运用电子白板优化语文教学

随着信息技术迅猛发展,信息技术在教学中的应用也越来越广。在班班通、网络、多媒体等软硬件设备相继进入课堂后,交互式电子白板也于2011年进入我们的课堂教学中。在认识和掌握电子白板技术的基础上,根据电子白板特点,结合语文教学实际,充分利用交互式电子白板为学生创设丰富多彩的学习情境,引导学生兴趣盎然地参与各项教学活动,让学生快乐学习,从而提高课堂教学质量。     

交互式电子白板在初中生物教学中的实践研究

近年来,国内交互式电子白板迅速进入中小学课堂,并呈现出普及应用的趋势。通过充分挖掘交互式电子白板的功能,并根据初中生物教学的特征和学生的学习特点,系统的探索交互式电子白板在初中生物教学中的应用。     

初中生物教学中交互式电子白板的应用研究

本文就交互式电子白板的功能进行挖掘,根据初中生物教学的特征和学生的学习特点,系统的探索交互式电子白板在初中生物教学中的应用。     

交互式电子白板课堂教学应用研究的现状分析

基于国内近六年来相关文献资料的分析发现,交互式电子白板在课堂教学应用主要体现在三大方面:交互式电子白板教学技术特性分析、交互式电子白板教学模式设计应用和交互式电子白板教学有效性评价体系构建.同时,通过文献分析也发现交互式电子白板课堂教学应用研究存在三大问题:面向学生有意义学习的教学应用功能的进一步挖掘,基于交互性的白板教学应用模式设计,交互式电子白板教学有效性评价体系的深入完善,这三大问题的解决制约或决定着交互式电子白板融入课堂教学应用研究的未来发展.     

交互式电子白板在高中生物教学中的应用

正随着信息技术的发展,交互式电子白板引入到高中生物的课堂教学之中,为高中生物教学提供了许多便利的条件,通过运用以多媒体和网络技术为主体的信息技术,实现了教学管理的高效化和教学质量的稳步提升,有效地推动了高中教育改革的进程.交互式电子白板在高中生物教学中的应用,充分发挥了电子白板的优势,极大地提高了学生学习的生物的积极性,同时也能让学生更好的理解生物知识、体会生物知识,从而有效的提高了高中生物课堂教学的有效性.一、交互式电子白板在高中生物教学中应用的意义交互式电子白板主要由电脑和投影仪组成的交互式显示设备,融合了计算机技术、电子和通信技术,创造了人机交互智     

小学数学教学与交互式电子白板的有效整合

作为一种新型教学媒介的交互式电子白板,具有集传统白板、计算机、投影仪等功能于一体的优点。合理、灵活运用交互式电子白板,能够使小学生专心听讲,有效地开展教学实践,促进学生消化和吸收知识,激发学生的学习兴趣和热情,体现交互式电子白板在教学中应用的重要性。当今实现数学与信息技术的融合是必然的发展趋势,是传统教学与现代教育技术的完美结合。     

基于希沃白板应用技能视角下的课堂教学——以东乡县汪集学校希沃电子白板应用技能大赛为例

为发挥电子白板在教学中的直观性、互动性、即时性这一功能,举办交互式电子白板应用技能大赛,进一步促进教师提升对电子白板的应用水平,使电子白板更好地服务于教学,启发学生学习兴趣,提高课堂教学效率,提升教师交互式电子白板教学应用水平,整合课堂教学的实践与创新能力,加快教学改革及信息技术与教学的深度融合。     

基于Wirecast的交互式电子白板优质教学视频资源库建设

随着教育信息化的建设和发展,便于自主合作探究的交互式电子白板新型课堂教学模式正越来越受到学生和教师的亲睐。互联网上,交互式电子白板教学视频质量不高,影响了教师对于电子白板的操作应用水平,进而影响了教学效果。通过对目前交互式电子白板教学应用与网络交互式电子白板教学视频等情况进行分析,提出创建基于Wirecast的交互式电子白板教学视频资源库的解决方案,以期构建优质的交互式电子白板教学视频,以此提高教师电子白板教学应用水平。     

通过交互式电子白板提高小学数学教学质量

<正>交互式电子白板是一种现代化的教学辅助工具,将其应用到小学数学教学中能够优化教学呈现的视觉效果,增强师生互动的有效性,并进一步提高教学质量和教学效率。因此,小学数学教师要强化交互式电子白板在数学教学中的应用,充分发挥其教学辅助功能和应用优势,发挥学生的主体价值,帮助学生突破学习重、难点,进一步促进学生数学学习能力的提高。通过教学实践,我从以下方面入手,取得了较好的教学效果。一、应用交互式电子白板,营造教学     

浅析交互式电子白板在初中数学教学中的应用

交互式电子白板是集音频、视频、动画、投影等为一体的一种新型信息多媒体技术产品,将其应用在初中数学教学中能够促进教学方法的转变和教学效率的提升。交互式电子白板以其强大的教学功能,能够最大限度地整合课堂资源,突破教学中的重点难点知识,创设情境教学,提升学生学习兴趣和学生数学综合素养。但初中数学教师如何有效利用电子白板提高课堂效率,还是需要合理的应用策略,物尽其用。     

运用电子白板创建探究式生物课堂

交互式电子白板在生物教学中的运用,可以促进学生提高学习效率,有利于学生进行探究,构建互动性学习平台。介绍交互式电子白板在初中生物教学中的应用方法,运用电子白板提高教学效率。     

交互式电子白板教学的不足与改进

交互式电子白板集书写、显示、交互、通讯及存储、控制等功能于一体,具有多样化的材料呈现方式及很强的交互功能,对于激发学生的学习兴趣、吸引学生的注意力及调动学生的积极性具有独特优势,在我国得到积极推广。但是,在教学实践中,交互式电子白板在教学中的应用出现了一些普遍性问题。文章对交互式电子白板在课堂教学中应用的不足进行了说明,并针对这些不足提出了改进办法。     

小学数学课堂教学中交互式电子白板的应用策略分析

随着先进电子设备的应用和现代教育技术的普及,交互式电子白板凭借其强大的功能极大激发了学生的学习热情,使学生可以将更多时间与精力投入到学习活动中。同时交互式电子白板的应用实现了"以教为主"向以学生为主的转变,极大提升了教学水平,改进和优化了教学过程。交互式白板教学的效果是传统教学无法企及的。为此小学数学教师在使用时要充分发挥它的优势,为教学提供高质量的服务。     

浅析交互式电子白板在高中数学教学中的应用

随着社会发展和科技的进步,交互式电子白板作为辅助工具走进了高中课堂。在课堂中应用电子白板,大大地降低教师教学的难度,有效激发学生兴趣,进而提高了课堂效率。教师可以利用交互式电子白板的绘图功能,以及网络功能等,发散学生思维,提高课堂教学的有效性。     

巧用白板多种功能,激活幼儿园有效课堂

如今,交互式电子白板已经成为课堂教学信息化的必选技术。作者结合自己的教学实践,重点探讨了交互式电子白板隐藏、移动、聚光等功能在课堂中的运用,以及运用后给幼儿园教学带来的变化。应用交互式电子白板不但调动了幼儿的学习积极性,还增强了幼儿园的教学效果。     

小学数学课堂教学中的交互式电子白板技术合理应用

随着多媒体技术的快速发展,课堂教学中也开始引用一些先进的媒体技术,交互式电子白板就是其中的一种。交互式电子白板可以支持打印和复印,一定程度上节省了课堂时间,另外交互式电子白板还可以用于网络会议与远程教学,它是把传统的黑板通过现代化科学技术的改装变为一种新型的教学媒体设备,增强了课堂教学的生动性,激发学生学习的兴趣,使课堂变得更加生动活泼。本文主要介绍的就是在小学课堂中交互式电子白板技术的合理应用。     

基于交互式电子白板的课堂教学过程分析

交互式电子白板在课堂教学中的应用越来越多广泛。本文采用内容分析法,在对交互式电子白板课堂特点进行分析的基础上,构建了一个交互式电子白板课堂教学编码表,并利用该编码表对一节利用交互式电子白板进行授课的英语课例进行了分析。研究结果显示交互式电子白板对课堂教学的组织、学生对学习过程的参与发挥了积极和重要的作用。本文所提出的交互式电子白板课堂教学分析方法,从交互式电子白板的技术特性出发,分析了教学组织形式对学生参与学习过程的影响,探讨了交互技术在课堂教学实践中发挥作用的途径和方法。     

基于交互式电子白板的课堂教学过程分析北大核心CSSCI

交互式电子白板在课堂教学中的应用越来越多广泛。本文采用内容分析法,在对交互式电子白板课堂特点进行分析的基础上,构建了一个交互式电子白板课堂教学编码表,并利用该编码表对一节利用交互式电子白板进行授课的英语课例进行了分析。研究结果显示交互式电子白板对课堂教学的组织、学生对学习过程的参与发挥了积极和重要的作用。本文所提出的交互式电子白板课堂教学分析方法,从交互式电子白板的技术特性出发,分析了教学组织形式对学生参与学习过程的影响,探讨了交互技术在课堂教学实践中发挥作用的途径和方法。     

交互式电子白板在初中数学教学中的运用研究

正交互式电子白板作为一种科学的教学手段正在逐渐走进传统课堂,它不仅为教师和学生提供了更加丰富的教学资源,而且对培养学生的创新能力以及自主学习能力也很有帮助。交互式电子白板正在逐渐走进我们的初中数学课堂,它作为一项比较科学的教学工具,在功能上不仅综合了黑板、计算机网络技术的功能,为教师和学生提供更多的教学资源和学习资源,并能以比较形象简洁的方式将课堂知识融入具体的教学情境中,大大地提高了学生学习的积极性以及学习效率,优化了教     

以电子白板为支架优化小学低年级段美术活动的实践研究

交互式电子白板作为一项新媒体信息技术,以其强大的交互功能为现代美术教学提供了丰富的活动教材。它在激发学生学习兴趣、引导学生自主学习、促进互动交流、突破难点以及增强教学有效性等方面具有明显优势。通过引入交互式电子白板,学生的美术学习变得更加主动,学习氛围也更加活泼,同时还提高了教师的信息技术运用能力。本文基于电子白板的功能,并结合教学实践,详细阐述了在低年级段美术活动中使用交互式电子白板的方法。