怎样搞好有机化学专题复习

有机化学是中学化学的重要内容,其特点是内容繁杂,难记难用,综合性强.自从2001年我省实行理科综合考试以来,有机化学在整个化学120分中占20分-26分左右,约占20%.题目整体难度有所降低,但对基础知识和考生思维能力,依然是考查重点.掌握有机化学的复习方法,对于提高学生掌握有机化学的知识体系,提高学生思维能力、解题能力至关重要.     

有机化学复习的几点思考

1突出要素,引领学生培植有机之树 有机化学主要是由官能团、有机物化学性质、化学反应条件和化学实验现象4个要素构成.根据四要素的衍生关系,我们不妨把有机化学整合为1棵树.在这棵有机之树中,官能团是＂树根＂,     

有机化学复习策略

有机化学知识内容繁杂，记忆性知识多，若不加整理，会无章无序，难记难用，同时有机化学又有很好的内在联系和规律，如何通过高三复习，摆脱死记硬背的模式，使知识有序贮存，有序提取，如何通过高三复习提高和培养能力，以下建议仅供参考。     

有机化学专题复习指导

有机化学在高考化学中所占的比例约为20％，在理科综合中一般是以一个选择题和一个综合题的形式出现．选择题考查的内容多为有机物的组成、结构，官能团的性质、有机反应基本类型等；综合题一般是以多官能团（官能团的种类有多种或同种官能团的数目有多个）有机物的的合成、转化、推断为主线，综合考查官能团的书写、性质、检验，有机反应基本类型、同分异构现象等知识．[第一段]     

围绕官能团搞好有机化学的复习

有机化学一直以来是高考的重点。也是同学们学习的难点。而官能团是有机化学中最基础的组成部分．所以掌握各官能团的特征性质及其相应的联系是学好有机化学的关键所在。本文对有机化学常见官能团作了详尽地概述。细细品味。会让你受益多多。     

将有机化学基础知识条理化

2000年化学高考试卷(全国卷)题量减少、难度下降,但考知识、考能力、考素质的方向给人以更深刻的印象。以有机试题为例:第27题结合局部麻醉剂——氯普鲁卡因盐酸盐的合成,要求考生填写出合成路线中相应反应的反应名称;     

谈有机化学热点考查方式及复习对策

有机化学是中学化学知识的重要内容,一直是历年高考考查的重点．调研近几年高考试题,可将其热点考查方式归为以下几类．     

书写有机化学方程式常见的错误分析

有机化学方程式的书写是有机化学教学的重点和难点,现将学生在书写时常犯的错误归纳总结、举例如下。一、错写结构简式例如,苯磺酸的制备:错写: ＨＯＳＯ3Ｈ△ＳＯ3Ｈ Ｈ2Ｏ结构为环己烷,苯和苯磺酸结构分别为:,ＳＯ3Ｈ。二、错写基团结构例如,乙醇氧化成乙醛:错写:2ＣＨ3ＣＨ2ＯＨ Ｏ2催化剂△2ＣＨ3ＣＯＨ 2Ｈ2Ｏ醛基的结构为ＣＨＯ,而不是ＣＯＨ。改正:2ＣＨ3ＣＨ2ＯＨ Ｏ2催化剂△2ＣＨ3ＣＨＯ 2Ｈ2Ｏ三、错连价键例如,由丙烯制聚丙烯:错写:ｎＣＨ2ＣＨＣＨ3催化剂ＣＨ2ＣＨＣＨ3不明白加聚反应仅发生在“ＣＣ”上。改正:ｎＣＨ2ＣＨＣ…     

如何复习有机化学

如何进行高效的有机化学复习。笔者就全国高考理综卷有机题特点入手,谈如何复习有机化学?1全国高考理综有机题特点有机化学是高中化学知识中的重点、难点,也是高考化学试题的热点。2007年全国高考理综卷     

有机化学复习中的自主学习策略研究

学科复习不仅仅是对所学知识的归纳总结，更是一种再学习、再创造的过程，注重如何运用所学知识解决实际问题，即发展再创造能力．在复习中，很多学生采取被动的学习方式：在课堂上听老师归纳总结，课后则依赖复习资料，拼命看和练，把自己变成了一个储存知识的容器．要使学生的复习由被动变为主动，必须根据化学知识的特点，掌握相应的自主学习策略．[第一段]     

有机化学专题复习精要

有机化学是历年高考的重点考查内容。常见的题型除在Ⅰ卷中考查基础知识(包括官能团决定性质，同分异构体的识别，判断反应类型，有机物的制取和提纯，简单计算等)外，在Ⅱ卷中专门设立有机板块，以考查信息迁移和有机合成推断为主，有时在实验和计算板块中也设有有机题。为了帮助同学们复习好有机化学知识，更好地掌握相关试题的分析方法，本文从典型考点人手，作有机化学专题复习指导。     

有机化学复习从官能团入手——回味“羟基漫谈”一节课的教学

2006年3月29日至31日。我有幸参加了在浙江省嵊州市第一中学召开的“绍兴、宁波、金华、丽水、衢州五市地高三化学复习教学研讨会”。期间听取了三位老师的高三复习研究课．其中嵊州市第一中学周旭松老师上的高三有机化学复习课“羟基漫谈”，耐人寻味。我听后深有感触，现把我的听课过程实录于下，与同仁们共赏析。     

有机化学专题复习——有机反应类型

有机反应类型是贯穿有机化学学习的一条主线．有机反应不同于无机反应,概念有交叉．因此掌握有机反应类型应从以下3个方面去把握：能发生该反应的官能团或物质有哪些？尤其注重从官能团的角度去把握;有机反应机制即断键、合键处．     

2011年高考有机化学命题点选择与启示

研究2011年全国各地高考化学14套试卷中有机化学试题,发现有机化学命题在继承基础上不断创新,本文从“命题点选择”角度探究命题趋向与启示．     

书写有机化学方程式常见错误分析

有机化学反应方程式的书写是有机化学的重点和难点，它比无机化学反应方程式的书写难度要大，因为有机反应条件苛刻，反应慢而复杂，常常伴有副反应等，所以书写易出错，在高考答题中，我们不能因此而失分。     

比较法在有机化学复习中的应用

运用比较法教学不仅有助于学生了解物质间的本质区别和有机联系,而且有利于培养学生观察、分析、解决问题的能力,同时也有利于加深学生对所学知识的理解与应用。     

浅谈有机化学复习策略

有机化学基础是中学化学的重要组成部分，在各级各类考试中均占有很大的分值，因此搞好这一部分知识的复习至关重要．在高中理科学生进入高三以后，在复习有机化学时，有的学生认为其太繁杂，有的学生认为其规律性强，学起来很简单……正可谓“众说纷纭”!那么如何更有效地搞好有机化学的复习？下面，笔者结合教学实践谈一些思路，供参考．[第一段]     

有机化学教学“五注意”

有机化合物知识是中学化学知识的重要组成部分,它是由有机化合物的概述、烃、烃的衍生物和糖类、蛋白质等几部分组成,系统性比较强。学生学习一些化学基础知识,可以加强和巩固已学过的一些无机化学基础知识。也有利于接受跟化学相关的其他自然科学知识。由于有机物结构组成复杂,反应繁多,而使学生感到初学容易,愈学愈难,最终导致一锅粥的现象。     

谈谈有机化学实验教学应注意的几个环节问题

有机化学实验是化学专业的一门必修基础课，本文就有关有机化学实验教学的几个问题进行了阐述与探讨。