作文的文体之思

作文的文体主要是由表达方式来界定的,即以记叙为主的是记叙文,以说明为主的是说明文,以议论为主的是议论文。这其中记叙文有六要素之说,     

高考语文作文中议论文文体思维有效性的训练指导

福建省今年的高考作文在命题上是煞费苦心,力求在全国的新课程实验背景下寻求一种有效的实践。作文题目形式是提供一则新材料作文。高考作文是根据《格林童话》的诞生故事命题的材料,它只是一个话题的引子,     

有理有据 辅以辞采--中考作文技法文体篇之议论文

【技法点拨】 因为感到没有什么可写,不少同学都以为写作议论文很难。其实议论文写作跟所有文体的写作一样,并没有什么特别困难之处。只是议论文的写作和其他文体式样的写作在风格和特点上略有不同,加上大家练习的机会不多,所以有一种畏惧的感觉而已。一旦我们稍加训练,掌握其写作技巧,你就会发现原来议论文是最方便写作的一种文体。为什么？因为议论文的一大特色就是有感而发,言之成理,有理有据,辅以辞采。     

考场作文应强化文体意识

每年高考作文,总有部分考生因种种失误而导致严重失分。从某种意义上说,让考生明确该规避哪些雷区,避免一着不慎,满盘皆输的惨痛后果,比知道考场作文有哪些创新技巧、制胜秘籍更为重要。在此,本人试结合高考中出现的一些典型病文,梳理一下考场写作时的体裁     

谈议论文的“骨架”——结构

议论文是高中生在高考中经常选择的一种文体,对于议论文的写作也是高中写作最主要的训练内容。如何安排一篇议论文的结构是学生学习议论文写作时的难点,经过教学实践,我发现了学生在安排文章结构时出现的问题以及合理地组织一篇议论文应该注意的方面,现总结出来以便帮助学生更好的学习议论文的结构。     

逆向思维新意生--中考作文技法文体篇之议论文

写作文贵在出新。作文有新意,既可以引人来读,更可以让人卒读。作文出新的方法和途径很多,逆向思维就是其中之一。下面,我们将结合实例具体谈一谈这个问题。 逆向思维--某些事物有了新内涵 按照通常的思维模式来认识和理解某些事物的本义及象征义、比喻义,只能写出内容陈旧的作文;如果按照逆向思维的模式来认识和理解,则可能发现其新的意义、新的内涵,进而写出内容极具新意的作文来。     

中学生议论文规范结构例谈

高考中四不像作文频出,原因是教师在平时没有很好地进行规范训练或训练不到位,一味追求突破创新,而忽视了基本功训练。不以规矩不能成方圆。突破先得有规矩,创新必须有继承,尤其对初学写作的中学生来说更是如此。教师在平时的作文中要加强规范化训练,让学生熟练掌握议论文的规范模式,在比较熟练地掌握了基本的规范模式之后,再追求突破与创新。     

文体鲜明，中规中矩——谈作文如何做到符合文体要求

一、考点阐释 所谓“文体”,是指《考试说明》中提到的记叙文、议论文、说明文,以及常用应用文等文章体裁。“符合文体要求”有两个意思：一是指符合试题规定的文体要求;二是指所写文章符合考生自己选定的文体要求。无论是哪个意思,同学们在选定了文体之后,就一定要按着该文体的规则和要求行文。     

以仿促写 搭建作文提高之阶梯——谈有效课堂之作文训练

作文教学是中学语文教学的重中之重,也是难中之难,从教学实践出发,谈了作文教学中"仿"这个环节的重要性及可操作的几个方法:课本仿写、教师仿写、范文仿写等,以期通过亲身实践,给一线的作文教学提供一些有益的探索。     

谈话题作文的＂文体自选＂

“文体”是指文章的体裁。文章的表达方式和内容决定了文章的体裁。具体地说,即记叙文的要素要完整,要求运用记叙和描写的表达方式;议论文主要运用议论和说明的表达方式;而应用文主要运用说明的表达方式,符合行文的格式。     

增强文体意识的自觉,教出不同文体的个性——也谈语文阅读教学中的文体意识

文体作为文本的外在形式是对阅读理解的一种规范,不同文体特征决定了教学内容的不同侧重点。文体意识对阅读教学有深刻的影响,强化文体意识是语文教材的潜在要求。在阅读教学中自觉地培养和树立正确的文体意识,教出不同文体的个性,有助于提高阅读教学效率和水平。     

谈报告写作的文体意识

为加强报告写作的规范化，本文针对报告写作中存在的不同见解，运用比较分析的方法深入论证了加强文体意识的重要性，并提出了正确理解报告含义、科学划分报告类别，合理安排报告结构的有效途径及其写作规律     

有理有据 辅以辞采——中考作文技法文体篇之议论文

<正>【技法点拨】因为感到没有什么可写,不少同学都以为写作议论文很难。其实议论文写作跟所有文体的写作一样,并没有什么特别困难之处。只是议论文的写作和其他文体式样的写作在风格和特点上略有不同,加上大家练习的机会不多,所以有一种畏惧的感觉而已。一旦我们稍加训练,掌     

作文序列训练(五)文体

《中考考试说明》要求写作符合文体要求。符合文体要求,首先是指符合试题规定的文体要求,其次是指符合考生自己选定的文体要求。近年来,各地作文题对文体不加限定或是较少地限定,这虽然给了考生选择文体的自主权,但淡化文体不等于不要文体,选定了文体就要写什么是什么,不能写成四不像。     

雕饰凤头开篇巧——如何写好议论文作文开头

议论文写作是高中写作教学的主要组成部分,也是语文高考中大部分学生所选用的文体。但是一直以来,学生感觉无从下手,不知该如何写。俗话说,好的开头是成功的一半。可见,如何写好议论文的开头显得尤为重要。     

议论文结构教学四法

议论文是一种重要的文体形式,它是一种实用文,学生成人后写的最多的文体也是议论文。议论文不同于描写记叙性的文章,它的语言准确、简洁、严密,构篇主要是按照事理的逻辑联系进行安排的。学生学习议论文,能够学到缜密的思维、结构的布局、语言的精准。     

扎实搞好作文训练 培养学生文体感

文体感是指主体对某种特定文体的全部表现形式规范的领悟与把握,包括对该文体一切构成因素(主题、材料、结构、语言等)的特殊要求的领悟。我国写作教学自上世纪八十年代以来形成以文体为中心的写作教学模式,这种模式把记叙文、说明文、议论文当做三种常见的教学文体,写作按相关的文体知识进行     

例谈议论文的结构形式

议论文常见的结构形式有四种,现以＂国家利益和个人利益＂为主题举例分析。一、总分结构不管是先总后分,还是先分后总,这是议论文常用的一种结构。分述部分应围绕总述的中心进行,总述部分应是分的总纲或水到渠成的总结。下文为学生习作。     

谈议论文的结构美

议论文应该重视它的结构美。如何做到结构美呢？有一种比喻是,作文要注重“凤头”“猪肚”“豹尾”。也就是说,头像凤凰一样漂亮;中间要像猪肚子一样有内容;尾要像豹子一样有力。我刚开始信以为真,可最后一想,这三块不相干的东西放在一块就是一个“三不像”。我觉得文章是一个统一体,不能将它们分割开来。所以我想让学生写出“鸟”样文章。鸟的身体呈流线型（纺锤形）,体表被覆羽毛,胸肌发达,体温恒定。立足土地时灵动可爱,一飞冲天时气贯长虹。有的鸟在人类的周边,“鸟雀呼晴”给人温暖,就像精致的小品;有的鸟在森林中栖身,“鸟鸣山幽”为山林唱歌,就如优雅的散文;有的鸟以蓝天为背景,“大鹏展翅九万里”给生命以启迪,就如皇皇大作……鸟绝对是上苍赐予世上的精灵。那么怎样才能写出“鸟”样文章呢？     

第五讲 文体与结构——量体裁衣,布局谋篇

文体就是指文章体裁。结构就是文章的谋篇布局。文体要符合要求,不可非驴非马;结构要恰当合理,不可颠倒重复。写文章,只有符合文体要求,才能恰当地叙述说明事物,阐明事理;只有符合结构要求,才能层次分明,表意清晰。