如何激发中学生学习文言文的兴趣

如何激发中学生学习文言文的兴趣呢？下面．根据我的教学历验与进一步学习的体会，谈谈个人的浅见。     

中学生文言文阅读兴趣培养

随着我国社会经济的不断发展,学生家长也开始注重学生自身的学习与发展了。在小学语文教育中,文言文有着极为重要的地位,是我国传统文化的结晶,也是我国文化传承的重要载体之一。通过组织学生学习文言文知识不仅可以帮助其了解我国的传统民族文化,同时也可以继承弘扬我国的优良传统。基于此本文针对培养学生文言文阅读兴趣的对策进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。     

浅谈如何提高农村中学生体育学习的积极性

本文就农村中学生体育学习中影响其积极性的因素展开探讨,并制定了科学有效的实践教学策略,对提升中学生体育学习积极性,优化教学效果,促进农村中学体育教学事业的良好发展,有重要的实践意义.     

如何提高学生学习文言文的兴趣

在教学实践中,我们发现学生学习文言文兴趣不高。要想扭转这种现状,必须做到:从理解方法和策略上下功夫;重视文言文的人文性;重视文言阅读,让学生读出精神来;重视交代背景资料的契机,鼓励学生结合经验充分想象、欣赏。     

中学生如何学习文言文

中学生怎样才能学好文言文？一，重课文朗读，培养语感，整体把握。     

如何提高学生学习文言文的兴趣

文言文是现代语文的基础，现代语文是文言文的继承和发展，新编高中的语文试用教材，文言文占40%的比重。面对于文言文的学习一直是教师教的辛苦，学生学的吃力。     

高中文言文教学如何提高学生的学习兴趣

高中文言文是古人智慧的结晶,是语文教学中学生必须要掌握的内容之一,学好文言文对于学生来说具有重要的意义。然而,现阶段学生学习文言文的兴趣普遍较低,这是由于学生对文言文的认识不全面、学习目的不明确两个方面原因造成的,为了提高学生学习文言文的兴趣,可以从巧设导语,激发兴趣;熟读成诵,锻炼语感;拓展课外,领悟主题;构建情境,提高积极性四个方面进行。     

浅谈提高初中生学习文言文的兴趣

文言文作为古代书面语言,是古人表达思想感情的文字技巧,记载着中国优秀的传统文化。对于当代中学生来说,掌握一些文言文知识是十分必要的。然而文言文毕竟是一种历史的语言,与现代生活距离甚远,而初中生从小学升入中学后,首次接触文言文,学习起来就格外困难,学习兴趣不高。在文言文教学中,不仅学生学得头痛,教师也教得棘手。为此,笔者从教以来一直在探索提高文言文教学效率的方法。     

浅谈中学生文言文阅读兴趣的培养

文言文作为古代书面语言,是现代语文的基础,是现代汉语的根。针对目前中学生学习文言文中存在的问题,从各方面阐述了如何培养中学生阅读文言文的兴趣。     

怎样提高学习文言文的兴趣

在文言文学习中,采用多种方式营造学习文言文的氛围,鼓励孩子们大胆质疑,勇于探究,从而达到提高学习文言文兴趣的目的     

如何提高中学生的学习兴趣

学习兴趣是推动人们认识事物、探求真理的一种重要动机,是学习行为驱动系统中积极活跃的因素。中学生对所学内容是否感兴趣直接影响学习效果,本文从班主任管理和科任教师教学两个方面阐述了提高中学生学习兴趣的方法与策略。     

如何提高初中生学习文言文的兴趣

众所周知,学习兴趣是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向,是推动学生积极主动学习的动力。那么如何在文言文阅读教学中激发和提高学生的学习兴趣呢？在教学中我作了一些尝试。我认为可从以下几方面入手     

如何提高学生文言文阅读能力

文言文在初中阶段的语文学习中占据重要的地位,在日常教学中教师与学生都应该对文言文的学习有正确的认知,并且采取积极的态度对待。针对学生文言文阅读能力不足的状况,教师应该结合原有的教学观念从学生的角度出发分析其中存在的问题,有针对性地进行解决,打下良好的文言文学习基础,为今后的文言文的学习提供帮助。     

高中语文教学中如何提高学生文言文的学习兴趣

对于高中语文教学来说,非常重要的一部分教学内容就是文言文的教学,同时其属于高中语文教学的一大难点,语文教师应该通过各种教学方式提高文言文教学质量,而想要实现该教学目标,就应该提高学生对文言文课程的学习兴趣。本文主要对高中语文教学过程中怎样提高学生对文言文教学内容的兴趣进行分析探讨,并提出相应思考和建议,仅供参考。     

如何激发学生文言文学习兴趣

文言文是语文学习的重点,也是难点。不管学生还是老师,都为之头疼不已。毕竟文言文是过去的语言,与现实生活有差距,加上语言比较难懂,学生学习兴趣提不上去。常常是老师讲得唾沫横飞、口干舌燥;学生听得头昏眼花、伏桌而睡。如何改变高耗低效的现状,提升学生文言文的学习兴趣,我觉得要做好以下几个工作。     

浅议如何提高中学生英语学习的兴趣

兴趣是打开英语学习之门的金钥匙,是通向成功的第一步,它在学习活动中起着重要的作用.作为国际交往的必不可少的一门语言工具,英语教育的重要性和必要性也不言而喻,笔者结合自身英语教学的实际情况,从课堂和课外两个环节入手具体阐述提高中学生英语学习兴趣的策略.     

浅谈如何提高高中生文言文阅读能力

文言文教学是高中语文教学的重要组成部分。本文重在分析当前高中文言文教学中出现的问题,并提出一些文言文教学的参考意见以提高高中生文言文阅读能力。     

激发农村中学生文言文兴趣初探

农村初中文言文教学效率低下,主要原因是学生不感兴趣。可从巧妙导入、开展竞赛、使用多媒体方面有效激发学生的学习兴趣。     

浅谈初中文言文学习方法

作为一名中学生学好文言文是十分必要的,教师要积极重视文言文教学工作,担负起作为一名教师的责任心与责任感,结合以往的教学经验,总结出更多更好的教学方法,使中学文言文教学积极有效地进行。本文结合本人实际教学经验,将从以下几方面简单分析：（1）课前要注重预习,课堂要积极参与;（2）改变教学方法,营造愉快的教学氛围;（3）提倡诵读及时复习并消化所学知识。