文物价值及其利用

文物是一种特殊商品,具有使用价值、交换价值和收藏价值。合理利用价值规律,也是保护好文物的一种有效形式。     

论摄影在校园文化建设中的作用

根据高校摄影教育和创作的特点以及功能,重点探究了摄影在校园文化建设中所发挥的作用。     

田野考古摄影

随着考古事业的不断发展，物摄影以它科学的记录手段，逐步地走入了一个新的阶段．田野考古摄影与其它学科有很大的不同，它的实践性很强．本讨论了田野考古摄影及其在考古中的作用等四个问题．     

浅谈文物鉴定与鉴赏

文物是人类的历史文化遗产,现如今,却有大量的复制品和赝品充斥文物市场,使人们真假难辨,有些文物也在这漫长的岁月中被掩盖了本来的面目。要正确的认识这些文物,首要任务就是进行文物鉴定。而文物鉴赏则会让人们对文物的理解更为形象。本文主要叙述了文物的鉴定方法和文物鉴赏的意义。     

浅析民俗文物的价值及其认定标准

对民俗文物及其相关物品进行价值认定的衡量和评估,是民俗文物及其相关物品征集工作的重要环节。民俗文物的价值是多方面的,主要包括历史价值、科学价值、艺术价值、文化价值和经济价值。其认定标准主要有本体认定、功能认定、属地认定、文献比对认定、款识认定等。     

浅析摄影课程在大学生素质教育中的作用

摄影课程在大学生的素质教育中起着十分重要的作用.通过摄影教学和摄影实践活动,能激发大学生的创新思维,提高大学生的审美能力,培养大学生的健康心理素质和极向上的健康心理素质.因此,根据高校摄影课的特点,本文重点探究摄影在大学生素质教育中所起的作用.     

浅析摄影课程在大学生素质教育中的作用

摄影课程在大学生素质教育中起着十分重要的作用。通过摄影教学和摄影实践活动．有助于大学生的人文素质、创新思维、审美能力、思想品质和健康心理素质的培养。因此,根据高校摄影课的特点,本文重点探究摄影在大学生素质教育中所起的作用。     

论摄影在素质教育中的独特作用

素质教育就是培养学生全面发展的教育。表现在理论上，素质教育是一种教育思想和教育理论；表现在实践上，素质教育则是一种活动，需要由一定的人即素质教育的实施本体去实践、实施、推进和完成。摄影作为一种现代文化和技术，涉及光学、电子、化学、政治、新闻、美术、音乐、文学等综合知识，是现代人必须具备的一项基本素质，因此，在大中小学开展摄影教育其意义是深远的。     

小议新闻摄影在新闻报道中的地位和作用

新闻摄影具有新闻战线特殊兵种的独特优势，是新闻报道的重要一翼，是形象化的时代科学和纪实性的时代艺术，是党、国家和人民的耳目与喉舌。新闻摄影在新闻报道中具有重要的地位和作用。     

文物考古工作在肇庆旅游经济中的作用

人文资源是旅游奖状的一个重要组成部。文物考古工作成果能够丰富、扩展人文资源。肇庆文物考古工作成果甚丰，旅游经济占有重要位置，把二者很好结合，将促进肇庆旅游经济的进一步发展。     

新闻摄影是新闻报道重要形式

2008年9月25日21时10分,神舟七号飞船在酒泉卫星发射中心升空.中国新闻网摄影记者孙自法把这一精彩的瞬间,通过一组图片,抢先在中国新闻网上登载,让世人真实、直观地感受到了中国科技的伟大魅力.同样充分体现新闻摄影在新闻报道中的重要作用.     

湘中道教名山文仙观文物遗存及其价值分析

文仙观,是湘中地区一处著名的道教宫观。发源于西晋初年,发展于隋唐时期,盛兴于宋、明时期,至今已有1700多年历史。其文物遗存极为丰富,有文仙遗迹、宫观建筑、道士住宅、道士墓群、传世文物、佚散文物、石碑刻等七大类,这些文物遗存具有较高的历史、艺术、科学价值。     

西北艺术文物考察团写生图集研究

《王子云西北写生选1940-1945》一书是抗日战争时期,教育部西北艺术文物考察团西北学术踏查的艺术记录方式的成果。该书包含了西行考察过程中的人物、风景、民俗、文物遗迹与遗物等作品共计80余幅。写生作品分为西北沿途风景写生、艺术文物遗址的全景写生图、西北各地民族风情。这三类写生作品体现了考察团将艺术考察与文物调研相结合的学术研究方法,具有较强的艺术审美价值、文物史料价值和图像研究价值。     

革命文物概念及其界定

明确革命文物概念,是出台和落实革命文物政策、充分发挥革命文物作用的前提和基础性工作。革命文物的概念经历了孕育、形成和基本成熟三个发展阶段。在政策和学术领域,对革命文物概念的理解存在着不同的意见,分歧在于对革命文物中的"革命"一词究竟是泛指还是特指的不同理解。应该坚持大历史观原则,以毛泽东的《新民主主义论》、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》和习近平同志《在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》为依据,科学理解"革命"一词,从近现代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣革命历史和伟大历程的维度理解革命文物概念。     

鉴宝：挖掘文物在历史教学中的价值

中学历史教学如何构建理想课堂,激发学生兴趣,一直是教育工作者持久的论题。作者在教学实践中发掘可利用的文物资源,利用文物教学,激发学生兴趣,引发学生对历史的热爱、思考,促进学生历史能力的提高。     

简析宝庆府古城墙历史与文物价值

宝庆府古城墙承传着邵阳两千多年的历史信息, 经历了一个由县城而郡城、州城,由州城而府城的逐步升级、拓展的历史变迁过程.曾有过邵阳县署、宝庆府署、江川王府一城三府的盛况,其防御体系完整坚固,又是太平天国重要的战争遗址.因宋理宗曾授封邵州防御使,也使宝庆府城成为封建皇权的象征,同时,也是宋明理学与湖湘文化的发源地之一,具有较高保护开发利用价值.     

浅析文物保护与文物旅游事业

文物是人类社会活动中遗留下来的具有历史、艺术和科学价值的遗物和遗迹,是人民群众智慧的结晶,是人类宝贵的文化财富,如何保护文物,是世界各国、各民族共同关心的问题,然而,现代群众性旅游活动的兴起与现代旅游业的发展,又为文物保护增添了新的难题。我国是一个具有5000年文明史的文化大国,文物保护工作的任务非常艰巨,而我国的旅游业也步入了史上发展的最快时期,因此,旅游发展与文物保护问题显得尤为突出,如何看待和处理好二者的关系,使之相互促进、和谐发展,对于我们来说具有重要的现实意义。     

故宫文物南迁及其意义

故宫文物南迁为故宫博物院发展史上一段重要历史,其意义与影响极为深远.本文以档案资料、史实事件为基础,将其置于当时历史背景之中,深入探讨其所具有的独特的历史与现实意义.首先,将其置于世界反法西斯战争之背景,故宫文物南迁是人类保护文化遗产的壮举,其历时之久、迁徙地域之广、任务之艰巨均为世界罕见.其次,将其置于中国抗日战争之背景,故宫南迁文物得以完整保存是中国抗日战争在文化领域的一大胜利,其艰辛的播迁历程也使故宫文物与国家命运、民族精神紧密联系.第三,将其置于中国文化教育西迁的历程,故宫文物与其他文化机构共同开展的文物清点、典籍校抄、公开展览等工作,对西南诸省的文化事业产生了重大影响.第四,将其置于博物馆事业发展的背景,故宫先贤奋力守护故宫文物、积极举办文物展览、严格制定规章制度等项工作,不仅保证了故宫文物在战时的安全典藏,而且培育了视国宝为生命的典守精神.故宫文物南迁也形成一个故宫两个博物院的局面.两个博物院重走当年文物南迁路线,温故知新,继承和弘扬这份珍贵的精神遗产,更感到历史赋予的重任.     

我国文物管理制度研究

文物是非常重要文化遗产资源,具有公共性、公益性和非营利性等公共产品属性.文物作为一般商品,具有历史文化和艺术价值,具有市场的一般性质.同时,文物又是一种特殊商品,具有收藏价值和流通价值.国家和政府必须利用法律法规和财政补贴的手段,通过法制建立、集权制改革、资源补偿机制建立和监督机制健全等途径,对文物资源进行有效规制,从而实现对文物的有效保护和长久利用.