关于托班婴儿常见情绪与行为问题的探讨

2～3岁是儿童的“心理断乳期”,也是儿童的第一次反抗期。在这一年龄阶段的儿童中,我们经常可以看到一些情绪与行为问题,如发脾气、咬人、打人、哭闹等。出现这些情绪与行为问题的原因是什么呢?有没有办法减少这些问题的出现?一旦出现这样的问题我们应如何处理?本文在对托班婴儿进行观察、对托班教师与家长进行访谈的基础上,对这些问题做了一个初步的探讨。     

影音素材如何辅助大学英语教学

近年来,英文影音素材大量出现,给大学英语教学带来了一些影响,那么究竟有哪些影响?它是否有利于大学英语教学?我们该不该推广应用影音素材辅助大学英语教学?本文就这些问题进行了实践和探讨。     

语文课不是电视动画欣赏课

前几天,听了一些多媒体教学公开课,面对着这些公开课,让我陷入沉思:语文课是电视动画欣赏课吗?为什么这样想,因为这些多媒体教学出现有以下问题:     

邓小平新时期的廉政思想论析

改革开放以来,在经济高速发展的同时,我国社会生活中出现了一些消极的东西,其中最典型的就是腐败现象的滋生蔓延。如何看待和解决改革中出现的这些消极现象?是停下改革来扫灰尘,还是边改革边治理?这些都是改革开放新时期廉政建设急需解决的重大课题。邓小平认为,改革作为一场革命,在其初始阶段,出现一些问题是难免的,但解决问题的办法,决不是回到原来的状态,而是要靠深化改     

一个很简单的问题:老师为了谁

在某些孩子提的问题中,往往会出现一些他们难于理解的问题:太阳为什么会发光?草为什么是绿的?成年人是不会再想这些的,他们早就明白这些了。不过请试一试如何向孩子说明这一切吧。我想说,也有孩子提的一些问题是相反的情况:有些事对孩子来说不成问题,成年人却为之绞尽脑汁,包括这样一个我们面临的问题:老师为了谁?每个孩子都会毫不犹豫地说:为了学生,为了孩子呗。孩子们也能同样容易地对付另一个问题:怎样才是好老师?他们会回答:“他为     

对学校中一些问题的思考

随着素质教育的全面推进,学校管理的对象、内容和方式都发生了根本的变化,个别学校尤其农村学校在管理中出现了一些不容忽视的问题,诸如学校得不到长足发展、领导班子无法发挥作用、团队凝聚力不强、职工消极怠工、事故频发等等,这些问题严重制约着学校的发展.出现这些问题的原因何在,又该如何来解决呢?     

换种说法更明了

对于一些数学问题,尤其是经典问题,人们在诠释时往往会出现一些歧义。如何化解这些歧义,揭开题目的真面目,使问题迎刃而解呢?对于下面这则故事所包含的教学问题的另一种诠释,或许会让你恍然大悟。     

提出“申诉”

学生在学校里受了委屈怎么办?在学校的日常事务中出现了一些涉及基本法律常识的事情找谁去?这些原本令校方头疼的问题在求知中学的师生们看来却很简单,因为他们可以直接到学校设立的法律咨询室“申诉”——     

教育应更加重视细节

近年来,我国经济的发展可谓是日新月异。与此同时,一些问题也随之而来,特别是我国公民在外出旅游活动中出现的一些不文明行为,极大地损害了中国"礼仪之邦"的形象,引起了海内外舆论的关注和批评,实在是令人难堪。这些常见的不文明行为不正是我们的教育一直在纠正但没有做好的事么?我们的教育忽视了什么?     

高中政治新教材中探究活动的处理

新课程改革以来,政治课的教学方式发生了很大的改变,面对政治学科新教材中频繁出现的探究活动,很多教师在课堂教学中出现了一些困惑和问题。那么,在课堂教学中如何处理这些探究呢?文章就《经济生活》第十一课第一框题中的探究活动的处理展开讨论。     

民办学校分类管理若干疑难问题及解析

近年来,我国民办学校分类管理在稳步推进的同时,也出现了一些亟待释明的疑难问题。比如:如何把握持续推进改革与有效应对风险的关系?如何把握坚持分类标准与选择改革策略的关系?如何把握地方自主改革与中央宏观指导的关系?此类问题是民办学校分类管理改革中无法回避也不该回避的,对于这些问题的深入解析则是文章的中心和主旨所在。     

小学生应从语文课程中学什么——全国小语会理事长崔峦访谈录

当前，教育教学改革不断走向深入，语文教学改革也取得了很大的成就，但同时也不可避免地出现了一些新问题。那么，在课改过程中，我们应当注意些什么?语文课究竟应当怎样上?小学生应当从语文课中获得哪些收益?带着这些问题，我们采访了全国小语会理事长崔峦先生。现将访谈录摘编如下，希望能给大家带来一些启迪。     

标签理论视角下“问题学生”的形成与教育

<正>在当前的教育实践中,由于种种原因,一些学生不可避免地表现出一些违背学校规范或社会规范的行为,这些行为被称为问题行为,出现这些行为的学生可以被称作"问题学生"。"问题学生"是如何形成的?标签理论认为,"问题学生"的出现并不是学生个人行为造成的,更不是学生的本质显现,"它是由群体的限定和反应所形成的"[1],这个理论对于研究、分析"问题学生"及预防其形成具有一定的启示与借鉴意义。     

迟开的花朵也能飘香

教育实践中,发现普通学校会有一些特殊儿童。这些特殊儿童的家长普遍认为,特殊儿童在普通学校接受教育,未来可以更好地融入社会。给普通学校教师带来一些思考。这些孩子最需要什么?日常工作中要如何教育这些孩子?文章对这些问题进行了探讨。     

解决数学问题需要策略

在学生接受知识的过程中,难免会出现一些问题。如何解决这些问题?策略则是架设在知识与问题之间的桥梁。作为教师,必须善于分析问题,把握解决问题的策略,使学生运用知识解决实际问题的能力得到不断发展。     

中国现代社会问题的哲学思考

中国在改革开放二十年后,社会出现了一系列问题.这些问题在改革开放后出现,是不是我们的改革开放政策出了问题?问题的根源在哪里?有没有解决这些问题的良药?问题之一:信仰体系的构建-喜忧参半的努力;问题之二:贫富差距-背后的深层文化心理结构;问题之三:诚信危机-折射出的病态社会;问题之四:感情危机--亲情、爱情、邻里之间.     

对当代评孔问题的我见

近年来在我国学术界对孔子学说的评价出现一些问题,主要表现在如何评价孔子学说与现代化的关系?如何看待早期儒家的原始民主观念?如何看待封建统治者对孔子学说的篡改和利用?传统文化是否可以批判继承?在社会发展过程中文化能否起最终决定作用?研究解决这些问题,有利于继承和弘扬中华民族优秀的思想文化传统。     

高校家庭经济困难学生中"心理贫困生"的心理援助

目前,高校家庭经济困难学生中有一部分人属于"心理贫困生",在近几年高校校园内发生的一些恶性事件中,有相当数量的学生是属于这样的学生,这些"心理贫困生"的心理问题应该得到学校的高度重视.由于家庭经济困难的原因,他们会出现哪些心理问题?是什么原因导致这些心理问题的出现?如何才能针对这些心理问题提供心理援助?文章就以上内容展开了论述.     

采用小组活动形式进行英语课堂教学

小组活动 ,即将整个班级分成若干个小组进行英语学习交流活动 ,又称“合作学习法”(cooperativelearning ,CL) ,目前在英语教学中颇受青睐。针对近几年大规模扩招 ,越来越大的班级 ,小组活动形式的英语课堂教学有着不可忽视的优势。但是 ,在小组活动中亦会出现各种各样的问题。如 :小组的分组方法是否科学 ?小组活动教学形式如何运用 ?小组活动中教师的作用 ?小组活动如何评价 ?如何通过评价促进学生的学习主动性 ?本文就这些问题作了一些探讨     

高中政治新教材中探究活动的处理

新课程改革以来,政治课的教学方式发生了很大的改变,面对政治学科新教材中频繁出现的探究活动,很多教师在课堂教学中出现了一些困惑和问题.那么,在课堂教学中如何处理这些"探究"呢?文章就<经济生活>第十一课第一框题中的探究活动的处理展开讨论.