时 ,网络的发展给青年学生带来的负面影响也是多方面的。我们应用辩证的观点去研究网络的发展 ,兴利除弊 ,扬长避短 ,探索网络条件下高校育人的新思路。     

深海:地球上最后的边疆

20世纪是科学技术突飞猛进的时代,人类在改造自然的征途上树立起一块块不朽的里程碑:100多支登山队成功登上珠穆朗玛峰,获得了丰富的第一手资料;一些国家在南极大陆设立了几十个科学考察站,开展极地科学研究;人类甚至离开地球,从月球上取回极其珍贵的岩石标本……但是,在另一方面,人类研究开发海洋的现状却多少有些令科学界感到难堪。因为,到目前为止,人类对海洋的认识相当有限,而对深海的研究则几乎还是一片空白。为了尽快摆脱海洋研究的落后局面,一些发达国家正在加紧研制一批装备精良的海洋勘探和开采船舶,以期早日开发深海这片地球上最…     

科学与技术

科学以认识自然、探索未知为目的;而技术是以对自然界的认识为根据,利用得到的认识来改造自然为人类服务.科学上的每一个重大突破,不仅将在一定时闻内导致影响人类生活的新技术出现,还必定极大地丰富我们进一步认识自然的技术手段;新技术的发展又促使我们认识自然的实验手段不断增加、不断提高,从而推动科学的进一步发展.……     

实事求是 尊重历史——谈僧一行和子午线测量

公元724年(唐玄宗开元十二年)著名天文学家僧一行倡导和组织过一次空前规模的测量工作。这无论在我国的历史上,还是在世界的历史上都是一次重大事件,在人类探索自然的过程中是一个重要的里程碑。因此,在我国出版的历史著作中几乎都要提到它,称其为“世界上第一次测量子午线”。但是,在论述中也颇有分歧。本文希望通过探求这次观测的目的和成果,分析它在我国和世界历史上的真正意义。     

生态道德教育论析

站在新世纪的起点上,人和自然的生态矛盾,已成为决定社会历史发展的基本矛盾。如何解决这一矛盾将关系到整个人类的发展。学校教育的及时调整将成为解决问题的关键。因此我们提出生态道德教育这一德育的新领域,这必将对实施“可持续发展”起重要的推动作用。     

地球上曾出现过高智能的人类

地球上有许多奇怪的自然之谜,至今我们还无法解释,但人们却以极大的热情关注着它们。每揭一谜,人类便前进一步,而最初的种种探索和假设,则是前进这一步所必不可少的。本文资料尚无定论,仅供参考。     

告别战争

人类历史上,至今已发生了两次世界战争.虽然今日已是和平年代,但战火和硝烟却并未停止.两次世界大战引起我们的深思:战争究竟给我们带来了什么?     

陶瓷——黏土也可以成为艺术

正实在无法想象,泥土居然能变得如此美丽。——亚历山大大帝对中国瓷器的赞美陶瓷的发明是人类文明史上的重要事件——人类第一次利用天然物,按照自己的意志创造一种崭新的东西。它既是文化的结晶,又是艺术的精华。它的发明,揭开了人类利用自然、改造自然、与自然做斗争的崭新一页,具有重大的历史意义,是人类生产发展史上的一个里程碑。     

从爱默生的《论自然》看超验主义

超验主义是美国历史上一次重要的思想解放运动,并为美国浪漫主义文学的发展起到了极大的推动作用。其主要代表人物是著名散文作家爱默生。他在《论自然》一文中深刻诠释了超验主义的思想精髓。研读《论自然》,理解超验主义,可为我们提供许多有价值的启示。     

生态道德教育论析

站在新世纪的起点上，人和自然的生态矛盾，已成为决定社会历史发展的基本矛盾。如何解决这一矛盾将关系到整个人类的发展。学校教育的及时调整将成为解决问题的关键。因此我们提出生态道德教育这一德育的新领域，这必将对实施“可持续发展”起重要的推动作用。     

论人类认识自身

人类在观念形态上将自身以主体性存在形式与自然界对立起来，标志着人类认识自身的开端。而后在探索人的本质之谜的历史过程中，经历了确立人的自然本质和确立人的社会本质两次视角转换。在解决人与自身历史的关系上，马克思的历史决定论提供了关于规定历史的人们为自身创造的对象化历史所规定的辩证法。     

现代化与中国文化传统教育

现代化与中国文化传统教育顾明远，高益民一、概念与特质（一）现代化的概念、阶段与特征世界各国都在追求现代化，但什么叫现代化，却有很多不同的理解。我们认为，所谓现代化，就是人类认识自然、利用自然和控制自然（包括人类自身）的能力空前提高的历史过程，以及由此...     

物理教学要立足生命成长的需要

物理学是人类科学与文化的结晶,自物理的最初萌芽起,到物理学成为一门独立的科学,再到物理学推动人类认识自然、改造自然的一次次飞跃,物理学不仅与人类科学文化活动紧密联系在一起,还建立起人类认识和表述自然的物理科学大厦。自然现象及其规律虽然是客观存在的,     

论西方传统理性主义的发展

哲学在本质上是理性的事业,哲学的智慧在于反思。虽然西方传统理性主义已成为过去时,并不断受到非理性主义等的责难,但我们不能否认人类的理性探索不仅推动了科学的进步,而且也推动了社会和政治的进步,其蕴涵的科学精神以及对真理、统一性和自由的追求是值得我们再一次反思的。     

海明威作品中的自然生态主义

从海明威的作品中我们可以看出海明威在处理人与自然的关系问题上陷入了二元对立的悖论中,在与自然的接触中,其自然观呈现出一种矛盾性亦或双重性。他一方面热爱自然,谴责人类征服自然的行径;另一方面却宣扬人类中心主义的价值观,热衷于对自然进行精神征服。笔者结合海明威的作品分析了海明威作品中的自然生态主义及其表现。     

山西古文明发展历程系列追踪(之一)--山西新石器时代房屋发展研究

房屋是人类社会发展到一定历史文化阶段的产物，是社会生产力发展的具体缩微。山西是华夏文明的发祥地之一，其新石器时代文化在中国历史文化长河中占有举足轻重的地位。在众多的历史文化遗存中，我们不难发现山西新石器时代房屋的形成、发展与演变贯穿于整个历史发展过程中，蕴含了先人在战胜和改造自然过程中所积累的丰富经验和文化知识，从某种意义上说，研究山西新石器时代房屋的发展与演变，就是对山西上古人类文化科技进步的一种有益探索。     

我们学习“厚今薄古”方针的一些体会

陈伯达同志3月10日在国务院科学规划委员会第五次会议上,所作的关于“厚今簿古,边干边学”的讲话,不仅是对革新科学研究和高等学校的教学现状的重要指示,对于我们中学历史教学也同样具有指导意义。我们也很关心这一问题,我们认为在中学历史教学中贯彻厚今薄古的方针,自然会关系到课程安排问题。例如,本届高三毕业生曾用了102课时学习远古至鸦片战争的历史,而五四运动到现在这一段历史,正如教学大纲草案初稿所说的是全部中国历史上具有特殊重要意义的一段,但却仅仅学习33课时,社会主义革命部分根本没有,这样的安排,对厚今薄古