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相似文献
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1.
分解因式在整个初中数学乃至高中数学的学习中都有重要作用。那么,分解因式到底有啥用呢?  相似文献   

2.
用求根公式分解因式秦玉峰,邬翠兰有些多项式的因式分解,若用求根公式,则既简便又顺利。例1、把6X2-7xy-3y2-X+7y-2分解因式。解:原式=6X2-(7y+1)x-(3y2-7y+2)把6X2-(7y+1)x-(3y2-7y+2)=0看作关于...  相似文献   

3.
关于因式分解,我们学习了提取公因式法、公式法、十字相乘法、分组分解法.在此基础上,再介绍一种比较复杂的多项式分解方法,这种方法叫做待定系数法.本文举例介绍待定系数法在分解因式中的应用.  相似文献   

4.
因式分解是多项式进行恒等变形的一种方法.显然,多项式和它分解后的结果,不管字母同时取什么值,都应该相等的.利用这一点,可将一些比较难分解的多项式采用赋值法进行分解,则会简单得多.举例说明如下:  相似文献   

5.
因式分解是初中数学解题教学的一个难点.特别是遇到元数多、次数高的式子,学生更感棘手.这里,介绍一种运用减元思想分解某些高次、多元对称(轮换)多项式的简便方法,颇为凑效,试看几例:  相似文献   

6.
平均值法是数学中常用的解题方法,本文拟介绍平均值法在分解因式中的应用,这往往是许多教师容易忽略的。例1 分解因式(x~2-2x)(x~2-2x-2)-3。解:x~2-2x与x~2-2x-2的平均值为M=x~2-2x-1。∴原式=(M+1)(M-1)-3=M~2-4=(M+2)(M-2)=(x~2-2x+1)(x~2-2x-3)=(x-1)~2(x+1)(x-3)。例2 分解因式 4(x+5)(x+6)(x+10)(x+12)-3x~2。  相似文献   

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用减元法分解因式李显权(四川省富顺师范学校643200)因式分解是初中数学解题教学的一个难点,特别是遇到元数多、次数高的式子,学生更感棘手.本文介绍一种运用减元思想分解某些高次、多元对称(轮换)多项式的简便方法,颇为凑效.试看几例(限定在实数范围内分...  相似文献   

8.
用换元法分解因式.就是将复杂多项式的某一部分看作一个整体,用一个新字母(元)来代换,使原代数式变得简单、明朗,从而使问题易于获解.下面谈谈换元法在因式分解中的应用.一、一般技无例1分解因式:分析如果把两括号内相同的部用字母。在代换,式子就变得较为简单,易于分解.闲设于是原式一切十Zfy(。一:3)一12—a‘45a-6一(+6)(。。-1)一(x’+y+6)(x‘+y—1).另外,木沙人,八2‘一。一万)+2或。一x’+y+3.二、均也换元倒2分解因式:心‘,SX一《)(。、’+5x+6)+1.分析本扭团认可用一改换元,设y…  相似文献   

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在多项式的因式分解中,有一类题目可通过换元法转化为二次三项式,然后再用十字相乘法,即可完成解题. 例1分解因式(x2 3x 4)(x2 3x 5)-6.  相似文献   

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用换元法分解因式技巧性较强,也是初中数学竞赛中经常出现的问题.这方面的来稿比较多,有四川苍溪县石马镇中学侯国兴,江苏扬中市一中刘向阳,四川苍溪县白山乡初中梁德龙,河北卢龙县双望镇中学齐焕有、赵忠侠,山东即墨市二十八中姜正芝,山东龙口节东江镇东江中学崔付元、曹积林,南京金陵船厂中学邢光荣等,这些老师的文章写得都不错,由于刊物版面有限,只能将这些文章综合起来,形成下文.  相似文献   

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分解因式     
在小学数学里 ,为了约分与通分的需要 ,必须学会把一个整数进行因数分解 .也就是把这个整数写成几个因数的积的形式 .同样地 ,为了今后学习分式、一元二次方程、二次函数等内容的需要 ,我们也必须学会分解因式 .分解因式是什么 ?分解因式是代数中一种重要的恒等变形 .先看看两个式子 ,乍一看 ( a b) ( a - b) =a2 - b2与 a2 - b2 =( a b) ( a - b) ,两个式子似乎没有多大区别 ,只是将它们倒过来写了 .然而这恰恰反映了两种不同的变形 ,互逆的变形 .前者是整式乘法运算 ,后者是多项式因式分解 ,这里反映了它们之间的区别和联系 .由此 ,引…  相似文献   

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我们知道,因式分解的基本方法有:提公因式法、公式法、十字相乘法和分组分解法.除此之外,还可用换元法分解因式.用换元法分解因式,关键在于把多项式的某一个部分看作一个整体,并用新的变元代替它,从而将多项式简化,使之能用基本方法分解因式.例1分解因式:(x-2y)2-4(x-2y)-5.解设x-2y=z,则原式=z2-4z-5=(z-5)(z十1).将X一X一如代入上式,得原式一(x一如一5)(X一如十I).例2分解因式:什’-3X)’-2(X‘-3X)一民。分析若展开后再用分组分解法分解因式,则变形相当困难;若把(X‘-3X)看作一个整…  相似文献   

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对一个多项式,如果不能直接应用提取公因式法、公式法、十字相乘法或分组分解法分解因式,那么应进行适当的拆项或添项,然后再用分组分解法分解因式.拆项或添项的目的是为了分组,使分组后每一组可用基本方法分解因式,同时各组之间又可用基本方法加以分解.这是拆项或添项分组应遵循的基本原则.例 分解因式:x3-7x-6.分析 这是一个三次三项式.很明显,我们不能直接应用上述四种基本方法分解因式,因此必须进行适当的拆项或添项,然后用分组分解法分解因式.拆项时,可拆常数项、一次项或三次项,也可添二次项,同时既可添某…  相似文献   

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因式分解是初中数学中的重要内容,也是同学们学习上的一个难点。十字相乘法是进行因式分解的一种很重要的方法,对于二次三项式ax^2+bx+C(a≠0)来说,有时利用十字相乘法分解相当方便。使用这种方法的关键是把二次项系数a分解成两个因数的积,即a=a1a2,把常数项c分解成两个因数的积,即c=c1c2,  相似文献   

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本文介绍了用配因式证明不等式的方法,并举例说明它的应用.  相似文献   

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因式分解是初中代数的重要内容之一,而分组分解法又是因式分解的常用方法之一,也是其难点之一.分组的目的在于,通过适当的分组,然后利用提取少因式法、公式法或十字相乘法分解因式.我们必须根据题目的不同特点,采取不同的分组方法.现举例说明之.一、按公因式分组例1分解因式:再原式一按公式分组例2分解因式:系数比分组例4分解因式:27x。+27。、。-。‘,-1.解原式.五、先展开再分组例5分解因式:(ax十好)。+(何一a》。解原式一a’x’+Zabxx,+b23,’Wb’。’-ZabTh,+a’、。’一(a’。’+a*)W(b’。、’…  相似文献   

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分解因式是初中数学的重要内容之一,应用十分广泛.但技巧性强,有的被分解多项式复杂,分解起来较为困难.这里介绍几种不常用,但很实用的方法.一换元法把多项式中较复杂的数或式看作一个整体,  相似文献   

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初中《代数》第二册介绍了提取公因式法、公式法、十字相乘法和分组分解法这四种因式分解方法,这四种方法既可以单独使用,又可以互相结合,综合运用。因此在分解因式时要认真分析已知多项式的特点,灵活选用方法,以达到正确、简捷的目的。  相似文献   

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