浅谈如何更有效地运用小学语文教材中的插图

随着教育的不断创新改革,教材内容也开始与时俱进,朝着多元化方向发展。插图作为对文字的辅助解释开始较多地出现在小学语文教材中。通过翻阅各个版本的小学语文教材,我们不难发现其中包括了大量的图画。这些插图形象鲜明,能够更好地对阅读文本等进行补充说明,吸引学生的注意力。因此,笔者认为教师应充分利用教材本身的资源——插图来引导学生深入学习语文,并在特定环境中提升他们的综合知识水平和技能。     

小学语文教材插图的运用

图文并茂是小学语文教材的一个特色,在低、中年级尤为突出。教材中既循序渐进地安排了看图学拼音、识字、学词学句、学文等内容,又分散地出现了一定数量的插图。充分利用课文中的插图进行教学,不仅可以激发学生的学习兴趣,加深对课文内容的理解,而且还能促进他们观察、想象,思维能力的发展。儿童有强烈的求知欲望。他们往往易被新颖奇异的东西吸引,喜欢探求究竟。针对这种特点,我们可以适当采取从图入手,以图引入的方法,把学生学习的积极性调动起来。如     

谈插图在小学语文教学中的运用

现行小学各年级教材中的许多课文都配上了色彩鲜明的插图,这为广大语文教师利用插图进行教学提供了方便。教师利用插图,既能培养学生的观察能力和想象能力,又能提高学生的阅读理解能力,发展学生的思维能力。     

浅谈电教教材在小学语文教学中的运用

一、创设情境,激发学生情感南朝刘勰的《文心雕龙》说过一句这样的话：＂登山则情满于山,观海则意溢于海＂,情境对情感的影响可见一斑。运用电教教材创设情境,不但能逼真地反映出教材中的情境,激发学生的学习热情,还能提供学生思维的各种感知材料,让学生感到＂我就在情境中＂,丰富其感性认识。     

插图在小学语文教学中的运用策略

插图是教材内容的辅助表达,对于提升学生的学习兴趣和理解能力有积极影响。文章基于新课标核心素养目标要求,在小学语文低年级教学中探索如何充分利用插图,激发学生学习兴趣,并突破教学重难点,深化德育教育,充分发挥插图在教材中的重要功能,有利于实现低年级学生学习效果和提升语文学科素养。     

教材插图在小学语文教学中的有效利用

教材插图能形象、直观地呈现文本内容,是编者为帮助师生理解文章内容,增加课文生动性而精心绘制的,是教材的重要组成部分。其在有效启迪学生思维,提高学生语用能力和提升课堂效率方面发挥着一定作用。然而,小学语文教师存在对教材插图使用不足,课文与插图关联性认识程度不够,难以把握运用插图最佳时机等情况。     

浅谈化学教材插图在教学中的运用

化学教材中有许多的插图,插图的作用不仅仅是为了美观,作为教育工作者,我们应该更好的利用教材所提供的插图,更好以此教育教学工作提供服务。以此文谈谈教材插图在教学中的运用体会。一、运用插图,激发学生学习化学的兴趣     

浅谈“课文插图”在小学语文教学中的运用

在小学语文课本中每一篇课文中基本上都有精美的插图,在教学过程中,可充分应用插图潜在的重要作用,把插图和课文内容有机地结合起来,营造轻松、愉悦的学习环境,让我们的教学活动更丰富、更生动、更有效,从而培养小学生的学习兴趣和学习能力,提高小学生的审美能力。     

教材插图在教学中的运用

历史图画是中学历史教材的重要组成部分。据统计,现行统编中学历史教材中,共有历史图画449幅,其中中国史228幅,世界史221幅。从依据九年义务教育《全日制初级中学历史教学大纲》编写的教材来看,还有大量增加的趋势。已出版的人民教育出版社新编《中国历史》前三册,共有图画800多幅。这表明历史教科书在表达手段上,已由过去的以文字表述为主,向文字与图画相结合的方向转变。这种变化告诉我们,历史图画教学成为中学历史教师面临的急待认真研究的一个重要课题。     

浅谈插图在小学语文教学中的作用

小学生,幼稚单纯,习惯对具体直观的事物产生兴趣,思维能力侧重于直觉思维,为此,我们语文教师在教学中大多选用一些直观教具辅助教学,收到了良好的教学效果。而语文教材中的插图就是一种最常规,最容易获取的教具,我们教师要充分认识教材中的插图的功效,发挥其应有的价值,最大限度地提升语文教学的效益。     

浅谈插图在小学语文教学中的作用

插图是教材的重要组成部分,尤其是在语文教学中发挥着巨大的作用。小学阶段的学生由于自身特点,使插图对于他们的辅助学习作用更为明显。教材中的插图使得教材内容更具艺术性、标准性以及严肃性,能够更大程度地激发学生的兴趣、想象、情感、态度及价值观。     

浅谈小学语文插图在教学中的妙用

插图不仅可以帮助小学生较好地理解课文内容,还可以培养小学生的观察思维能力,激发其学习兴趣。课文插图是根据文意插进去的,与课文重点部分内容紧密结合,集中反映了文章的中心。妙用这些插图补白,能启发学生绘声绘色地叙事,或栩栩如生地写人,或身临其境地谈感想,从而培养学生的语言表达能力。     

浅谈插图在小学语文教学中的作用

<正>图片是一种重要的信息载体,而且承载着更多文字所不能描述的信息。现行小学语文教材图文并茂,课本插图占有很大的比例,这对于小学语文教学来说具有非常重要的意义,更能突出语文学科特征,更加符合小学生的心理特点与认知规律,更能激起学生浓厚的学习兴趣,引发学生丰富的想象,利于学生审美情趣与情感的提高。在教学中我们要重视插图的运用,以增强教学的趣味性、艺术性与形象性,引     

浅谈课文插图在小学语文阅读教学中的运用

插图,作为一种直观的视觉信息和教学媒体,是教材内容的有机组成部分,它传递着与教材内容相关的丰富信息。充分利用课文插图辅助小学语文阅读教学,会收到令人满意的教学效果。借助课文插图,能够引导学生加强对课文内容的理解;实行以图引言、引语,有助于培养学生表达和写作能力;运用课文插图的形象提示,可以辅助学生复述等,从而提高小学语文教学的有效性。     

浅谈插图在低年级语文教学中的运用

插图作为一种直观而又信息量丰富的表现形式,在低年级的语文课本中占据不小地位。如何将插图运用于低年级的语文教学,提高课堂教学效率是低年级的语文教师需要思考和探索的问题。     

浅谈小学语文教学中插图的运用

<正>现代社会是一个信息多元的时代,承载信息的载体不只是文本,图片、图像、音频、视频、图表等都是重要信息承载体,是重要的非连续性文本,具有直观形象、简明凝练、概括性强、实用性强的特点。小学语文新课标明确提出:语文教学要重视非连续性文本,要让学生学会阅读非连续性文本。课本插图作为其中一个重要的组成部分,是学生学习语文的重要手段,同时也是激发学生兴趣,培养学生能力的重要途径。现行语文教材图文并茂,不是陪衬,而是宝贵的教学资源,是路灯指引学生前行,是桥梁带领学生行进。为此在教学中     

浅探小学语文教材插图在教学中的作用

<正>随着社会发展的日新月异,小学语文教学中运用的教学手段也在不断推陈出新。在教学中,我发现教材中的插图还不少,那么插图在教学中有什么作用?根据自己的教学经验谈谈。一、赏文拼图,激发兴趣插图最容易刺激儿童感官,激发学习兴趣。在语文教学中,我们应充分利用教材插图的功用,以图文结合     

浅谈义务教育初中化学教材插图在教学中的运用

浅谈义务教育初中化学教材插图在教学中的运用江西省广丰县永丰中学徐强人教版九年义务教育三年制初中化学教材（以下简称新教材），根据学生的年龄特征和认识规律，除在教材内容的叙述上做到了浅显、易懂外，还注意激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，编入了数页...