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在小学语文教学中,新课标的实行推动了教师在教学理念方面的改变,同时对小学语文教师的教学能力提出了较高的要求。在新课标实行与不断深化的背景下,认识到新课标对新型教师提出的要求并努力实现这些要求是当前新型小学语文教师所面临的重要任务。一、具备较强的科研能力在新课标的要求下,经验型教师向科研型教师转变是必然趋势。小学语文教学不能教学科研相分离,教师应该把语文教学的整个过程都纳入语文教学科研中来,通过语文教学的过程来不断地发现问题,在语文的教学过程中不断地探索问题,在努力研究与实践过后通过教学过程不断地检验科研成果。新型 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(6)
近些年来,随着我国新课改标准的不断推进,对我国小学语文教学也提出了较高的要求。目前,我国小学语文教师需要对学生的全面发展进行重点关注,而阅读教学是小学语文教学中的主要内容,良好的阅读可以提高小学语文教学的整体质量,同时也可以有效地提高小学生的语文成绩。但是,在实际的小学语文阅读教学过程中,有很多教师的教学方式还存在错误。对新课改理念下的小学语文阅读教学策略进行深入探讨。 相似文献
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<正>随着现阶段课程改革的不断深入,对于小学语文教学有了新的要求。小学语文教学面临新的发展机遇和挑战,语文教师在教学中需要抓住教学发展契机,优化教学方式,提高学生的综合素养。在实际教学过程中,落实语文要素,实现语文教学目标。在小学语文教学中,语文课后习题是培养学生语文要素的重要方式。语文教师在实际教学过程中,需要有效地运用课后习题,将语文要素培养落到实处。本文就挖掘语文教材课后习题内容,提高学生语文要素的相关策略进行探讨。小学语文是小学教育中的重要科目。在小学语文教学过程中,课后习题不仅可以实现语文教学目标,落实语文 相似文献
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在小学语文教学过程中,教师要积极学习和引入现代化的教学思想与方法,为提升语文教学质量和学生的语文素养搭建良好的发展平台。立足新课改背景,越来越多的教师开始关注学习任务群的教学理念与方式。在这种教学思想的影响下,教师的教学方式方法也在不断发生转变。基于此,本文围绕基于学习任务群的小学语文教学问题为中心,首先概述了小学语文开展学习任务群教学的契机,并结合小学语文的实际教学特征对基于学习任务群的教学策略进行了探讨,希望可以进一步推进小学语文教学工作的优化发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
词语教学是小学语文教学中的重要组成部分,而如何进行词语教学就成了小学语文教师的一个挑战,需要的不仅是教师在实际工作中的创新,同时还应该是根据小学生心理特点的创新,能够不断提高小学语文词语教学质量。 相似文献
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赵大春 《新课程导学(上)》2016,(6):64
在小学语文教学中,写作教学占据着重要的地位。如何在小学语文教学中不断提高学生的写作能力,提高教师的教学成果,促进学生语文能力的不断提升,是众多小学语文教师在教学过程中所面临的难题。随着新课程改革的深入,素质教育的呼声日益高涨,教师在教学过程中不断创新教学方法,以学生为主体的教学方式正在成为教学的主流模式。在新课改的背景下,教师在对学生进行写作能力培 相似文献
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伴随着我国教育教学过程中的电教资源的不断优化升级.电教资源在实际的教学过程中也不断地应用到学校教育的各个学科中去。在小学语文教学中如何使用电教资源,使电教资源能够更加合理地应用于小学语文教学中.这对于当前实际的小学语文教学具备现实的指导意义。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
阅读与写作本就是一对相互依存的孪生姐妹。因此,在小学语文教学过程中,教师必须要把写作教学和阅读教学有机地结合起来。语文教师切不可撇开写作训阅读,亦不可剥离阅读练写作。那么,在实际教学过程中,应该如何把写作教学和阅读教学紧密地结合起来呢?在理论联系实际的基础上,紧紧围绕小学语文教学实际,浅显论述小学语文读写结合的一些教学策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
在小学语文教学过程中,写作教学作为重要的组成部分,是对于学生语文综合能力的一种锻炼。但是,在实际的小学语文写作教学过程中,虽然教师花费了大量的时间和精力进行作文教学,但是学生却难以写出令人满意的文章。在新课标背景下,要求教师应该注重小学语文写作的创意教学,结合学生的实际情况和语文写作教学的实际内容,不断丰富教学方式,使学生能够更加有效地进行写作学习,使学生的语文写作能力得到有效提升。 相似文献
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小学语文学习,对学生今后的发展起到建设性的基础作用,小学语文教学的主要作用是让学生对语文这门学科有一定程度的认知和熟练掌握,为小学生今后的发展打下良好基础。语言文字教学是小学语文教学的重点,对语言文字学习的主要目的是提高学生的阅读和写作能力,在教育水平不断提升的情况下,人们对小学语文教学的要求也有所提高,面对外部环境的改变,对小学语文教学课堂进行改革成为大部分小学语文教师的共同认识。本文结合小学教学实际,对小学语文阅读教学过程中加强小学语文语言文字训练的方法做具体探讨。 相似文献