新课改背景下初中体育教学的策略研究

体育新课程改革实施以来,在教学理念和教学方法手段等方面部发生了很大的变革.作为一名初中体育老师,只有适应新课改发展要求不断改进教学,才能更好地上好体育课.为此本人通过在初中体育教学中的实践摸索,就新课改背景下的体育教学提出了几点策略.     

新课改下初中体育教学的实践探索

新课程改革克服了以往体育课所存在的问题,强调要满足学生的实际需要和重视学生的情感体验,并注重培养学生体育兴趣.因而,本文将依新课标的特点来探索新课程改革下教师该如何培养学生的体育兴趣,以便更好地提高体育的教学质量.     

新课改背景下初中体育有效教学的策略研究

体育课程标准重新确定了体育学科在整个学科体系中的地位,使得越来越多的学校开始重视体育学科的教学。初中体育作为连接小学体育与高中体育之间的桥梁,在促进学生身心全面方面具有无可比拟的功效。本文着手于有效体育教学的依据和意义,进而论述了实施有效体育教学的基本要求,最后确定了实施有效教学要处理的几个关系,旨在提高体育教学的质量,促进学生健康发展。     

新课改下初中体育教学思考

体育作为教育的整体部分,在促进学生良好的心理品质形成中起着自己独特的作用,而以往的教学中却将这一点忽略了。本文分析了新课改下体育教学的策略,探讨了新课改下教师教学理念的转变。     

新课改下的初中体育教学初探

在日益强调素质教育和学生全面发展的今天,对于学校课堂教学也提出了更高的标准和要求,初中教育在我国基础教育中处于非常重要的地位。教育改革需要我们对教育体制进行相应的调整,中学体育学科作为中学教育体系的重要组成部分,也需要作出相应的调整。     

浅论新课改下的初中体育教学

初中体育教育是我国初中教育的有机组成部分,要适应素质教育和新课改的新形势,只有与时俱进,才能培养适应21世纪的人才。本文以全面推行素质教育为指导,提出了初中体育教学的几点建议,以期为初中体育教学的顺利开展提供参考。     

新课改下初中体育教学现状的分析

随着新课改的实施,初中教学中已经有了很多的发展和变化,本文就新课改形势下初中体育教学的进一步发展做出了分析。     

浅析新课改下初中体育教学创新

随着我国教育体制改革的不断深入,素质教育取代应试教育成为新的教学发展趋势。在新课改如火如荼开展的大背景下,体育教学如何进行教学改革成为体育教学研究的焦点。新课改的教育理念要求体育教学要转变已有的教学思路,改变教学方式,探讨创新的教学思路和教学方法,培养社会所需求的高素质人才。本文分析了新课改背景下初中体育教学中存在的问题,探讨了初中体育教学的新思路和新方法,以此推动体育改革的良好发展。     

新课标背景下初中体育教学实践探索

全民健身已经成为我国国民运动的重要趋势,在教育教学界早已有所体现。新课标实施以来对中学教学的各个方面都提出全新要求和规定,体育教学是帮助学生强身健体的重要学科,使学生在学校紧张的脑力劳动期间得到宝贵的休息时间,体育教学的质量关乎学生的身心发展健康状况,更关系到体育教育发展的未来。对初中体育教学实践进行探索,关注中学生体育运动,激发中学生运动热情,促进学生身心健康素质的提升,是现阶段体育教学需要关注的中心。     

新课改下初中体育教学中实施分层教学的探索

每个学生的成长环境和身体素质存在差异性,这就导致了每个学生的发展都有各自的特点,因此将分层教学引入体育课程教学中十分必要。在体育课堂中实施分层教学,应对教学对象、教学目标、教学内容和教学方式、教学评价等进行分层。     

新课标下初中体育教学的实践与探索

新课标克服了以往体育课教学存在的问题,强调学生的个性需要,深化学生的知识动作理解.新课标下的初中体育教学要在讲解、示范、练习的方法下,加深学生对体育动作技术的理解.同时,必须进行适当的互动,培养学生的体育兴趣,以便更好地提高初中体育教学质量.     

初中体育教学实践与探索

文章通过分析当前初中体育教学存在的弊端,结合教学实践针对如何解决当前初中体育教学存在的弊端提出了一些策略,这对初中体育教学质量的提升、学生的身心健康发展具有重要意义。     

新课改下的初中体育教学

体育是初中阶段必不可少的一门课,可以有效地提高学生的身体素质,使学生以更加强健的体魄来学习相应的知识,还能帮助学生调节自身的身心状态,缓解在学习过程中遭受的压力,就能有效地提升学生的各科学习效率。基于此,作为初中体育教师必须尽可能地创新自身的教学方式,才能有效地使得体育教育的质量得到提升。本文将简要阐述初中体 育课堂教学的开展对于初中生的重要性,分析如何才能帮助初中体育教师更好地创新初中体育教学方式,目的在于通过体育课堂,得学生能够有效地锻炼身体。     

论新课改下初中体育教学

体育课程改革的新的理念、措施最终要靠教师去落实,因此,广大体育教师必须关注自己知识的更新和文化品位的提升,为了在竞争激烈的教育中不被淘汰,体育教师必须走向终身学习之路,学生才会更加重视体育课。下面本人从初中体育教学的目标和方法来谈谈对初中体育教学改革的建议,发表一下本人的薄识,与大家共勉。     

新课改理念下的初中体育教学探讨

近年来,随着教育体制改革的不断深化和新课标要求的不断贯彻落实,素质教育背景下的初中体育教学理念、教学模式等都发生了非常大的改变。作者对新课改理念下的初中体育教学问题进行了分析,并在此基础上提出了一些建议。     

新课改背景下初中体育教学实效性浅析

在新课改背景下,初中体育教学的实效性应引起教师的重视。教师应从激发学生兴趣、创建教学情境,融洽师生关系,培养学生意识等方面进行努力,以提高教学实效,促进学生全面发展。     

新课改下初中体育教学效率的提升策略

随着新课程标准的推出,各学科教学开始注重"以生为本",促进学生自主学习,全面培养学生的综合素质。在初中阶段,体育是提高学生身体素质的重要课程,教师必须创新教学理念,从学生的实际出发,给予学生更多的训练自主权,逐步提升初中体育教学的实效性。本文首先介绍新课改下初中体育课堂的现实意义,然后分析我国初中体育教学的现状,最后研究提升初中体育教学效率的基本措施。     

基于欣赏教学的初中体育教学实践策略

传统的体育教学模式已不适用于现代初中的体育教学,初中体育教学迫切需要探寻新型的教学实践策略。通过对欣赏教学必要性的分析,研究和探索适用于初中体育欣赏教学实践策略。     

初中体育有效教学的探索与实践

文章认为,基于初中学生身体素质及运动能力的现状,必须探索有效、高效的体育课堂教学模式,需要认真解读《新课程标准》,落实课程理念,精心设计教材教法和布置场地器材,采取有效教学手段,营造环境,有选择性和层次性地开展教学,体现因材施教,力求新颖、灵活,以学生的发展为根本目的,构建轻负高效、充满活力的体育课堂教学模式。     

新课改下初中体育教学思路与方法创新

随着我国教育体制改革的不断深入．素质教育取代应试教育成为新的教学发展趋势。在新课改如火如荼开展的大背景下．体育教学如何进行教学改革成为体育教学研究的焦点。新课改的教育理念要求体育教学要转变已有的教学思路．改变教学方式．探讨创新的教学思路和教学方法．培养社会所需求的高素质人才。本文分析了新课改背景下初中体育教学中存在的问题．探讨了初中体育教学的新思路和新方法．以此推动体育改革的良好发展。