我们该怎样保护我们的学生

突如其来的汶川大地震，给一些地区和家庭带来了无法挽回的损失，许多学校也未能幸免。但事实上，并非所有的损失都不可避免，在许多学校，地震并未造成房屋倒塌，但是仍然死伤了不少学生。     

全面截杀Windows XP安全隐患

Windows XP的许多默认设置给我们的网络生活带来了诸多方便，比如简单文件共享、远程桌面协助等等，但这些默认设置同时也给我们带来了安全险患，其实很多默认设置的风险是完全可以避免的，下面我们就来看看如何才能堵住默认设置的漏洞。     

抗震设防管理工作的现状和发展方向

无数次地震灾害的事实告诉我们:由于地震所引发的灾害损失主要是由于建筑物的损坏和倒塌所造成的人员伤亡和财产损失,所以搞好建筑物的抗震设防就能最大的减少由地震所带来的灾害损失.     

避震小常识

我们都知道,地震是可怕的自然穴害之一,会给我们的生命、财产带来巨大的损失。作为小学生的我们,如何在地震发生时进行有效地自我保护呢?小编们给大家收集了一些避震小常识,希望大家能牢记于心。只要具备了防灾的小常识,灾害就没有想象中那么可怕了。     

地方课程《大地在颤抖》教学设计

教学目标：1．知识与技能： ●知道地震给人们带来的危害。 ●知道地震是可以预知的。 ●知道如何预防地震的伤害，掌握实施自救的方法。     

四两可拨千斤地动不再房摇“建筑隔震”技术为房屋保险

“当强烈地震发生时，我们不必奔出房屋，而是依然稳坐屋内进行生活和工作，房屋结构自身几乎不作变形，只作轻微平动，不仅建筑物不会破坏，房屋装修也保持完好，室内设备、贵重物品、信息系统安然无恙”，这并不是什么人在地震后痛定思痛的幻想，而是最近获得教育部2000年科技进步一等奖，由华中科技大学发明的“建筑隔震”技术所展示给我们的实用效果。 地震是人类社会面临的最严重的自然灾害之一。地震对社会造成生命、财产损失的重要途径就是建筑物的破坏、倒塌，由于绝大多数灾难性地震都是在人们毫无戒备的情况下发生的，因此很多人在没来得及逃离建筑物之前就遭受了灭顶之灾。     

FOB合同中卖方的风险及防范措施分析

FOB合同中,卖方无需投保及租船订舱,在出口贸易中往往受到卖方的青睐,但是FOB合同在给卖方带来方便的同时,也给卖方带来风险．文章从三个大方面探讨卖方在选用FOB贸易术语时可能出现的风险,并针对这些风险问题。逐一提出具体的防范措施,希望能对我国外贸企业的长期发展带来帮助．     

“意外”发生时——课堂教学中非预设生成的应对

课堂教学中非预设生成给我们的数学教学增添了不少精彩的场面。但是,我们也看到,非预设生成往往会给我们的数学教学带来麻烦,出现尴尬甚至失败的场面。意外发生时,我们该如何应对?     

决策支持系统和数据仓库中的信息安全风险

决策支持系统(DSS)正越来越多地应用于决策制定。DSS往往包含大量的分类信息,决策制定者使用这些信息作为决策的依据。有些信息对公司的生存是至关重要的。这些信息必须是可靠的,否则就会给公司带来灾难性的后果。数据仓库可以看作是DSS中的一个工具,利用数据仓库,我们可以找到支持决策制定的关键数据。DSS中的信息不应受到威胁、丢失或错用。那么DSS中信息安全的风险如何呢?我们可以保证DSS和信息仓库避免这些风险吗?本文就来讨论这个问题。     

关于高中地理“地震”的教学研究

自古以来地震就是最为可怕的自然灾害之一,它给人类带来了巨大的灾难。要努力做到防患于未然,最大限度地保障人们的生命财产安全,我们作为教育工作者要如何提高学生们的防震救灾意识,如何有效在课堂内外进行教学？本文以人教版必修一中的“地震”章节为例,对教学工作作探讨。     

海地之声：“他想和家人一起死去”

2010年1月12日,海地遭遇一场突如其来的大地震。这是这一地区200多年来最严重的一次地震,海地首都受灾严重,大部分建筑物倒塌。据估计,海地1/3的人口——3百万人——受此次地震的影响,死亡人数已突破20万、世界各国纷纷组织救援,但这一毁灭性的灾难给救援工作带来了极大的困难。     

“意外”发生时——课堂教学中非预设生成的应对

课堂教学中非预设生成给我们的数学教学增添了不少精彩的场面。但是,我们也看到,非预设生成往往会给我们的数学教学带来麻烦,出现尴尬甚至失败的场面。＂意外＂发生时,我们该如何应对？     

政府、企业在经济全球化中的风险及对策

经济全球化已成为一股不可抗拒的潮流，在给我们带来发展机遇的同时，也带来了潜在的风险。研究探讨了经济全球化对政府的宏观调控，企业发展带来的风险，并针对全球化的风险提出相应对策。     

抗震救灾 利器显威

2008年5月12日下午2点28分,一场突如其来的特大地震。给四川等地带来了巨大的灾难,山崩地裂、房屋倒塌、交通阻断、通信中断,数以万计的人们被掩埋在冰冷的沙石砖土之下,牵动了无数中国人的心。在随后展开的生命救援和重建过程中。各种高科技设备和手段发挥了重要作用。     

如何防范在建工程抵押风险

开发商预售抵押在建工程的商品房之前，应取得抵押权人的书面同意并且如实告知购房者，以降低风险，保护抵押权人和购房者的合法权益。     

增加地震科学知识,促进防震减灾教育——以高中地理必修教材为例

从汶川地震、玉树地震到雅安地震,地震灾害带来了巨大的生命财产损失,也给不少人带来了心理阴影。确实,面对突如其来的地震灾害,我们的防震减灾教育显得尤为重要。高中地理课程是普及地震科学知识,渗透防震减灾教育的主要渠道。地理教材中地震知识的丰富程度,直接影响到防震减灾教育的成效。本文以高中地理必修教材为例,对教材中地震知     

地震——来自地狱的“恶魔”

2008年5月12日,我国四川省汶川县发生了里氏8,0级大地震,十几个省和地区都有震感,几乎大半个中国在摇晃。房屋倒塌,建筑物毁灭性损坏,交通中断,数万人死亡,上千万人受灾,来自地狱的“恶魔”——地震给被们带来了难以估计的灾难。     

科学促重建“龙剑”情相连——访四川省剑阁县教育局党组书记、局长杜中贵

记者：杜局长您好，请您给我们简要介绍一下汶川“‘5·12”地震中剑阁县教育系统的受灾总体情况如何？     

浅析历史教学中的地理问题

在历史教学中，我们常常会遇到许多相关的地理问题，这些地理问题往往会给我们的历史教学带来一定的困难，因此正确认识、处理这些相关的地理问题就会给我们的历史教学锦上添花。下面笔者结合自己历史教学中的一些心得谈点拙见。     

关于地震风险管理的一些思考——基于保险职能和政府职能的角度

我国是一个自然灾害比较频繁的国家,2008年5月12日在四川汶川发生的8．0级大地震,使我国遭受了巨大的损失。地震风险该如何更好的进行风险管理;保险在地震风险中的作用如何更大的发挥,包括保险衍生品ART在巨灾风险中的作用;面对地震这样的巨灾风险,政府的作用主要应该发挥在哪些方面,都值得我们思考并找到解决之道。