探寻游戏精神引领下幼儿安全教育策略

安全教育不仅要教幼儿安全知识,让幼儿知道危险所在,更应该让幼儿知道如何征服危险,并有效地保护自己,这才是真正的安全教育,才能使孩子的安全真正有保障。只有站在幼儿的立场,尊重幼儿的年龄特点,让＂游戏精神＂贯穿于安全教育,幼儿安全教育才会取得事半功倍的效果。     

浅谈基层公安如何在幼儿安全教育中发挥更大作用

近年来随着幼儿安全教育在全社会范围内被关注,公安民警也更多参与幼儿安全教育,与传统教育相比,公安民警充当教师角色参与幼儿安全教育具有一定的优势,也有许多不足。进一步加强公安民警与学校、家庭的合作,丰富教学形式手段,打造幼儿喜欢听喜欢学的安全教育课程,将对于幼儿自身以及家庭社会的安定起到更好效果。     

浅议幼儿园的安全教育问题

安全教育做为健康教育的有机组成部分。幼儿意外伤害频繁发生,使我们逐步意识到安全教育对幼儿的重要意义。但是在幼儿园实际教学中,存在很多安全隐患。导致安全教育问题的成因有很多,有社会、幼儿园与家长责任,但幼儿园作为幼儿生活与学习的主要场所,应更加重视安全教育问题。     

幼儿园安全主题教育三原则

《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”由于幼儿年龄小,缺乏避险意识和自救技能,因此,对幼儿加强安全教育具有非常重要的现实意义。幼儿园应将安全教育引入课堂并作为常规教育,开展有针对性、系统性和多样性的安全主题教育活动,以提高幼儿的安全防范意识,减少事故的发生。     

浅谈幼儿安全教育的问题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。"只有保障了安全,才能谈及教育。因此,在幼儿园教学中,安全问题是头等大事,对幼儿进行安全教育是教学的重中之重。教师在教学过程中,要根据幼儿的年龄、身心特点,有针对性地进行安全教育,确保幼儿安全、健康成长。     

知·行·议,幼儿安全教育“三部曲”——例谈对幼儿开展安全教育的有效策略

安全教育是幼儿教育的一项重要内容,有效的安全教育,不仅要让幼儿知晓安全,还要让幼儿践行安全,也要让幼儿评议安全。知晓安全是有效开展幼儿安全教育的前提,践行安全是有效开展幼儿安全教育的目的,评议安全是开展幼儿安全教育的推手。且知、且行、且议,则是幼儿教师有效开展安全教育的“三部曲”。     

让幼儿教育迸发出安全教育的智慧火花

幼儿安全教育关乎幼儿自身保护,从借助观看文本插画的形式向幼儿灌输安全教育常识、利用故事讲解的形式向幼儿灌输安全教育常识两方面介绍幼儿安全教育形式。     

培养幼儿的安全自护意识

安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及对保证自身安全的基本行为的认识。安全意识是幼儿自我保护能力的一个重要方面。近年来,幼儿意外事故时有发生,而且有相当大的比例是由于幼儿缺乏自我保护能力和安全常识所造成的。因此,从小对幼儿进行必要的安全教育,逐步提高幼儿的安全意识和自我保护能力是幼儿园教育的重要内容。     

幼儿安全教育面临的问题及改善

随着社会的不断进步,幼儿群体也越来越受到广泛关注,尤其是各种危险因素与日俱增,使幼儿安全教育问题越来越面临严峻的考验。以幼儿安全教育面临的问题为出发点,深入探讨改善幼儿安全教育的具体措施,以此增强幼儿的安全教育,改善幼儿的成长环境。     

国内幼儿安全教育研究述评

幼儿安全是顺利开展幼儿教育活动的基础,事关幼儿的健康成长。多年来,我国幼儿安全教育积累了较为丰富的实践和理论研究成果。研究者系统地对国内幼儿安全教育研究的相关文献进行了梳理,以期揭示出我国近年来幼儿安全教育研究的成果和实践现状,为今后幼儿安全教育研究和开展安全教育活动提供参考。     

利用社区资源对幼儿进行安全教育好

利用社区资源对幼儿进行安全教育好夏琛琛安全教育是学前教育中不容忽视、不可缺少的一部分,也是学前教育的重大课题。为了保障幼儿有一个安全的环境,我们不仅要加强社会治安,强化幼儿安全意识,而且要从主观方面提高幼儿的自我防护意识和自我保护能力。我在安全教育方...     

提高幼儿的安全意识和自护能力的策略

幼儿安全教育,重点在如何提高幼儿的安全意识和自我保护能力。本文就对如何加强幼儿一日常规安全教育,对幼儿园环境的安全教育,游戏中教师对幼儿安全的认识与指导,家园合作进行安全教育等几个方面对幼儿安全教育的开展进行了阐述。     

幼儿园安全教育问题与解决对策——以绥化市某幼儿园为例

近年来,幼儿因为缺乏安全观念而受到伤害的事例屡见不鲜,幼儿安全问题已经得到人们的高度关注。可见对幼儿进行一定的安全教育是幼儿教师的责任,幼儿教育工作者有义务让幼儿树立安全意识,帮助幼儿认识不安全因素,进而形成一定的自我保护意识。基于此,在相关研究调查的基础上,以绥化市某幼儿园为例,对幼儿园幼儿安全教育的相关问题及其解决对策进行研究分析。     

浅谈幼儿园安全教育的开展

幼儿安全教育不仅关系到每个幼儿的安全和健康,还关系到每个家庭的幸福平安。幼儿园作为教育机构,开展安全教育活动,保障幼儿安全就显得至关重要。从加强幼儿日常生活安全教育;安全教育活动形成模式,开展多种形式的安全实践活动;强化教师安全意识,多途径对幼儿加强安全教育与指导;家园共同致力于安全教育这几个方面进行了阐述。     

重视幼儿安全教育 促进幼儿健康成长

安全是幼儿园工作的首要要求,安全教育从培养幼儿的安全及自我保护意识,创设良好生活环境,培养幼儿良好的生活习惯,引导幼儿找出身边的隐患等方面入手,采用多媒体教学调动幼儿学习兴趣,利用生动的生活和游戏活动,增强幼儿处理应急情况的能力,开展安全讲座活动,让家长参与,家园配合提高安全教育的效果。通过安全教育的具体活动,让幼儿获得有关安全和促进健康的基本知识,懂得自我保护和自我防护,提高幼儿的自我保护和自我防护意识,从源头上真正杜绝安全事故的发生,促进幼儿健康成长。     

浅淡幼儿安全教育

安全教育主要是指幼儿自我保护意识和能力的培养。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：＂幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。＂这指明了安全保护在幼儿园工作中的重要位置。安全教育是幼儿健康成长的保证。以科学发展观为指导,从实际出发,对幼儿进行安全教育。通过日常生活中对幼儿进行安全教育,树立安全意识;组织开展形式多样的教育活动,提高幼儿自我保护能力;注重培养幼儿良好的行为习惯;在活动中发展和巩固幼儿自我保护技能;家园同步教育;来共同促进幼儿安全能力的发展。     

以“安全自我防护”为内容的区域材料投放

幼儿园健康领域中的安全和自我防护教育,是幼儿健康成长过程中不可缺失的知识经验,也是幼儿生命安全最根本的需要和保证。为了有效开展幼儿安全和自我防护的教育活动,我们结合各年龄段的教育目标,将安全教育区域活动材料分成以下几个方面,并进行有选择投放。     

基于师幼关系视角浅析幼儿安全教育的演变

安全教育是幼儿园教育内容的重要组成部分,包括两个主要部分:对幼儿实施安全保护和培养幼儿自我保护意识和能力的教育。安全教育效果的好坏不仅影响幼儿终身的发展,同时也关乎到幼儿园的发展前途。在幼儿园安全教育系统中重要的教育要素之一是幼儿和幼儿教师的关系,两者之间的关系对幼儿园的安全教育水平和质量起到了至关重要的作用。本文基于师幼关系视角,从幼儿教师在安全教育中的主导性作用和幼儿主体地位的角度出发,对保护幼儿安全和幼儿自我保护进行了论述。     

构建互动式幼儿安全教育模块化的探讨

幼儿安全工作涉及社会、家庭的稳定,和谐社会的建设。在幼儿安全教育工作实践中构建互动式幼儿安全教育模块化,能为幼儿终身的幸福、健康奠定良好的基础,是一种安全教育效果极佳的教育途径。本文提出了如何构建家园互动、师幼互动、幼儿互动的互动式安全教育的一些做法,予以抛砖引玉。     

巧用现代技术手段提高幼儿安全意识探讨

当前,现代教育技术被广泛运用于学校教育活动当中。幼儿园教育工作中,保护幼儿生命安全和身心健康是主要任务,利用现代教育技术手段对幼儿进行安全教育,可以极大地吸引幼儿注意力,调动幼儿对安全话题的兴趣,增强幼儿的安全防范意识。