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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
初中教育是连接小学与高中的重要教学节点,也是进一步巩固学生学科基础的关键阶段,因此,如何更高效地开展初中教学活动,提升学生的学习效率以及学习能力,将是初中学校管理与发展必须要解决好的问题。对此从学校领导队伍建设、教师队伍建设、校园制度建设、校园文化建设等方面进行初中学校内涵拓展,实现初中学校管理实务细节化、教育品牌化、学校内涵多元化,只有这样才能真正做好初中学校建设,提升初中教育教学质量。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(10)
素质教育改革的深化背景下,初中班级管理工作更加严格。传统的班级管理活动主要为师本化模式,难以体现人文关怀,不利于培养学生全面发展的素质。因此,基于生本教育理念来加强初中学校班级管理策略非常关键。 相似文献
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知识经济的到来与教育变革的加剧日益要求学校成为学习型学校.本文在简述知识管理主要理念的基础上,提出了借鉴知识管理思想构建学习型学校的具体措施. 相似文献
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管理是一门科学,其本身蕴含着技巧和艺术.学校管理是一项重要而又复杂的工程,但归根结底是对人的管理.作为一名学校的管理者,只有正确处理好惩罚与奖励的关系,最大限度地调动起全体教师工作的积极性、主动性和创造性,才能收到事半功倍的管理效果. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(2)
充分提高学校办学质量,首先需要强化学校的管理水平。强化学校管理,校长发挥着主导作用,通过校长的正确领导能够进一步推动校园教育质量、管理质量等方面的提升,促使学生能够在良好的校园环境下得到优质的成长,增强对学校的归属感,更加重视自我学习能力的提升。 相似文献
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教育体制改革不断推进,对小学管理工作提出了更高的要求。校长作为学校的核心人物,应该充分发挥其领导与组织能力,提升学校管理水平,营造良好的校园环境。学校管理涉及内容繁杂,对于学生和教职工的管理应该遵循实事求是的原则,在学校实际发展状况的基础上,制订符合本校办学理念的管理方案。因此,校长应该学习先进管理理念,顺应当前教育的发展趋势,促进学校各项工作的协同进行,为学校长远发展奠定基础。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
初中是学生逐渐完善人生观、价值观的重要时期,是学生心理和生理逐渐成熟的阶段,对学生今后的人生有着重要的影响,由此可见初中阶段对学生是十分重要的,需要班主任加强对学生的管理。主要阐述初中班主任如何有效加强对班级学生的管理,促进学生健康全面地发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(11)
初中班级管理对于初中生的基本素养以及相关学习能力的发展具有重要的影响作用,因此,班级管理的各项内容都必须符合学生的发展需要,从而实现学生各方面能力的提升以及班级的整体发展。 相似文献
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对于学校教育来说,优质的学校管理必然是教学质量和人才培养的重要基础。科学规划的学校管理制度不仅需要落实在教学管理方面,关于师生关系管理、诚信教育管理、法制教育管理也应成为新时期学校管理的重要组成部分,体现学校管理的制度化与专业化。现代教育管理理念对初中学校管理工作的实施提出了更加硬性的规定与要求,管理过程需要切实体现以人为本的基本原则,确保学校管理与教育教学工作的有序开展。 相似文献
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城乡结合部初中学校位置比较特殊,一方面受城市文明的影响,却缺乏市区学校的育人环境和文化底蕴;另一方面,学校教师和学生虽然生活在农村,生活方式却和城市的没什么本质上的差别, 相似文献
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服务是人类在分工协作下既为自己更为他人的一种劳动,其主客体之间是平等互动的关系.作为社会劳动重要组成部分的教育也是一种服务,这种服务的提供者是学校,消费者是学生.教育服务理论引发学校管理理念的变化,服务是教育管理的一种手段,应成为教育管理的一项重要职能.学校处于市场环境中,校长不仅仅是一个"管理者",更是一个"经营者".教师是学校教育产品的直接销售者,以教师为切入点分析体现服务理念的学校管理策略具有重要意义. 相似文献
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小学校长作为国家教育制度执行者和学校管理指挥者,其重要性不言而喻。小学校长的有效领导和管理关系着学校的未来以及学生的成长和进步。所以,小学校长应认清当今教育形势,从学校实际出发,采取有效的管理措施,以对学校实施科学的管理。本文首先分析了小学校长在学校管理中的问题,而后又针对这些问题给出了相应的管理策略。 相似文献
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