复合图书馆馆员的继续教育问题

我国图书馆正由传统图书馆向复合图书馆发展，复合图书馆是未来图书馆的新模式，有其工作的新特点：献信息多样化，工作手段自动化，服务方式现代化，信息交流网络化。对此，图书馆员只有自觉接受继续教育，学习新知识、掌握新技能，才能适应复合图书馆的工作需要，推动图书馆事业的发展。     

谈数字图书馆的信息服务

随着计算机技术、网络技术、数据处理技术的飞速发展，数字图书馆的建设已成为必要与可能。传统图书馆向数字图书馆的转变是图书馆进入２１世纪的主要目标。图书馆的数字化与网络化为图书馆的信息服务提供了新的发展空间。图书馆要做好转型期的信息服务，首先要重视以下几方面的工作：１．树立新的图书馆馆藏建设思想，开发建设数字化信息资源。传统图书馆的馆藏建设以印刷型文献为主，图书、报纸、期刊是图书馆的主要收藏。在向数字图书馆转型的过程中，图书馆既要重视收藏传统印刷型文献，更要重视电子文献与网上信息资源的开发与应用。数…     

浅谈学校图书馆员的基本素质

现代图书馆管理模式的转变和知识经济社会的发展,要求图书馆员必须适应新时代的发展要求,具备良好素质和职业形象。一、甘居清贫,乐于奉献的道德素质随着科学技术的迅猛发展,传统的图书馆将被电子图书馆、数字图书馆、网络化图书馆所取代,图书馆服务正由封闭、静态、单一的功能方式向开放、动态、多功能服务方式转变,图书馆在原来以纸张为载体的文本信息的基础上,增加了视频、声频、缩微等信息化、数字化的形式,在网上高速传递。未来图书馆的现代化、信息化、智能化、社会化服务手段越来越多样化。因此,新形势对图书馆员的知识结构与服务技能提出了更高的标准和要求,当代图书馆员必须具有高度责任感和高尚的职业道德,树立献身于图书馆事业的思想,为图书馆事业发展甘居清贫,为广大读者甘做铺垫,提供快、精、准的高质量服务。二、知识丰厚、一专多能的文化素质知识经济的时代,人们知识更新的周期大大缩短,受社会需求和信息技术应用的推动,使得学科类间(知识体系)趋向于互相渗透交融的状况,各类新知识、新观念、新方法、新技术、新经验层出不穷。因此图书馆知识更加容易陈旧与老化,图书馆工作者面临着不断更新知识、掌握新技能的挑战。教育者必先受教育。图书馆员的继续教育关系着整个...     

浅谈数字化图书馆的建设

进行数字图书馆建设是21世纪图书馆迎接网络时代的重要战略,这项工作关系着图书馆的生存与发展。虽然21世纪传统图书馆和自动化图书馆暂不会消失,但随着电子出版物的盛行,数字图书馆将居首位。未来的图书馆将以服务特色和技术手段论高低,能否迅速占有信息资源并向社会提供信息产品将成为衡量图书馆的标准。21世纪信息产业将为GPN提供新的经济增长点。数字图书馆作为图书馆的主要方向,它的研究与建设水平将直接关系到我国图书馆在未来信息时代的地位和作用。由此我们应充分利用这一有利时机,认真研究在新世纪数字图书馆建设这一重要课题。1…     

谈数字图书馆的利与弊

社会转型期,传统图书馆向数字图书馆过渡期间,就面临着出版的网络化挑战,现代出版业正在向创意产业转型,向现代服务范畴转型。随着数字化进程的加速和互联网的迅猛扩张,20世纪90年代中期出现了“数字图书馆”的新概念。它的出现对传统图书馆有着极大冲击力,要求传统图书馆内容要创新,开拓用户市场,实现增值服务,必须进行有效数字化信息权利管理,同时网络必须满足用户需求。高科技必须有新智慧和与时俱进的管理组织和手段。为此,在现有环境下,数字图书馆既有利,也有弊,利弊同在,我们必须正确对待,促进创新与发展。     

浅议高校图书馆员的继续教育

继续教育是一种终身制的教育方式.社会的发展、高校图书馆的现状、师生对高质量信息服务的要求决定了高校图书馆员必须接受继续教育.文章根据图书馆工作的特点,分析了高校图书馆员可通过在职培训、馆内业务学习活动、学术交流活动等途径,系统地接受职业道德、图书馆专业知识、信息技术及创新思维等方面的继续教育.     

谈高校图书馆员的继续教育

继续教育是一种新兴的教育方式,给人们提供了接受新知识、新技术的机会和条件。随着社会的不断发展,对各种人才的需求日益增强,继续教育是培养社会所需人才的一个重要途径。对高校图书馆员开展继续教育,就是提高其整体的业务水平和素质,以更好地为教学和科研服务,从而推动高校图书馆事业向前发展。一、高校图书馆员开展继续教育的重要性1、时代的需要从七十年代美国开始,以后冲击到全球的新技术革命,使我们进入到了信息社会。科学技术水平的高低,成了国与国之间强与弱、富与贫、先进与落后的决定因素与主要标志。在科学技术日新月…     

论新时期图书馆员的继续教育

新时期的图书馆员继续教育是现代化图书馆发展的需要.图书馆员继续教育要有全新的内容,要遵循一定的原则,要采取一些行之有效的教育方法和教育方式,使每个图书馆员的服务能力都能够得到不同程度的提高,以推动图书馆事业的不断向前发展.     

浅谈21世纪高校图书馆员的继续教育

在经济与科学技术高速发展的新时期 ,信息交流和利用的速度与效率具有重大意义。高校图书馆的服务正由封闭的、静态的、单一的功能方式向开放的、动态的、多功能的方式转变 ,成为真正意义上的科学文化信息的交流中心。因此 ,要切实加强继续教育 ,把高校图书馆员培养成为信息专家和导航员。一、高校图书馆员继续教育的内容迈进 2 1世纪 ,高校图书馆员的继续教育目标就是 :更新知识 ,优化馆员的知识结构 ,完善实际运用现代化设备的业务能力 ,培养造就各业务部门的复合型人才 ,提高图书馆的科学管理水平。1.职业道德教育。馆员的职业道德状况及…     

我国数字图书馆服务能力提升策略研究

数字图书馆推动了图书馆事业和信息服务业的进步,使人们的生活、工作和学习方式发生了深刻变化．但数字图书馆是为用户提供服务的,要得到稳而优的可持续发展,必须要提高自身服务能力,构建能不断满足读者需求的服务模式．基于此,文章对数字图书馆服务能力转变的必要性、服务能力的主要内容等进行分析,结合数字图书馆本身的特性,提出提升其服务能力的几点建议．以期数字图书馆更好地为客户提供所需的知识资源．     

图书馆计算机应用新进展

计算机及其互联网的发展有力地推动着传统图书馆向网络化、数字化方向迈进 ,对整个图书馆事业带来深远的影响 ,主要表现为 :业务工作管理手段实现自动化 ;业务工作服务功能日趋完善 ;加入全国数字图书馆网络 ,有计划地将特色馆藏数字化 ;积极开发网络信息资源 ,开展信息导航服务。图书馆工作者只有不断学习新知识、掌握新技能 ,才能适应形势需要 ,成为名副其实的信息管理者和知识领航员。     

新信息环境下图书馆员职业道德观念探析

在新信息环境下，作为21世纪的图书馆员，必须树立起现代化的观念，并具有较高的信息素养。这是图书馆文献信息资源管理和服务模式变化的需求，也是推动知识创新工程的要求。要正确理解传统图书馆员的内涵，并对当今图书馆员的社会角色进行全方位的审视。图书馆员自身知识结构、专业技能水平的提高，是图书馆员形成良好的职业道德的关键。     

数字化图书馆与图书馆事业

数字图书馆的建设是一项复杂的软件工程，不仅需要国家的高度重视和政府的大力投资，更需要高新技术的支持。数字图书馆的研究建设中采用高新技术解决统一的访问界面和数字文献信息的永久保存问题是进一步推动图书馆事业发展，发挥图书馆职能的前提和条件。     

谈高校图书情报人员的继续教育

高校图书情报人员的继续教育关系着高校图书馆事业的未来和发展。介绍了继续教育在国内外的发展情况,加强继续教育的紧迫性,提出高校图书情报人员必须树立继续教育新观念,更新知识,把自己培养成具有现代化信息技能的综合信息人才,改变高校图书馆的服务方式,为高校和社会的发展提供有价值的信息。     

图书馆计算机应用新进展

计算机及其互联网的发展有力地推动着传统图书馆的网络化、数字化方向迈进，对整个图书馆事业带来深远的影响，主要表现为：业务工作管理手段实现自动化；精力工作服务功能日趋完善；加入全国数字图书馆网络，有计划地将特色馆藏数字化；积极开发网络信息资源，开展信息导航服务。图书馆工作才只有不断学习新知识、掌握新技能，才能适应形势需要，成为名副基实的信息管理和知识领航员。     

数字图书馆发展策略研究

一、发展数字图书馆的重要意义数字图书馆是人类社会进入信息时代的产物。对数字图书馆的系统研究始于20世纪90年代,目前几乎涉及数字图书馆建设的各个方面。主要观点如下:第一,数字图书馆的概念是组织数字化信息及其技术进入图书馆并提供有效服务,几乎图书馆的所有载体均能以数字化的形式获得,读者通过网络组织访问外界数字化图书馆和文献信息数据库系统。图书馆和网络系统连接,让人们很方便地共享资源。第二,数字图书馆强调了它储存的信息用电磁介质,按二进制编码方法加以存储和管理,是把原先用纸张存储的信息转变为用计算机和多媒体技术…     

高校图书馆馆员继续教育探析

文章在对继续教育概念辨析视角下,对我国高校图书馆馆员继续教育的对象、内容和目的进行了探讨。文章认为高校图书馆馆员继续教育对象的学历宜限定为大专,职称不应作要求;继续教育的内容包括职业道德的完善、知识机构的更新、职业能力的提高,其中最行之有效的是轮岗和自学,学历教育不是继续教育;继续教育的目的就是要促使图书馆馆员专业化,促进高校图书馆事业的发展。     

网络时代图书馆的可持续发展研究

图书馆可持续发展是图书馆自身发展的意要，是社会赋予图书馆的新任务。图书馆可持续发展存在自身的环境与优势，但需进行理念创新、服务创新，创建新的发展机制和环境，建立数字图书馆保障与服务新体系。     

图书情报工作人员继续教育初探

本文阐述了加强图书情报工作人员的继续教育是发展我国图书馆事业的有效途径.文章就中图书馆开展继续教育的意义以及如何开展这一工作进行了初步的探讨.并强调各级领导要高度重视图书馆专业人员的继续教育,以推动图书馆事业的发展.     

新办高职院校图书馆馆员继续教育问题探讨

新办高职院校图书馆馆员队伍具有学历层次偏低、业务能力不强的特点,为使图书馆事业发展得到应有的人力资源保障以及学校事业发展得到良好的文献资源保障,有必要加强馆员继续教育。馆员继续教育的内容主要包括观念教育、职业道德教育、专业知识与技能教育;馆员继续教育可采取多种形式,可以是学历的或非学历的、馆内的或馆际的、集中的或分散的。