男生的“万能抹布”

我们班许多男生都有一件秘密武器,你知道是什么吗?嘻嘻,把耳朵凑过来,让我悄悄告诉你。这件秘密武器就是一块“万能抹布”,它的用处可大了。我们班的男生平时都会使用这块“万能抹布”。有时吃完零食,手上、嘴巴上粘着油,有时脸上、额头上渗出汗来,有时看到什么东西脏了……只要手一缩,袖子一抹,哈哈,所有的问题都迎刃而解。     

爱,可以是这样的

当了三年的“孩子王”,酸甜苦辣样样都品尝到了,品来品去,觉得酸也甜,苦也甜,辣也甜!不是么,在我们的教育下,孩子们能有一个幸福的童年,这难道不是一种甜蜜吗?你喜欢他吗?小敏是一个大胆的孩子,她给我班的一个男同学写了两次“情书”,全班都知道了。我想这件事没有隐瞒的必要了,于是在班上我问她:“你喜欢他吗?”她毫不犹豫地回答:“喜欢”。我又说:“老师也喜欢他。”她抬起头很疑惑地看着我。我说:“你看,他学习好、品德好,爱帮助同学,真的很招人喜欢。你喜欢他什么?”她说:“他学习好。”我说:“你信不信咱们班还有好多同学都喜欢他。”…     

她为什么讨厌高大、帅气的男生

冰凌的烦恼一天晚上,我刚到心理咨询室,一个漂亮的高个子女孩气喘吁吁地跑进来,我赶忙请她坐下,递给她一杯水。女孩喝完水后自我介绍说她叫冰凌,是本校高三学生。她说:“老师,我早就想来找你了。“是吗,有什么需要我帮助的吗?”“老师,我最近很讨厌我自己。”女孩说:“我讨厌自己是因为我近来很讨厌男生,一看到长得高高大大、又打扮得比较酷和比较帅的男生,无缘无故地我就爱讽刺、挖苦和训斥他们,但我对小个子男生却不讨厌。老师,我这是怎么了?”我问冰凌这种状况以前是否出现过,冰凌说没有,是从这个学期才开始的。我向她了解她与女生的关系…     

心事解答

我们班英语老师长得很矮,但她对人很好。近期她遇到了一件事,让我很伤心。事情是这样的,她有一次找一男生谈话,那男生不知为什么给了她一巴掌,英语老师气得都哭了。直到现在,我再也没见她笑过。我看着她郁闷的样子,自己又帮不上什么忙,真的很难过。叔叔阿姨们,你们能告诉我怎样才能让她快乐起来吗?横县菲菲我觉得你是一个很善良的孩子,也为你们老师有你这样会体贴人的学生感到高兴!不管怎样,打老师毕竟是学生的不对,所以我想你的英语老师肯定是很伤心的,自己的学生居然不尊重自己!而能有你这样体恤老师的学生,我想每位老师都会感到欣慰的,都…     

女儿的同桌

前些天,女儿放学回家,嘟着小嘴对我说“:妈妈,今天发生了一件很害怕的事情。”我认认真真地问:“不至于吧,什么事情?”“我的同桌把一颗图钉夹在手指之间来刺我,我好害怕!”“结果怎么样呢?刺痛了吗?”“当然痛的喽。”“那你怎么办呢?”“我告诉老师了,老师罚掉了他的一颗小黄     

令我难忘的一件事

写一写在自己成长经历中最难忘的一件事。每当到了夏季,我便想起一件事。那是小时候夏季的一天,我吃完早饭准备去玩。妈妈说“:媛媛,你在家看门,我下田去除草。大场上的粮食要看好,鸡要是来吃就赶走。”我不假思索地回答说“:好嘞,您就放心吧,我会看好粮食的。”说完,妈妈便下田去了。我大概写了20分钟左右的作业,邻居家的王倚路来邀我去我老姑家看小妹。我高兴地说“:是真的吗?”她说“:那当然是真的,我骗你干吗?”我想了一会儿说“:可是,场上的粮食谁来看呀?”王倚路笑着说“:管它呢,别愁眉苦脸这件事情可能发生在夏季,所以,总在夏季想起…     

不敢做这种事

有一次,我到一家米店去。"你明天能把米送到我们的营地吗?""能。"那个胖女人说。"我已经把钱给你了,可是如果你们不送,"我不放心地说,"我们又有什么证据呢?""啊!"她惊叫了一声,眼睛瞪得圆突突的。仿佛听见一件耸人听闻的事情,"做这种事,我们是不敢的。"她说"不敢"两字的时候,那种敬畏的神情使我肃然。她所敬畏的是什么呢?是尊贵古老的卖米行业?还是"举头三尺即有神明"?     

我离婚后的教女经

为了女儿,离婚缓期两年我和我的先生之间的分歧越来越大,女儿9岁那年,我终于决定离婚。但是像所有的母亲一样,我首先想到的是女儿,我害怕离婚会伤害她。一个周末,我带她去她最喜欢的麦当劳,吃完后,我看着她说:“妈妈有一件事想征求你的意见,这件事很重要,已经折磨我好久了。”“什么事这么难?你说吧。看看我能帮你什么忙。”女儿像个好朋友似的安慰我。我一字一句地说:“我想和你爸爸分开。”女儿愣了一下,看着我,问:“你是很认真的吗?还是和他吵架生气才这么说?”我点点头,说:“我是很认真的。”“为什么?”“你也看到了,我们之间分歧太大,…     

心愿清单

几个星期前,我随一位朋友走进一家美术用品商场,帮她挑选水彩颜料。我很惊讶,因为我知道她对绘画是擀面杖吹火——一窍不通。“我报名参加了水彩画培训班,下星期天上课!”她有些腼腆,“其实,我没时间学画画,不过,这是我去世前需要做的50件心愿清单上的其中一项,所以我就报了名!”听起来,很有趣。我问她:“你的清单上还有什么呢?”“各种各样的事情呗!”她说,“每隔几个月我都要拿出清单来看看,决定下一件要做的事儿是什么。有这张清单之前,我常常抱怨自己没有什么,现在我只管对着做就行了!”“什么时候,可以让我看看你的清单?”我问。“不大…     

轻松一刻

房子教师:夏天的假日里你什么时候起床?孩子:第一线阳光射进我家窗户时我立即起床。教师:这不太早了吗?孩子:啊,我的房子是向西的。不是我的错“维克多,你不觉得害臊吗?你是班上最坏的学生。”“这和我有什么关系?班上最坏的学生昨天转到另一所学校去了,这能是我的错吗?”座右铭老师希望全班同学记住这句座右铭:“给别人的要多,得别人的要少。”一个男生大声地说:“对,老师,我父亲正是这样做的。”“啊,你爸爸是干什么的?”“拳击家!”那位男生响亮地回答。·轻松一刻·先吃什么母亲问儿子:“汤姆,如果汽车是用巧克力做的,你先吃哪部分?”“…     

鲜红的6.1

晚饭后,趁着妻子到厨房去洗碗的机会,七岁的女儿跟我说起了悄悄话:“爸,你不是说过,语文考试超过95分便奖给我一件小礼物吗?”我说:“是的,你得几分啦?”她从书包里翻出一张皱巴巴的试卷递给我:“看,98分呢!”我看了一下,便问她:“这回,你想要什么礼物呢?”     

福娃,福娃,我爱你！

“爸爸,爸爸!快来看哪,2008年北京奥运会吉祥物就要揭晓了!”我从沙发上跳起来,拍着手嚷道。“是吗,是吗?”爸爸连忙从书房跑出来。“看把你爷俩兴奋的。什么事情呀?这么大惊小怪的!”正在打扫厨房的妈妈探出头来莫名其妙地问。我忙跑过去,把妈妈拉到客厅,让她陪我们一起看直播。     

三年级积累·运用 (七)你真的爱做这件事吗

习作要求把自己最爱做的事情写下来,要写清楚为什么爱做这件事,是怎么样做的。详见人教版小学《语文》第五册积累·运用七。习作指导如果让同学们说一说自己喜欢做的事情,同学们可以很容易地说出一大堆,踢足球、小制作、上网、养花、拉琴、照相……可让你面对着作文本,选择一件你最爱做的事情写出来,你心里的“底气”还那么足吗?其实,只要我们抓住对所做事情的“喜爱之情”进行选材和叙述,写和说就会变得一样容易。落笔之前先问一问自己,我真的喜欢做这件事吗?如果喜欢,我是怎么喜欢上这件事的?心里是什么样的感觉?这件事对我有什么帮助或意…     

不要明知故问

有些事情你明明知道还要问孩子,你的目的无非是想诱骗孩子掉入你设的陷阱。“你做作业了吗?”“你刷牙了吗?”“你清扫房间了吗?”你也许不能肯定她没做作业,或者没刷牙,但是你肯定知道她没清理房间——你能嗅到房间的气味。不要明知故问。用“我发现”这个词就很好。“我发现你没刷牙。现在就去刷吧。”“我发现你没做作业。     

好事情

早上,小尤拉醒了。他看看窗外,太阳照耀着,天气很好。于是,小尤拉想:我今天一定要做点什么好事情才行。对,假使我妹妹掉进水里,我就奋不顾身地去救她……“哥哥,今天天气真好,你陪我去玩好吗?”妹妹恰好走来了。“去去!走开!别扰乱我想事情!”妹妹受了委屈,抹着眼泪走开了。尤拉又想:假使狼来抓奶奶,我就用猎枪打它!奶奶恰好在叫他:“小尤拉乖乖,帮我把碗碟收拾一下。”“你自己收吧,我在想好事情,没     

路遇

是她吗?一件紫黑色的外套,裹着微胖的身子。俊俏的小脸庞上,嵌着一双如水的眼睛。是她。“去哪?近来过得怎样?”我一见面就这样问。“没去什么远的地方,想到……哦!车来了。”她望了望对面驶来的公共汽车。哦,原来同路。车来了,她示意我先上车。还不错,     

谁是泄密的人

在准备去为巨人阿空开荒种土豆的前一天,马小跳接到了路曼曼的电话,这是放暑假以来,马小跳第一次和路曼曼通话。“马小跳,你知道我是谁吗?”马小跳一听就知道是他的同桌冤家。“马小跳,你知道我找你是什么事情吗?”马小跳坐下来,把腿跷到茶几上,一副奉陪到底的架势:“路曼曼,都放假了,你还想管我吗?”“不是我想管你,是我必须管你。我问你,你们昨天去哪儿了?”马小跳心里咯噔一下:怎么,她知道了?“马小跳,你怎么不说话?是不是心虚了?”“我不心虚!我不心虚!”马小跳脖子上暴出几根青筋,“我不做坏事,我为什么要心虚?”马小跳急,路曼曼可一点…     

由奖五角星想到的……

在幼儿园里给小朋友评五角星或小红花,这本是一种教育手段,主要是激发幼儿的上进心。可是,一天早上女儿对我说的一段话,却不得不令我深思:“妈妈,你到街上去买盆菊花和一件玩具来,让我送给幼儿园好吗?”我笑着问:“你为什么要送菊花和玩具呀?是老师叫你送的吗?”女儿摇摇头认真地说:“是我自己要送的,上次我们班××小朋友的爸爸拿来了好几盆花,还有玩具,表师表扬了他,还给他印上了许多五角星呢。”她说着悄悄地趴在我耳边:“我们班××     

我送孩子去犹太学校

很多人问我:“你为什么要送孩子上犹太学校?”语气里有好奇,也有不理解。实际上,生活中好奇和不理解是常有的事情,但是,我们缺少的是驱使自己去尝试、去探索的勇气。如果问题改成“去犹太学校,有什么好处吗?”“你学到什么?他们有什么跟我们不一样?”我想世界会变得更友善,人与人之间的距离,也会拉得更近些。     

我能行

习作要求我们每一天都在长大,不仅身体在长高,学会的本领一定也不少。把你学会的本领写一写,让我们和你一起分享成功的喜悦。习作指导·轻松解文题你说过“我能行”这三个字吗?想一想,是在什么情况下说出来的?这其中一定有什么事情发生,如,爸爸妈妈对于我们能否独自过马路、独自在家、独自做一件事等感到担忧时或学习一种新的本领时,我们也许会对家长、老师、伙伴和自己说“我能行”。这三个字说起来容易,做起来难。也许这件事对你来讲是头一次,也许做这件事会面临着一些困难和问题,也许你对做这件事情可能带来的不良后果几乎没有想过。你是…