孩子的灵气在哪里

我们都知道,人乃万物之灵,儿童更是充满了灵性。那么,当你为小学低年级孩子“雪化了,变成了春天”的回答而惊喜,当你为他们造句时“鱼从水中游过,水很活泼!”的妙语而感动时,你是否会想到,随着年龄的增长,孩子的灵性逐渐地减少了。他们的作文中,也越来越少地听到他们灵气十足的话     

铁簸箕扁了以后

由于教美术的原因,我接触的学生多,而每个班都有几个让老师烦心的“捣蛋鬼”,整天和你“打游击”。当你对他们管得严一些时,他们就安分些,当你一不留神,他们就会搞出些稀奇古怪的事情来。如何“制服”他们,一直是我头疼的问题。     

淡定应对＂不＂字当头的娃

随着小宝贝一天天地长大,你会发现,他不再像小时候那样听话,那样粘你了。他变得淘气,性情也越发“古怪”起来：他们会执意松开你的手自己走路,可是也不允许你离开;     

你怎么这么多“为什么”

孩子总是有那么多“为什么”, 有时疲于应付的父母便会失去耐心而责备孩子:“你怎么这么多为什么?”其实,“为什么”是孩子探索未知世界的一种激情。随着一次次“为什么”的提出,他们发现问题、分析问题、解决问题的能力便会越来越强。如果父母对孩子的提问经常持不耐烦的态度,肯定会造成许多不良影响。首先,父母的态度会打     

ANGEL’S NAME

从前,有个孩子快诞生了。他问上帝:“他们告诉我明天你就要送我去人间了,但是,我在那儿怎么生活呢?”上帝答道:“在众多的天使中,我特别为你挑了一位。她将守候着你,无微不至地照顾你。”“你的天使每天会为你唱歌,你会感受到她的爱,并且因此而幸福。”“如果我不懂人类的语言,他们对我说话时,我怎么听得懂呢?”孩子问道。上帝轻轻地拍了一下孩子的脑袋,说:“你的天使会对你说最最美丽、最最动听的话语,她会不厌其烦地教你说话。”“如果我想跟你说话该怎么办呢?”上帝回答说:“你的天使会将你的双手合拢,教你如何祈祷。”“听说尘世间有很…     

说话、走路，多晚才算晚？

“我家宝宝会爬了!”“我女儿会叫妈妈了!”当周围的妈妈充满骄傲地告诉你这些事实。而自己的宝宝和他们差不多大却还不会时,你是不是有些焦虑？     

朋友,请珍惜自己的那份工作

当前,随着国有企业深化改革,减员增效,将会有更多的职工下岗失业;随着国家机关精减机构,压缩编制,也会出现不少的分流人员。朋友,请珍惜今天尚还属于自己的那份工作吧！假如不经意的话,说不定哪一天你也会成为他们其中的一员！珍惜自己的那份工作,就要努力干好本职工作。首先,你要尽早摒弃我是“国企职工”或“国家干部”不愁没班上的观念和习惯,认清当前市场竞争就业的形势,自觉增强紧迫感、危机感。其次,你一定明白“今天工作不努力,明天努力找工作”的道理吧,那么,你就不应再为暂时的工作条件差一点,工资待遇低一点而斤…     

老师的微笑

学生就像一面镜子,我们对他们微笑,他们就会对我们微笑。老师的微笑,的确让学生和你亲近了许多,他们喜欢围着你转,把你当成他们心目中的好朋友、好老师。课后,他们会打开话匣子：“老师,和我们一起看书吧!”“老师,给我们讲个故事吧!”“老师,我让您猜个脑筋急转弯。”……一大群孩子会粘着你说这说那。这一切,都源于你对他们发自真心的微笑,充满童心的笑,永远年轻的笑。     

且看另类上海新人

“新人”的含义很多,只要你身上有特点,那你就能正大光明地说自己是“上海新人”了。你说做新人要领先时代潮流,那社会上的那些小混混们就得算上。你说今年流行“哈韩式”,那他们就个个穿得宽松休闲,晃而啷当,很少有人会穿着什么“紧身牛仔”。这算得上是上海新人了吧?你说做新人要懂礼貌,那乞丐们就得算上。乞丐见了人,上前请求施舍,道:“叔叔阿姨啊,行行好吧,行行好吧……”你如果对此置之不理,一走了之,那他们也决不会骂你一句;你如果有着菩萨心肠,大发慈悲,给了他们一两个小钱,他们马上就会向你点头致谢。这算得上是上海新人了吧?你说做…     

不要让孩子强忍眼泪

小班幼儿周一特别爱哭 ,老师常常哄他们 :“别哭 ,别哭 ,你爸妈会早点来接你……”有的老师哄烦了 ,于脆来硬的 ,但他们依然哭个不停 ,甚至哭声越来越大。回忆我们小时候 ,有时离开父母 ,环境又不熟悉 ,也掉过眼泪或大叫两声 ,这是一种必要的缓解。既然哭是一种缓解 ,我们为什么却要求孩子们强忍住不哭呢？所以我值班时 ,孩子想哭 ,我总是抱一抱他们 ,说 :“老师抱抱 ,想哭你就哭吧……”随着孩子情绪的发泄及注意力的转移 ,哭声就会渐渐停止 ,有的孩子还会因奇怪你让他哭而马上中止哭声。大家不妨试试这个办法不要让孩子强忍眼泪@赵俊玲…     

让“故事”充溢班级

教育是人生命成长的一种方式。教育的目的是人,离开了人,教育便无存在的意义。在教育学生的过程中,总有一种方式叫“晓之以理”,对学生讲“理”确能起到一定的教育作用。然而,对低年级的学生来说,你的“理”他们会不“理”,因为他们根本不懂。而随着年级的升高,学生对你的“理”会感觉厌烦,再说,空洞的“大道理”也难以在其心中留下深刻的印象。如此一来,教育便成了说教,与学生的生命脱节,只会让学生远离教育。要知道,教育离开了学生入心的参与,永远不可能成功。     

教孩子与诱拐者“过招”

“你永远不要与陌生人交谈,因为他们会伤害你,除非他们是好人。”6岁的小雅郑重其事地“叮嘱”我。“你怎么辨别陌生人是好是坏呢?”我问小雅。     

草还会长出,孩子不会再来

当麦克三周岁时,他要了一个玩具沙箱。他爸爸说:“我们的院子完了,以后小孩会一天到晚往花床里扔沙子,猫也会去凑热闹,那些草必死无疑。”而麦克的母亲说:“草还会长出来的。”当麦克五岁时,他要一副秋千架。他爸爸说:“完了。我见过人家在后院架那玩意儿。你知道那以后他们的院子看起来像什么?像草场上的一个干泥潭。孩子用运动鞋刨地,肯定会把草弄死。”麦克的母亲说:“草还会长出来的。”爸爸在给塑料游泳池吹气的空当警告说:“你知道他们会把这地方弄成什么样子?他们会把这儿弄成可以发射导弹的荒郊野地。但愿你知道自己在干什么。他们…     

成功为何迟迟不来

你是不是一直相信“努力就会成功”这句话？从以前到现在,你始终深信不疑“只要我努力,就会如何如何——”你也听过很多关于成功的故事,几乎每一个当事人都会告诉你,他们之所以会成功,就是因为他们多么卖力,才换来今天的成就？     

笑在最后笑得最长久(下)

“这么说你准备付钱了,”他说。“你做得对。这样更好些。要是我告诉人们关于你父亲的事,他们会怎么想呢?他们还会要你再留在银行里吗?我可不这么想,你也不会这样认为的吧。”他又笑了起来。“要是我把你的信给警方看你会怎么做?”肯德尔问道。“你是在     

艰难的“突围”与欣喜的“会师”——教育研究者角色的观念与行为模式重建

一、缘起1988年 ,我以一名专业教育理论工作者的身份下幼儿园时 ,有“因为一种使命而自豪”的感觉。扛着一块有硕士学位的大学教师的牌子 ,我经常喜欢暗暗地享受一线教师“仰视”的目光 ,也经常暗暗地享受滔滔不绝地向一线教师“发布”新言论的过程。可是有一天 ,一位幼儿园的老园长打电话告诉我说 :“我们幼儿园的小老师既希望你来 ,又害怕你来。你讲的话他们听不懂 ,但又不敢问你。他们知道自己做得不够好 ,但又不知道怎样才能做好。所以 ,听说你要来 ,他们会因为害怕上不好课而哭。你一走 ,他们又因为不知道为什么自己总是弄不明白而哭。…     

当你尴尬的时候

一位模特举办了一个晚会,来庆祝她第一次获得演出合同。人们赞道:“瞧,她看起来多么苗条啊!”她的一个朋友却说: “要是你两年前见到她就好了,她在减肥中心整整过了一个夏天!”听众中的好几个人窃笑起来,这位模特真恨不得化为一团雾气飞去。我们的生活中都碰到过这些捣蛋鬼,他们可能是你的朋友,也可能是同事或其他人。但在公共场合,他们有时候会让你困窘万分。如果你大动肝火,他们会说“只不过开个玩笑”,而指责你过分敏感或缺乏幽默感。     

酷

“酷”是一个有许多含义的词。它最初的意思是温度低,但随着世界的改变,这个词也有了许多不同的意思。“酷”可以表示对各种事物感兴趣。当你看到街上的一辆名车,你也许就会说:“真酷!”当你看到你喜欢的足球运动员,你会想:“太酷了!”我们把“酷”这个词的意思扩大了。你会用“酷”,而不用“新的”、“令人吃惊的”这些词。这里有一个有意思的故事,可以说明“酷”这个词的用途。一位教师要学生们描写一下他们参观过的瀑布,一个学生只在纸上写了一句话:“太酷了!”也许他认为这是表达他所见所感的最好方式。但是,这个故事也说明了词汇的贫乏…     

一生中该结交的8种朋友

一、有成就的朋友——他们会不断激励你．让你看到自己的优点。 这类朋友也可称之为导师型。他们不一定是你的师长．但他们一定会在某些领域具有丰富的经验．能经常在事业、家庭、人际交往等各方面给你提供许多建议．人生中拥有这种朋友会成为你最大的心理支柱．也常常会成为能够“左右”你的“偶像”。     

为何行贿不起作用

用金钱、糖果、出去玩来笼络孩子，教孩子用不正当的手段行事，会使他们了解到你会妥协，从而他会学会开始说：“如果我……，你会给我什么？”有时候笼络孩子是一件很容易的事，因为马上就会看到结果，并且这比用纪律约束不让他们做某种事容易得多。但从长远的观点来看，你的话会失去作用，你所说的话会变得没有力度。贿赂的另一面是威胁：“不这样做，你会遗憾的。”用贿赂和威胁，孩子将会让你向他们妥协。所以，不要这样做，而应给他们一定的强制性的任务和规则，然后只要不遵守规则，就要坚持后果自负。当然，激励孩子最好的办法是表扬…