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每到周五,孩子都会高高兴兴地从幼儿园拿着老师写的评语回家给爸爸妈妈看。作为家长,你是不是每次都认真地看过这些评语呢?你了解老师是怎么写这些评语的吗?你知道老师评语的目的是什么吗?今天,关于评语,我们来看看幼儿园老师是怎么说的。 相似文献
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幼儿园老师是孩子的第一任老师,也是家长第一个最希望搞好关系的老师。我作为一个有着幼儿家长和幼儿园老师双重身份的人认为,家长不要怕与老师沟通,同时在与老师沟通、处理问题的过程中,还要讲究一点艺术。下面分析三个真实事例,希望对家长有所启发。 相似文献
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转眼又到了开学的时间。对即将入幼儿园的宝宝来说。是他们离开家庭。踏上社会的第一步,想必有很多年轻的爸爸妈妈正在发愁,担心着孩子在幼儿园会不会吃不饱、会不会想念家人、会不会受小朋友的欺负……虽然我是一名幼儿园老师,但在去年的现在,我家宝宝也要入幼儿园了,身为人母的我和其他家长一样也有着太多的担忧,太多的不放心。 相似文献
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随着人类成熟年龄的提前,中学生的情感问题日渐提上教育日程,学生中因情感问题而引发的心理疾病越来越多。班里的一个男生很喜欢同桌的女生。圣诞节的时候打算请女生在内的周围同学去吃饭,而女生被另一个男生邀请去了和同学开Party。他回到家,痛苦的流着眼泪对妈妈说“我很孤单”。男孩的家庭父母离异,和母亲生活在一起。家庭生活的冷清,情感上的失意使他几次对我说起“感到孤单”,每次却又欲言又止,只是隐讳的用“学习起来挺孤单的”来表达他内心对感情的渴望。近来一些老师向我反映,班里的一个女生与同桌的男生过从甚密,形影不… 相似文献
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家长在与老师相处的过程中,互相沟通非常重要,只有这样,家长才能较准确地了解孩子在集体中的发展状况,及时发现问题,并与老师共同剖析出孩子某些行为表现产生的原因,从而制定出解决问题的好办法。有一天,儿子对我说:“妈妈,老师批评别的小朋友时,我的心‘咚’地响一下。”孩子的心理焦虑程度如此严重,这引起了我的重视,难怪他对幼儿园生活很少感到乐趣。 相似文献
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幼儿园有位小朋友的爸爸,每次接送孩子时,从不正视笑脸迎上来的班主任林老师,老师跟他说话时最多也只是点点头。林老师觉得很委屈:我不够好?他看不起我?觉得我不配教他的孩子? 相似文献
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家园联系册一个月循环一次,它通过孩子们的手往返于家庭与幼儿园之间。通过联系册,家长与教师都能较直接地了解孩子的当前发展情况,及时地了解孩子当前的兴趣、困惑及不足,促使老师、家长进一步协调、配合,针对孩子的当前问题共同教育、引导好孩子。表面上看,“家园联系册”确实发挥了它应有的价值,无形之中成了老师、家长的好参谋、好帮手,因为通过它,老师、家长可以直接交流、切磋、 相似文献
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“为了于金亮那难看的字,我发过火,单独和他谈过多次,也请过家长,但无论我的批评有多严厉,无论家长跟我怎样积极配合,无论我在每次写作业前怎样叮嘱要认真,他的字始终不见好转。我有些灰心了。有些人大学毕业也没能把字练好,于金亮的字恐怕也不会写好了。 相似文献
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随着现代信息技术的不断发展,网络进入千家万户,拉近了人与人之间的距离,也给幼儿园的家长工作带来了许多便利条件,如何充分发挥网络资源,加强幼儿园与家庭之间的沟通与交流呢?我认为应从以下几个方面入手: 相似文献
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老师在对待孩子时,无论如何要求,都是为了孩子能够更好地进步。但同一种方法,有的孩子能接受,有的孩子会在心里产生对立情绪。如果孩子因为不喜欢老师造成偏科怎么办,家长们支的招也许会对您有所启示。 相似文献
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随着时代的进步与发展,家长的素质和教育能力也发生了很大的变化,加上中国多独生子女,家长对孩子的早期教育更加重视。那么,在幼儿园老师看来,现在的家长有什么特点,老师们又是如何与家长沟通的呢,我们来看看。 相似文献