电阻测定的方法

电阻测定可采用"一题多变"、"一题多解"的教学方法.用练习提出问题,启发引导学生思考探索,形成一条测电阻的知识链带,达到举一反三、触类旁通、灵活多变的效果.     

电阻测定的方法

电阻测定可采用“一题多变”、“一题多解”的教学方法。用练习提出问题 ,启发引导学生思考探索 ,形成一条测电阻的知识链带 ,达到举一反三、触类旁通、灵活多变的效果。1　“双伏法”测电阻在练习 1中 ,去掉“一只电流表 ,一只滑动变阻器” ,增加“一个已知阻值的电阻器Ｒ0 ” ,变成练习 2。　　练习 2 :给你一个电源 ,一个电压表 ,一个已知阻值的电阻器Ｒ0 ,一个开关和几根导线 ,请你设计一个能测定未知电阻ＲＸ图 1阻值的电路 ,要求 :①画出电路图 ;②写出需要测量的物理量 ;③写出ＲＸ 的表达式。解答 :①电路图 :　　②需要测量的量 :…     

测定电阻的多种方法

初三物理有一个重要实验，测定电阻器的电阻，所给器材相近：但实验方法不同，除伏安法外还有安阻法、伏阻法等．还有一次接线法(常用两个开关)和二次接线法等区别，请看几个实例．     

电阻电路等效电阻初探

本通过实例把电阻电路等效总电阻的求法总结为6种类型，每种类型各有特点，应用这些方法能方便地求出一些设计巧妙和结构复杂电阻电路的等效电阻。     

电阻电路等效电阻初探

本文通过实例把电阻电路等效总电阻的求法总结为6种类型,每种类型各有特点,应用这些方法能方便地求出一些设计巧妙和结构复杂电阻电路的等效电阻。     

例谈测定电阻实验的特殊方法

1伏安法测电阻S闭合,○V示数Ux,○A示数Ix。注:电源电压可调。Rx=IUxx。22.1一移个电动压电表压表和一法个定值电阻○V在1时,S闭合,○V示数Ux;○V改接在2,S闭合,○V示数U0。2.2Rx单=刀UU双0x掷R0开。关法S接1,○V示数U1;S接2,○V示数U2。Rx=U2U-1U1R0。33.1一移个电动流电表流表和一法个定值电阻○A在1时,S闭合,○A示数Ix;○A改接在2,S闭合,○A示数I0。3.2Rx单=刀II双0xR掷0。开关法S接1时,○A示数I1;S接2,○A示数I2。3.3R电x流=表II21示R数0。改变量法S断开,○A示数I0;S闭合,○A示数I;○A示数改ΔI=I-I。-R=I0R…     

初探电阻的测量方法

伏安法测电阻是初中阶段一个基本且非常重要的电学实验,在实验中需要一只电流表和一只电压表.我在教学中对此实验作了些改动和创新,只给学生一只电表(电流表或电压表),一个已知阻值的定阻(定阻或滑动变阻器或变阻箱),几个开关,电源和若干导线,用来测量未知电阻Rx,不仅能够综合初中电学的大部     

测量电阻方法小结

近几年理科综合考试中，电学实验题频频出现，且对灵活迁移能力要求有越来越高的趋势。从电学实验的命题内容看，电阻的测量是其中最热的考点之一。以下就测量电阻方法作个小结。     

测电阻方法小议

1.伏安法测电阻测量的基本原理是部分电路欧姆定律:通过一段导体的电流强度I与加在导体两端的电压U成正比,导体的电阻R=U/I。若能测得U、I的值,即可由上式计算出导体的电阻R。伏安法测电阻的电路分为内接法和外接法两种,电路如图1所示。内接法:安培表测的是真实电流,而伏特表测得的电压是Rx与安培表串联后的总电压,大于待测电阻两端的电压,故电阻的测量值大于真实值。实质上测的是串联电路(Rx与安培表串联)的总电阻。若要减小误差,安培表的分压作用应尽量小,故待测电阻应远大于安培表的内阻,即大电阻用内接法。外接法:伏特表测的是真实电压,而安培表测得的电流大于流过待测电阻的电流,是并联电路的总电流,故电阻的测量值小于真实值。若要减小误差,伏特表的分流作用应尽量减小,故待测电阻应远小于伏特表的内阻,即小电阻用外接法。如果未知电阻的阻值大概范围不知道,可采用试触法进行选择,电路如图2所示。将伏特表一端断开,分别与a、b两点接触,观察两表的变化情况,让变化大的表测量真实值,即安培表变化大用内接法,伏特表变化大用外接法。如果待测电阻的阻值大概可知,那么可将其与RA、Rv的比值进行比较。若Rx/RARx/RV,则Rx相当于大电阻,...     

多种方法测电阻

中学物理教学中实验教学是很重要的环节,其中最具难度的是设计性实验教学。设计性实验是在一些特定的要求和条件下,让学生灵活运用知识和技能进行创造性设计和实验,最终达到所要求的实验目的。下面就以测量未知电阻为实验目的,开放常规实验器材,让学生自己设计实验方案,选择实验器材     

电阻测量的方法

电阻测量是高中物理实验中的难点,也是培养学生实验能力和创造能力的一类好题,因此电阻测量是历年高考的热点.下面笔者将电阻测量方法及实验原理作简单分析,供读者参考.     

测电阻方法小议

1.伏安法测电阻测量的基本原理是部分电路欧姆定律:通过一段导体的电流强度I与加在导体两端的电压U成正比,导体的电阻R=U/I。若能测得U、I的值,即可由上式计算出导体的电阻R。伏安法测电阻的电路分为内接法和外接法两种,电路如图1所示。内接法:安培表测的是真实电流,而伏特表测得的电压是Rx与安培表串联后的总电压,大于待测电阻两端的电压,故电阻的测量值大于真实值。实质上测的是串联电路(Rx与安培表串联)的总电阻。若要减小误差,安培表的分压作用应尽量小,故待测电阻应远大于安培表的内阻,即大电阻用内接法。外接法:伏特表测的是真实电压,而安培表测得的电流大于流过待测电阻的电流,是并联电路的总电流,故电阻的测量值小于真实值。若要减小误差,伏特表的分流作用应尽量减小,故待测电阻应远小于伏特表的内阻,即小电阻用外接法。如果未知电阻的阻值大概范围不知道,可采用试触法进行选择,电路如图2所示。将伏特表一端断开,分别与a、b两点接触,观察两表的变化情况,让变化大的表测量真实值,即安培表变化大用内接法,伏特表变化大用外接法。如果待测电阻的阻值大概可知,那么可将其与RA、Rv的比值进行比较。若Rx/RARx/RV,则Rx相当于大电阻,...     

测电阻方法一览

一、伏安法伏安法是测电阻的基本方法,用电流表测出流过待测电阻电流I,用电压表测出待测电阻两端的电压U,则待测电阻Rx= U／I。     

测量电阻的方法

不同电阻的测量,是解决电学实验问题的关键。 电阻的测量,因为阻值的不同,所给器材的不同,实验要求的不同,测量方法也是不完全相同的。只有掌握了方法,才能灵活地处理问题,常见的方法有：     

欧姆定律测定电阻实验的分析

欧姆定律测电阻实验又称伏安法测电阻。该实验目前在中学和大学里都做。它具有丰富的内容,对不同的对象,可以做不同要求的内容。但一般对该实验的分析较少,而这些分析对于选购仪器和合理搭配仪器是很重要的。此外,由于所用数学知识不深,物理概念清楚,在教师指导下,也可作为课余     

电阻测定的四种思路

在做初中电阻测定的学生实验时,笔者没有按惯例给学生准备好分组实验的器材,而是提前几天布置任务,让学生先分组讨论测电阻的方法,并画出实验电路图及确定所需实验器材及规格。在实验室具体操作时,根据需要向实验员索取所需器材,变被动测定实验为主动探究实验。这里笔者将学生分组实验后交流的实验方法分类整理如下。     

电阻测量的方法

电阻测量是高中物理实验中的难点 ,也是培养学生实验能力和创造能力的一类好题 ,因此电阻测量是历年高考的热点。下面笔者将电阻测量方法及实验原理作简单分析 ,供读者参考。图 11　伏安法测电阻1 1　安培表内接(电路见图 1)1 1 1　误差分析 :由于安培表分压的影响 ,电压表测量偏大 ,使结果ＲＸ 偏大。Ｒ测 =ＲＸ+ＲＡ,ＲＡ 越小越精确。1 1 2　适用条件 :ＲＸ>>ＲＡ1 2　安培表外接 (电路见图 2 )图 21 2 1　误差分析 :由于电压表分流的影响 ,电流表测量值偏大 ,使ＲＸ 结果偏小。Ｒ测 =ＲＸＲＹＲＸ+ＲＡ,ＲＶ 越大越精确。1 2 2　适用…     

测量电阻方法小结

近几年理科综合考试中,电学实验题频频出现,且对灵活迁移能力要求有越来越高的趋势。从电学实验的命题内容看,电阻的测量是其中最热的考点之一。以下就测量电阻方法作个小结。1用多用电表Ω档直接测量电阻(不再细述)2伏电安路法如测右量图电,测阻量值R=Rx RA,测量值偏大,适宜于测量大电阻(RxRA)。电路如右图,测量值R=RVRx/(RV Rx),测量值偏小,适宜于测量小电阻(RVRx)。小结一:用多用电表Ω档、伏安法,通常用于测量普通电阻Rx。3仪表的非常规运用,测量电阻(例1)1安培有内阻已知的,可当作伏特表使用如图示,已知安培表A1的内阻RA1,要…     

测定导体电阻实验的创新设计

《伏安法测电阻》是初中物理学生分组实验中的重点实验,其实验原理是依据欧姆定律的公式R=U/I。会用电压表和电流表测电阻是教学大纲提出的基本要求。但随着中考改革的不断深入,各